皮皮魯傳的讀後感

　　《皮皮魯傳》這本書含有皮皮魯外傳、鮑爾歷險記、世紀末危等等的小故事。讀者讀了都在感慨什麼呢?下面是小編為你精心整理的，希望你喜歡。

　　篇1

　　《皮皮魯傳》是一本好看得不能再好看的書。它會經常像有魔力一樣把我吸引住，我常常一看就是大半天。

　　皮皮魯是個聰明、勇敢又淘氣的孩子。她有個妹妹叫魯西西，這本書講的是皮皮魯和魯西西在生活中的一些趣事。皮皮魯雖然挺機靈，但他很調皮，這樣有的時候就會給自己和別人帶來麻煩。比如：坐著鞭炮上天，把地球之鐘撥快後人們都轉暈了，都到夢裡去了。他只好再次上天，……。當然，皮皮魯也是一個懂事的孩子，他看見男生捉弄女生，就立刻想到自己以前欺負女孩子不對，就會上去阻止。

　　我最喜歡的故事是皮皮魯和童話節。講的是皮皮魯生活在A城，A城孩子的作業特別多，大街上沒有一個孩子，因為他們沒有時間出來玩。皮皮魯就提議每年過一次童話節，讓孩子們自己想點子玩，孩子們高興極了。每年的童話節都五彩繽紛，有巧克力樂團、泡泡糖遊行、吹牛大賽等等。大家在童話節上又唱又跳，比過生日都高興!

　　《皮皮魯傳》真的非常吸引我，看書時總感覺我和皮皮魯在共同地玩耍、遊戲、經歷困難。皮皮魯和魯西西也經常來我的夢裡作客呢!

　　篇2

　　這本書裡一共講了十二個故事，我最喜歡的有兩個個，名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》，最好玩的一個故事是《訓兔記》。

　　先說說《皮皮魯和水姑娘》吧，皮皮魯一天起床洗臉，碰到一個水姑娘，皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關到水龍頭裡，水姑娘就生氣了，後來皮皮魯發現水姑娘會唱很動聽的歌，他就和水姑娘成了好朋友，水姑娘唱歌給他聽，皮皮魯給她講故事，後來他倆的事被媽媽發現了，他媽媽就要把水倒掉，這樣水姑娘就不能和他在一起了，他想了一個辦法，把水姑娘倒到公園的湖裡去了，這樣每天放學後他們就能見面了。

　　我也喜歡裡面的水姑娘，要是明天早上洗臉的時候，我也碰到一個水姑娘就好了，這樣我就可以跟她在一起玩了。

　　《訓兔記》最好玩，裡面說一個班同學都變成了兔子，就剩下皮皮魯一個人沒變，故事裡說變成兔子才好，皮皮魯最後只好穿一件“兔子”的衣服，皮皮魯一點也不喜歡穿這種衣服，也不想當兔子。

　　我也不想變成兔子，要變成兔子的話，我只能吃胡蘿蔔和青菜了，其實我最喜歡吃魚，***要變貓還差不多***。要是我們班都變成兔子就好玩了，讓我一個人變成貓，或者讓我們班變成各種各樣的動物，那樣的話，哈哈...想起來都好.

　　媽媽的話：看來女兒並沒有真正看懂這本書，興奮地想象著全班同學都變成動物，而且堅信好同學才能變呢。她並沒有領會作者所表達的教育不管個性，培養統一模式的學生的擔憂。一本書要在不同的年齡段都要讓她看一看，這樣才會有不同的感悟吧。

　　篇3

　　《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發明、喜歡創造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神祕的地球之鐘。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑裡，結果穿上這種襪子後，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進入小房子裡玩兒了個痛快。皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進，而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。

　　《皮皮魯傳》這本書後，我明白了一個道理。想要有發明就得有勇於嘗試的精神。人類社會的許多發明正是由於發明者有強烈的好奇心而來的。發明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由於這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發明創造，成為人類社會偉大的發明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什麼往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由於這份好奇心，發現了“地心引力”。

　　俗話說得好：只怕想不到，不怕做不到。同學們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