人教版八年級初二語文期末考試題
期末語文考試可以促進學生的思維能力訓練和提升,下面是小編為大家帶來的人教版八年級初二語文期末考試題，相信對你會有幫助的。
一、積累·運用***30分***
1. 在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。***10分***
① ，好之者不如樂之者。《論語》
② ，相伴過年華。葛天民《迎燕》
③ ，卻話巴山夜雨時。 《夜雨寄北》
④ 愛惜芳心莫輕吐， 。元好問《同兒輩賦海棠》
⑤ ，各領風騷數百年。趙翼《 》
⑥ 臧克家在《有的人》一詩中刻畫魯迅先生全心全意為人民服務的形象的一句詩是：。
⑦ 李商隱《無題》中的“ ， ” 描寫了堅貞不渝的愛情，至死不變的思念。
2.下列句中加點的成語使用不恰當的一句是【 】***3分***
A.主席說，只要我們萬眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難。
B.他為人和善，與鄰里相處和睦，是個八面玲瓏的人。
C.如果日本“右翼分子”膽敢鋌而走險，登上釣魚島，那就是低估了我們維護國家領土主權的決心和能力。
D.十年來，贛榆新城發展迅速，體育中心氣勢恢巨集，景觀綠化美麗迷人，這一切讓人歎為觀止。
3. 下列各句中，沒有語病的一項是【 】***3分***
A.中科院一份報告顯示，一個孩子從呱呱墜地直到大學畢業，父母平均要為他們花費大約49萬元左右。
B.學校開展預防H7N9禽流感知識教育活動，增強了同學們的自我保護。
C.“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。
D.近年來，我國突發環境事件的總量居高不下，環保、安監部門要切實履行職責，控制此類事件不再頻繁發生。
4. 閱讀下面兩段文字，完成題目。***8分***
***1***面對卷zhì*** ***浩繁的書海，我要靜下心每天花時間看書充實自己。每當遇到心儀的那本，總好像有人用豐富的感情在我的耳畔*** ***誦讀著。感覺從來沒有一本書的內容這樣zhèn hàn*** ****** ***我的心靈。我就會一口氣讀完它。
***2*** 語文是那魏魏崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹;語文是那無聲冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外濤天大白浪裡的大漁船，是 ，是 。
① 請根據拼音寫出漢字或根據漢字寫出拼音。***4分***
卷zhì*** ***浩繁 耳畔*** *** zhèn hàn *** ****** ***
②畫波浪線的句子中各有一個錯別字，找出來並訂正。***2分***
③請仿照前後的句子，將橫線處續寫完整。***2分***
5.名著閱讀。***6分***
他，一方面仗義疏財，廣交江湖好漢，多謀善斷，有很強的組織能力和指揮才能，是起義軍中最有威望的領袖;另一方面又有著很強的 思想，打出了“替天行道”的旗號。他的性格中既有反抗性，又有妥協性。
***1***選文中的橫線處應填什麼?請簡要寫出原著中與“他”有關的兩個故事情節名稱。***3分***
***2***“那個挑酒的漢子原來挑上岡來的兩桶都是好酒”，這句話中的“那個挑酒的漢子”指誰?吳用他們是怎樣巧妙地將***放進酒桶的?請用簡潔的語言概述。***3分***
二、理解·感悟***60分***
***一*** 閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，回答問題。***6分***
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫***唐***
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
6.這首詩的首聯寫出了詩人怎樣的遭遇?***2分***
7.請描述“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現的畫面，並揭示詩句的含意。***4分***
***二***閱讀下面兩段文言文，完成8～11題。***17分***
【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書【乙】***明太祖***間問群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”帝廷譽之曰：“朕聞太上為聖，其次為賢，其次為君子。宋景濂***宋濂，字景濂***事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚一人之短，始終無二，非止君子，抑可謂賢矣。”每燕***同“宴”***見，必設坐命茶，每旦必令侍膳，往復諮詢，常夜分乃罷。***選自《明史》***
8.解釋下面句子中加點詞語的意思。***4分***
***1***益慕聖賢之道*** *** ***2***常夜分乃罷*** ***
***3***抑可謂賢矣 ***9.下面句子中加點的詞的意義及用法相同的一組是***3分*** 【 】
A.門人弟子填其室 其真不知馬也***《馬說》***
