勿忘歷史黑板報

　　在歷史教學中,我們要注意培養學生主動學習歷史的習慣,這可以使學生學習歷史的需要持久化,使學生以良好的學習心態去面對歷史學習中的困難,並使學生樂於思考歷史。而培養學生主動學習歷史的習慣,可以通過合理利用學生的好奇心和拉近學生與歷史的距離來達成。當然,我們在培養學生主動學習歷史的習慣時,還必須注意循序漸進和不斷的強化。下面是由小編給大家整理的

　　：綏遠抗戰 百靈廟大捷

　　1936年春，日本帝國主義指使偽蒙軍侵佔中國察北6縣，同時，日本侵略軍派遣大量日軍軍官擔任偽軍部隊的訓練和作戰指揮，補給偽軍大批軍需品。令蒙奸德穆楚克棟魯普部駐嘉卜寺，李守信部駐張北、廟灘，偽蒙軍穆克登寶部駐百靈廟***今內蒙古達爾罕茂明安聯合旗***，另以偽蒙騎兵5000人駐多倫、沽源、平定堡地區，伺機向綏遠***舊省名，在今內蒙古自治區烏蘭察布盟及其以西地區***發動進攻。

　　中國國民政府綏遠省主席兼第35軍軍長傅作義以“不惹事，不怕事，不說硬話，不做軟事”的原則同日軍和德王進行堅決鬥爭，在軍事上也作了相應的準備。
 

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　　1936年11月5日，日本侵略者在嘉卜寺召開侵綏軍事會議，決定集中兵力向綏東進犯，企圖侵佔紅格爾圖，直迫綏遠省會歸綏***今呼和浩特***，再分兵進佔綏東平地泉***集寧***與綏西包頭、河套。傅作義獲悉後，迅速祕密集結兵力，進行迎戰部署。15日，日偽軍一部5000餘人，在野炮、裝甲車、飛機掩護下，向紅格爾圖猛烈進攻。中國軍隊4個多團迎擊日偽軍，傅作義親臨平地泉前線指揮作戰。從16到18日，日偽軍的連續進攻均未得逞。19日，將偽軍擊潰，敗退商都。

　　紅格爾圖戰役後，日偽軍深恐中國軍搗毀其偽政權，派偽蒙軍一部進佔大廟，增強百靈廟外圍防禦力量外，還令偽蒙軍隨即抽調兵力加強商都、化德的防務，並在綏北百靈廟構築堅固的防禦工事。再增派日本軍官200餘人補充各偽軍部隊任指導官。還擬抽調偽滿軍及日軍一部由赤峰開往多倫、商都、百靈廟等地，待機進犯綏東、綏北。

　　蔣介石此時正集中大量軍隊準備“圍剿”紅軍，僅派一小部兵力援綏。為了粉碎日軍的侵略陰謀，傅作義決定展開主動進攻作戰。紅格爾圖戰鬥勝利後，11月22日，傅作義命令所屬部隊4個多團集結在百靈廟東南二分子、烏蘭忽洞一帶，選定東南山口為主攻方向，奇襲百靈廟。11月23日夜，部隊冒零下42℃嚴寒，向百靈廟發起攻擊，很快佔領了外圍山頭，將敵壓縮在山內平地。日軍顧問在前沿督陣，指揮偽蒙軍第二軍第七師扼守女兒山進行阻擊。11月24日晨，中國軍隊指揮官命令山炮營進至百靈廟東南高地，集中火力猛攻女兒山，並配以裝甲車隊，向東南山口衝擊。與此同時，騎兵團攻佔北山，控制了飛機場，斷敵後路。敵由東北方向敗退大廟。中國軍隊收復百靈廟，殲滅偽蒙軍第7師大部。12月2日，擊潰日偽軍4000餘人對百靈廟的反撲，殲其700餘人，並於10日收復大廟***錫林木楞廟***，20餘名日本顧問被擊斃，先後爭取偽蒙軍4個旅反正。

　　綏遠抗戰和百靈廟大捷，是中國軍隊自1933年長城抗戰以來取得的唯一一次完全勝利。在日本步步進逼、南京政府步步退讓、中國民眾抗日願望長期遭受壓抑的情形下，極大地興奮了中國人民的抗戰熱情，傅作義將軍的壯舉，符合中國共產黨號召停止內戰、共同抗日的一貫主張，得到了中國共產黨的高度讚譽。