經典閱讀伴我行手抄報

　　讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

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　　從興趣出發培養閱讀習慣

　　儘早閱讀 堅持閱讀

　　孩子閱讀越早越好，而且貴在堅持。但不同年齡孩子的認知水平不一樣，所以閱讀的方式方法也不太一樣。

　　孩子出生後，家長就應該讀一些詞句優美的名篇名句，這時孩子雖然不懂其中的意思，但在潛意識裡會留下深刻的印象。

　　等孩子會說話後，家長最好每天抽出10—30分鐘，與孩子一起閱讀一些故事性強、有寓意的圖文並茂的兒童讀物，如《蚯蚓的日記》、《愛心書》等。在親子閱讀的過程中不僅讓孩子明白許多道理，而且增進與孩子的情感交流。

　　隨著孩子年齡的增長，尤其是上學後，閱讀就顯得更為重要。孩子上學後不但要多識字而且要理解其中的意思，這時光憑老師上課教的幾個字、幾篇課文是遠遠不夠的，最好的辦法就是多閱讀，堅持每天讀一篇課外文章，像歷史小故事、名人趣事、漫畫、幽默等，只要不是觀點偏激的、低俗的、不健康的東西都可以拿來閱讀，這樣不僅可以提高識文斷字能力，而且會豐富孩子的知識，提升孩子的能力，培養塑造孩子高尚的道德品質。 黃穎偉

　　把握讀書方向

　　既然讀書就要讀好書，讀名著!家長要嚴格控制那些“雜書”，尤其是當今的“垃圾文學”進入孩子的視野!

　　我小孫子幾個月時，我一邊推著小車一邊給他背詩詞。我一停他就哼唧。當他十來個月咿咿呀呀學說話時，他接我的下句，由一個字、兩個字到他能說完整話的時候，他就能背下來了——要知道是***的《沁園春·雪》、賀敬之的《回延安》這樣的長詩詞呀!我的催眠曲就是詩詞、散文、科學知識、動聽的歷史故事……他不懂但會背、會講，隨著年齡的增長他會理解的。小孫子23個月時參加了河北電視臺知識大賽，還得了獎。

　　習慣形成了，小孫子自覺自願地讀書了。當我做家務時，他坐在桌子旁自己讀，拿著個鉛筆把不會的字記下了，等我忙完了再一個一個地教他。三週歲時他能認識一千多個字，一般的報刊、文章都能讀了。

　　孩子的一個好習慣的形成是不容易的，一個毛病的侵入可能就在頃刻之間。所以，家長必須持之以恆，時時刻刻把握孩子讀的方向! 路俊嶺

　　雜書培養閱讀興趣

　　我的女兒上五年級，平時比較喜歡閱讀。在培養孩子閱讀興趣方面，我有以下幾個體會：

　　“雜書”為我所用，可以是培養閱讀興趣的***。 一些卡通、畫冊、笑話等書被家長和老師們稱做“雜書”，歸入禁讀或限讀之列。其實，卡通、笑話、腦筋急轉彎等書，非常符合中低年級學生心智發展的狀況，這是吸引孩子們關注的很好契機。一般我會讓孩子複述故事內容，這樣既可以鍛鍊記憶和理解能力，還可以鍛鍊表達能力，並在複述後及時給孩子一些表揚，孩子對閱讀的興趣會越來越濃。

　　與孩子共同閱讀很重要。讓孩子閱讀的時候，家長也陪孩子一起讀些書報，可以潛移默化地給孩子正面影響。生活中，我還注意經常閱讀孩子的課本、作文書、課外書等讀物，然後與孩子一起談論看法、探討問題，與孩子一起分享感受。這樣會讓孩子體會到來自家長的支援和關愛，她對閱讀的興趣不知不覺中就增強了。

　　閱讀要有些目的性。閱讀不能單純為了娛樂，要圍繞下一步的學習和成長。所以，在閱讀的內容選擇上，我給孩子有意挑選一些經典的散文、故事和老課本，這些文章中有些內容是孩子下學期要學的課文。孩子學到這一課的時候，她會感覺很熟悉很親切，自信提高了，也認識到了預習的重要性。

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　　看書培養想象力

　　一、同學們不能只看一個作家的書，要看多個作家的書;不能只看一個國家的書，要看多個國家的書;除了兒童讀物外，同學們還要讀些科普書和歷史書籍。

　　二、極力推薦同學們看雜誌和報刊。因為報刊的知識非常龐雜，而且文章短小精悍，方便同學們利用零碎的時間閱讀，還可以讓同學們擴大知識面。報刊雜誌和書是不一樣的，有些書籍是需要家長幫助孩子辨別的，而報刊則是由編輯等人員整合過的知識，便於學生閱讀。

　　三、遠離電視多看書。電視看多了，會折斷孩子想象的翅膀。每個人讀不同的書，在心中形成的主人公形象是不同的，這利於培養學生的想象力。而同學們在看電視的過程中，在頭腦中顯現出的，卻是同樣的電視畫面而已。這樣，同學們的想象力就不容易培養。

　　四、平時可以通過寫日記練習寫作，日記不必太長，但是要說真話