B.以是人多以書假餘 能以徑寸之木
C.走送之 帝廷譽之曰
D.言和而色宜 跪而拾之以歸
11.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。***6分***
***1***以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。
***2******明太祖***間問群臣臧否，濂惟舉其善者。
***3***善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也。
12.上述兩段文言文都與明朝學者宋濂有關，結合兩段文字具體分析宋濂是一個怎樣的人?***3分***
***三***閱讀《孔乙己》節選，完成12 ～13題。***16分***
中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天地靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在櫃檯下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌櫃也伸出頭去，一面說，“孔乙己麼?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。”掌櫃仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎麼會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌櫃，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌櫃都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋裡摸出四文大錢，放在我手裡，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
12.“中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬”一句屬於什麼描寫?有什麼作用?***4分***
13.文中寫“我”整天“靠著火”“也須穿上棉襖了”，其用意是什麼?***3分***
14.孔乙己身殘氣微不復聊生，你認為造成孔乙己這一悲劇命運的原因有哪些? ***4分***
15.語段中兩次寫到“笑”，作者所以這樣寫是為了和什麼形成鮮明的對比?有什麼特殊的作用?***5分***
***四***閱讀《植物裝病也智慧》，完成16～18題***10分***
植物裝病也智慧
① 一些小孩子喜歡裝病,是為了逃避家務或學習。德國科學家斯格里德等人曾在南美洲厄瓜多的雨林中發現了植物裝病現象。這種奇特的現象以前一直沒有為人所注意，這也許是第一次被科學家所發現。那麼，在植物裝病的背後到底隱藏有多少科學謎團呢?
②這種植物就是天南星科的一種海芋。天南星科為單子葉植物，廣泛分佈於世界各地，其中主要集中在熱帶。海芋是一種常見的觀賞植物，在中國北方需在室內越冬，在南方可以露地生長。科學家發現，有一種海芋會假裝生病，讓葉片變得憔悴病態，就像遭到礦蛾侵害一樣出現白斑。
③ 其實，植物葉片出現色斑是一種很常見的現象，只不過植物葉④ 但是，德國科學家的新發現讓人們大開眼界，並對植物色斑有了新的認識。原來，植物也可以通過色斑來形成一種擬態和保護色，從而讓礦蛾等避而遠之。一般情況下，礦蛾要把卵產在海芋的葉子上，當蟲卵長成毛蟲後就會啃噬周圍的葉子，並留下一道道白色的痕跡，甚至可使海芋葉片壞死而置之於死地。
⑤ 不過，礦蛾會本能地選擇在健康的葉片上產卵，從而確保足夠的營養供應。海芋在進化過程中，自行長出了有色斑的葉子，看上去就像遭受過礦蛾幼蟲啃噬一樣。並不算聰明的礦蛾也就信以為真了，也就不會到那些葉片上去產卵了。這樣一來，海芋的一個小伎倆還真的“騙”過了礦蛾。
⑥為了印證上述的猜測，科學家用白色塗改液在數百片健康的綠色葉子上塗上了“人工色斑”，並把這些偽裝過的海芋擺放到礦蛾經常出沒的地方。同時，也在該區域擺放了會“裝病”的海芋和不會裝病的海芋。3個月後，科學家發現塗上“人工色斑”的海芋很少遭到礦蛾的侵害，其比例與會“裝病”的海芋十分接近，而不會裝病的海芋則被礦蛾侵害得非常嚴重。這個實驗說明海芋的“⑦在海芋的種群中，不少植株上出現綠葉與斑葉共存的現象，這說明兩者在其演化過程中都發揮了重要作用。斑葉上光合作用的缺失可能正好與其不易被害蟲攻擊相抵消。研究人員相信，斑葉能在長期進化的野生植物上保留下來，表明它具備一定的進化優勢。
16.請說說標題的妙處。***3分***
17.第一段劃線句子中的“也許”一詞能否刪去?為什麼?***3分***
18.具體說說海芋的智慧體現在哪裡?自然界中有許多動植物有著非凡的生存智慧，你能舉出一例嗎?***4分***
***五***閱讀下面文章，完成19～22題。***11分***
給最愛的他們安全感
沈奇嵐
①每個孩子都被父母指責過不懂事，那句“都是為了你好”聽過千遍萬遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍萬遍。為什麼這樣的事情一直在發生?
