高考作文名人故事素材

　　課本名人素材,既是指傳記中的人物、名家,也包括作品中涉及的文學形象。如果能靈活運用這些素材,相信學生一定能寫好考場作文。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　孔子——陳俎禮容

　　傳說孔子五六歲時與小朋友嬉戲，陳俎豆、設禮容，作禮樂祭祀之貌。小朋友紛紛效仿，以是聞名列國。

　　二

　　南開中學的創辦者張伯苓16歲時以優異的成績考入北洋水師學堂，學習駕駛。畢業後，他參加了“甲午海戰”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強租我國威海衛軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學校。他四處奔走，籌集資金，終於在1907年辦起了南開學校。張伯苓一生全力辦教學為國家培養了大批的人才。

　　分析：只有祖國的富強，個人才有尊嚴。為此，張伯苓不餘遺力地創辦學校，希望能以教育培養振興中華的人才，其愛國熱情讓人感動。話題：“教育與愛國”“人生的目標”

　　三

　　有一天，陶行知先生到一位朋友家去，見朋友夫人正在打孩子，孩子正在地上委屈地哭著。

　　陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指著一塊被拆的亂七八糟的手錶，氣呼呼地說：“陶先生，這塊表是才買的，竟被我兒子拆成這樣。您說可氣不可氣?“

　　陶先生聽了笑了笑，說：“壞了，恐怕中國的一個愛迪生被你槍斃了。”

　　夫人有點愕然，“為什麼呢?難道這樣做不對嗎?”

　　陶先生搖搖頭，夫人又接著問：“陶先生，您是大教育家，您說對這樣的孩子該怎麼辦呢?”

　　陶先生把孩子攙起來，摟在懷裡，笑嘻嘻地問：“你為什麼要把媽媽的新表拆壞呢?

　　孩子怯生生地望了媽媽一眼，低聲說：“我聽見表了有滴答的聲音，想拆開看看是什麼在響……”

　　陶先生說：”你很好奇，這沒有錯，但你要跟大人說一聲，不能自作主張，來，跟我一起到鐘錶店去好嗎?”

　　孩子問：“去店裡幹什麼?”

　　陶先生說：“去看師傅修表啊!看他怎麼拆，又去怎麼修，怎麼裝配，你不喜歡嗎?”

　　孩子高興得跳起來：“我去!我去!”

　　陶先生跟朋友夫人大了聲招呼，就拿著那隻壞表，帶著孩子一起到了一家鐘錶店。

　　修表師傅看了看壞表，說：“要1元6角修理費。陶先生說：”價錢依你，但我要帶著孩子看你修，讓他長長見識。“師傅同意了。

　　陶先生與孩子站在一旁，滿懷興趣地看師傅修表。看他怎樣拆開，把零件一個個浸在藥水裡。又看他加油後，把一個個零件裝起來。從頭到尾，整整看了一個多小時。

　　全部裝好後，師傅上了發條，表重新發出清晰的滴嗒聲，孩子高興的歡叫起來：響了，響了，表修好了!”

　　陶先生臨走又花了一元錢買了一隻舊鐘，送給孩子帶回去拆裝。孩子連聲說：“謝謝伯伯，謝謝伯伯，伯伯真好!”