小班繪畫聖誕樹教案

　　一到聖誕節，到處都可以看到美麗的聖誕樹。小班學生想要畫聖誕樹。下面是小編為你帶來的，供你選擇。

　　篇1

　　活動目標：

　　1、喜歡參加貼上活動，對手工活動感興趣。

　　2、感知聖誕樹的形狀及色彩，學習使用貼上的方法表現聖誕樹的形象。

　　3、根據不同的圖形及顏色，能獨立用膠棒粘貼出聖誕樹。

　　活動準備：

　　1、實物聖誕樹一棵;示範畫一幅。

　　2、大小不一的三角形及長方形彩紙;繪畫紙幼兒人手一份。

　　3、裝飾物：彩色紙片若干。

　　活動過程：

　　1、教師引導幼兒觀察聖誕樹。

　　1教師出示聖誕樹，幼兒觀察。

　　教師：聖誕樹是什麼顏色的?什麼形狀的?

　　2出示示範畫，引導幼兒觀察。

　　師：聖誕樹真漂亮呀，我想帶回家，可是這麼大不方便帶，所以老師想了個辦法把聖誕樹變在一張紙上，我們一起來看看。你看到了什麼?

　　3教師小結：聖誕樹是綠色，樹葉是一層一層的緊緊地疊在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。

　　2、教師示範貼上聖誕樹，引導幼兒學習使用貼上的方法表現聖誕樹的形象。

　　1教師出示大小不一的三角形及長方形和膠棒，引導幼兒認識並學習貼上聖誕樹的方法。

　　教師：桌上有什麼?粘好膠的形狀怎麼貼上去?

　　2教師示範貼上聖誕樹。

　　教師:一個一個的三角形就像好朋友，他們從大到小緊緊的一層一層的疊在一起。

　　3請個別幼兒嘗試貼上聖誕樹。

　　教師：誰來試一試，用膠棒把這些形狀按大小順序貼上到繪畫紙上變成一顆聖誕樹?

　　3、幼兒個別操作，教師巡視。

　　1教師發放作畫工具，幼兒自主操作。

　　教師：請小朋友們都來試一試，貼一棵聖誕樹帶回家吧!

　　2教師巡迴指導，提醒幼兒將三角形按大小順序重疊貼在一起。

　　師：完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的紙片用同樣的方法來裝飾聖誕樹哦。

　　4、幼兒作品展示。

　　1教師引導幼兒評價作品。

　　教師：你認為哪一棵聖誕樹貼得最好呢，為什麼?

　　2教師小結。

　　活動延伸：

　　教師可在美工區放置各種形狀的字片，讓幼兒繼續練習貼上技能。

　　篇2

　　教學目標

　　1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

　　2、掌握油畫棒塗色的技巧。

　　3、感受節日的樂趣。

　　活動準備

　　1、一個聖誕老人。

　　2、聖誕樹一棵。

　　3、各種圖案。

　　活動過程

　　1、通過交流，引出聖誕老人，增加幼兒的興趣。

　　如：親愛的小朋友，今天是聖誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?幼兒作答：想知道哦，是聖誕老人，他來這裡就是要送給小朋友們聖誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?幼兒作答：想要那我們來看一看聖誕老人為小朋友們都準備了什麼好玩的禮物。

　　2、出示聖誕樹，讓幼兒觀察。

　　如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?幼兒作答：不知道那我就告訴小朋友們，這棵樹叫聖誕樹，聖誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什麼禮物，只要在聖誕樹裡畫什麼，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什麼禮物?

　　3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。

　　4、教師小結：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出聖誕樹，它是在裡面的，而且塗色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎?

　　5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。

　　6、幼兒共同操作，巡迴指導。

　　如：現在小朋友們已經掌握了聖誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把聖誕樹裝飾得更加漂亮吧。

　　7、展示幼兒作品，共同欣賞。

　　8、教師總結：今天聖誕老人送給小朋友們聖誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家裡沒有事情的時候也動手做棵聖誕樹，聖誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的聖誕樹好不好?

　　篇3

　　教學目標

　　知道聖誕樹由來的故事。

　　發揮想象畫出理想中的聖誕樹。

　　教學準備

　　畫紙、鉛筆、彩筆。

　　聖誕樹故事的視訊。

　　各種各樣的聖誕樹圖。

　　教學過程

　　1、小朋友們知道黑板上的圖裡畫的是什麼嗎?它們都是什麼樣子的啊?什麼節才有聖誕樹的出現啊?請自由說一說。

　　2、我們看看聖誕樹上都掛著什麼樣的裝飾啊?誰能說說為什麼要給樹上掛這麼多東西?請自由說一說。

　　3、你們知道聖誕節為什麼有聖誕樹麼?那我們來看一個故事，瞭解一下聖誕樹的由來。

　　4、現在小朋友們都知道為什麼聖誕節要有聖誕樹了吧!那你們喜歡不喜歡聖誕樹麼?

　　5、明天就要到聖誕節了，那你們家裡都有聖誕樹麼?那我們來畫棵聖誕樹，放學後回家放在家裡，這樣過聖誕節家裡家就有聖誕樹了好不好?

　　6、老師先來教你們基本樹的畫法，等你們學會了，就可以畫出自己想要的聖誕樹了。

　　7、小朋友們老師剛才教你們的，你們學會了沒有啊?那你們自己想象中的聖誕樹是什麼樣子的，畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好?

　　8、那現在小朋友們就開始動手畫出自己的聖誕樹吧!教師巡迴察看，發現畫法有不對的地方，要及時給糾正過來。

　　9、教師與小朋友們一起來評價其他小朋友們的“聖誕樹”。