小學二年級安全教育黑板報版圖

　　當我們在安靜的教室中聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海裡蕩然無存，就體會不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節可以輪迴，而生命的逝去就如一江春水向東流一去無返了。下面小編帶給大家的是小學二年級安全教育黑板報版圖：

　　小學二年級安全教育黑板報資料：毛巾在火災現場的應用

　　毛巾通常具有擦手、擦臉、除汗、去汙等用途，然而，您知道它還有什麼妙用?2015年1月至10月，全國共發生火災28萬餘起，死亡1377人，其中，45.2%的人是因吸入有毒氣體窒息死亡。下面介紹毛巾在火災中的用途：

　　一、廚房內發生煤氣管道或液化氣管道漏氣起火時，用溼毛巾往火苗上迅速按壓，火即滅;或者廚師炒菜發生油鍋起火時，迅速用溼毛巾蓋在鍋口上，火即熄滅。

　　二、建築發生火災，當處在上面樓層的人被火圍困而不能撤退時，可開啟窗戶，用搖動毛巾***夜間由於火災現場煙霧比較大，儘量使用白色或淺顏色的毛巾***的方式以示室內有人，作為一種呼救的訊號;或者把多條毛巾結成繩索，可以代替安全繩脫離困境。

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　　三、在火災環境中，一條毛巾可以頂一個防毒面具，祕密在於毛巾具有防煙和隔煙的功效。

　　試驗證明，在濃煙的場所，用摺疊8層的乾毛巾可以濾掉10%～30%的一氧化碳，3～4分鐘內濾煙率約60%;或者將乾毛巾摺疊寢溼後再擰乾，這樣濾煙率還會更好一些。但是，由於火災現場煙的顆粒大，附著在毛巾的網路上，它的透氣能力也會隨著時間的延續而降低。

　　我們經常看到，電視、網路、圖書等媒體宣傳火災逃生知識中，為防止吸入煙塵和有毒氣體，一定要用寢溼的毛巾捂口鼻，本人認為這種提法不準確。

　　本人做過實驗，用溼毛巾捂口鼻時呼吸會感到困難，而由於毛巾質地的不同，有的甚至根本就吸不進空氣，呼吸會更加困難。因此，正確防止煙塵和有毒氣體從口鼻吸入，並保證呼吸通暢的方法是：將乾毛巾折成8層或者將乾毛巾摺疊寢溼後再擰乾捂住口鼻，這樣吸入的煙塵和有毒氣體最少，呼吸也順暢。所以，為保證火災情況下的順利逃生，應採用正確使用毛巾的方法，不妨你也試一試。

　　小學二年級安全教育黑板報資料：使用毛巾防煙的方法

　　1摺疊層數要依毛巾的質地而異，一般將毛巾對摺疊到8層或以上;或者將乾毛巾摺疊寢溼後再擰乾;

　　2使用時要全覆蓋地捂住口和鼻，慮煙的面積儘量大。