②我們的父母有個有趣的標準，聽話的就是好孩子，不聽話的就是壞孩子。換言之，就是停留在父母框架裡的就是父母喜歡的孩子，任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽話、不懂事甚至不孝順。
③你想自己做決定，想過自己的人生。但是，在父母的框架裡，你常常碰壁。他們希望你留在那個框架裡面，因為他們怕你出去了會不安全。
④當我們還是小孩子的時候，父母的框架都是保護性的，“不要和陌生人說話”、“飯前要洗手”、“聽老師的話”，等等。那是他們的人生經驗，他們用自己對世界的認識來為我們築起保護牆。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習慣了這種保護你的方式，卻還沒有習慣你已經長大，世界已經發生巨大的變化。你想要空間，不得不和這個框架發生衝突。你沒辦法責怪他們，他們的框架都是出於愛。你在他們的框架之內，他們才覺得你是安全的，他們才有安全感。
⑤很多年以後，你會發現，父母對我們人生的橫加干涉，無非是怕我們做了糟糕的選擇——他們心裡沒有安全感，對框架之外的世界沒有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的選擇，你必須要給他們安全感——你能對自己的選擇負責。可以從小事做起，甚至從妥協做起。獨立從來不是別人給的，而是自己用腳踏實地的行為掙來的。讓父母有安全感有兩條路，一條是最方便的聽話之路，父母要求你做什麼就做什麼。這條路在你長大之後會越來越難走，你會分不清楚“他們想要什麼”和“你想要什麼”。
⑦一條就是有些難度的獨立之路，你要比他們更強大。這句話的意思不是你要通過壓倒他們來達到強大，而是你要通過理解他們和保護他們變得更強大，強大到他們能夠意識到你能照顧好自己了，甚至能照顧他們了。不要等他們老了，你才覺得該照顧他們了。說到這裡，你會不會笑——給父母安全感?
⑧真的，試試從這個角度去理解你們的關係，就會明白許多的衝突並不是他們不尊重你，而是他們沒有安全感，他們不知道你已經長大。他們的橫加干涉可能是一種過度的擔心，是一種婉轉但是失敗的愛的表達。
⑨坦白地說，期待父母因為你而有所改變，恐怕是種奢望。所以你要更努力，試著去理解自己的父母，理解他們的怕與愛，理解他們的侷限、他們的愛好、他們的願望。
⑩其實當父母是世間最辛苦的工作，為了保護他們的孩子，哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強大。他們為你提供了那麼長久的愛和安全感，現在，輪到你了。長大吧!
19.本文的中心論點是什麼?***3分***
20.本文所說的“父母框架”是指什麼?***2分***
21.第②段畫線句子主要運用了什麼論證方法?有何作用?***3分***
22.文章說，讓父母有安全感有兩條路可走。你贊成走哪條路?說說你的理由。***3分***
三、表達·交流***60分***
23.閱讀下面的文字，按要求作文。***60分***
滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源於那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長;夢想是一粒種子，使人奮鬥和堅強;善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚。種下一粒種子，可能會影響我們的一生。
請以“種下一粒種子”為題寫一篇作文，不少於600字，除詩歌外文體不限;文中不得出現真實的人名、校名、地名。
踽踽獨行的國學大師文學作品類閱讀原文和答案