高中的偏難成語典故及解釋精選

　　成語是一種相沿習用、結構固定的特殊詞彙。它具有完整的意義和固定的結構,語法功能與一般詞彙大致相同,書卷氣息濃重。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：發奸擿伏的故事

　　漢宣帝時，有個執法不避權貴的官員，名叫趙廣漢。他在任穎川太守期間，曾經秉公辦案，誅殺許多殘害百姓的豪強。後來調到都城長安任京兆尹，經常親自辦案，捉拿壞人。在辦案中，他仔細分析案情，尋找線索，併到現場勘察。有時發現可疑情況，親自出馬，制止尚未發生的案件，往往當場抓住案犯。

　　有個名叫蘇回的人，在宮中當侍衛，兩個壞人瞭解到他很有錢，便在路上將他劫走，隨即向家屬***贖金。案子報到京兆尹的衙門，趙廣漢從蛛絲馬跡中尋找線索，最後終於發現了劫人者的住處。於是他立即帶了官兵趕到那裡。到了那人住處，趙廣漢考慮到硬衝進去抓人可能傷及人質蘇回，便想出一個辦法：叫副手前去喊話。那副手敲敲門對裡面的人說：“裡面的人聽著，京兆尹趙某要我傳話，勸你們千萬不要殺被劫持的人質。他是皇帝的侍衛，殺了他你們也就完了。要是放了他，自己投降，僥倖逢到朝廷發出赦令，還可以獲得寬大!”,那兩個壞人聽說是趙廣漢在門外，想想沒有其他出路，只好把人質放了，開門叩頭求饒。

　　趙廣漢對他們還了禮，說：“幸虧你們沒有殺了人質，這樣對你們總有些好處。”,兩個壞人被關進監獄後，趙廣漢實現諾言，吩咐獄卒好生對待他們，並送酒肉給他們吃。

　　按照當時法律，犯這種大罪的人要斬首。到了冬天，終於要執刑了。趙廣漢叫人事先給他倆買好棺木，並且派人告訴他們。這兩人感激涕零，表示死了也決不怨恨。

　　趙廣漢在任職期間，經常能把藏匿的壞人壞事揭露出來。就連一般隱藏未露的情況，他也能瞭解得非常清楚。一次他召某地一個亭長來問事，那亭長路過界上，界上的亭長開玩笑似地託他問候趙廣漢。亭長到了京城，趙廣漢問事完畢後問道：“界上亭長託你問候我，你為什麼不代他問候?”那亭長趕緊叩頭謝罪，說確有這件事。趙廣漢又說：“你為我問候界上亭長，勉勵他忠於職守，好好報效朝廷。”

　　【解釋】發、擿：揭發;奸：奸臣，壞人;伏：指隱瞞壞事。揭發隱祕的壞人壞事。

　　篇二：防微杜漸的故事

　　東漢和帝即位後，竇太后專權。她的哥哥竇憲官居大將軍，任用竇家兄弟為文武大官，掌握著國家的軍政大權。看到這種現象，許多大臣心裡很著急，都為漢室江山捏了把汗。大臣丁鴻就是其中的一個。

　　丁鴻很有學問，對經書極有研究。對竇太后的專權他十分氣憤，決心為國除掉這一禍根。幾年後，天上發生日蝕，丁鴻就借這個當時認為不祥的徵兆，上書皇帝，指出竇家權勢對於國家的危害，建議迅速改變這種現象。和帝本來早已有這種感覺和打算，於是迅速撤了竇憲的官，竇憲和他的兄弟們因此而自殺。

　　丁鴻在給和帝的上書中，說皇帝如果親手整頓政治，應在事故開始萌芽時候就注意防止，這樣才可以消除隱患，使得國家能夠長治久安。

　　【解釋】微：微小;杜：堵住;漸：指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發展。

　　篇三：負隅頑抗的故事

　　戰國時，有一年齊國發生饑荒，許多人餓死。孟子的弟子陳臻聽到這個訊息，急忙來找老師，心情沉重地說：“老師，您聽說了嗎?齊國鬧饑荒，人都快餓死了。人都以為老師您會再次勸說齊王，請他開啟棠地的穀倉救濟百姓。我看不能再這樣做了吧。”

　　孟子回答說：“再這樣做，我就成為馮婦了。”

　　接著，孟子向陳臻講述了有關馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手，善於和老虎博鬥。後來他成為善人，不再打虎了，他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年，某座山裡出現了一隻猛虎，常常傷害行人。幾個年輕獵人聯合起來去打虎，他們把老虎追至山的深處，老虎背靠著一個山勢彎曲險要的地方，面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫，沒有人敢上前去捕捉。

　　就在這時，馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他，都快步上前迎接，請他幫助打虎。馮婦下了車，挽起袖子與老虎搏鬥起來，經過一場拼搏，終於打死了猛虎，為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他，可是一些讀書人卻譏笑他。

　　【解釋】負：依靠;隅：山勢彎曲險阻的地方。憑藉險阻，頑固抵抗。指依仗某種條件，頑固進行抵抗。