怎麼才能學好高中物理化學
高中物理化學對於很多學生來說確實很難,公式很多,變形題目很多,而且有些題目根本就找不到思路。為此,以下是小編分享給大家的學好高中物理化學的方法,希望可以幫到你!
學好高中物理的方法
1、選一本好的參考書,適合自己能力的,一本就夠不要多買,否則絕對做不完
2、上課跟著老師走,物理弱的話要更注重基礎,而老師講的基本上都是基礎的東西
3、 認真看書,最好能把書都再給它過幾遍,要有印象,尤其是實驗部分和公式,對所有實驗有個印象,重點實驗用VCM模擬實驗多做幾次***成績不錯的,建議從實驗領域拿高分,因為現在高考很注重考察實驗能力的題***;而公式在解答題時,就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分
4、基礎很重要,可以拿歷年高考卷,較難的部分你也要有個理解,動量和帶電粒子在複合場的運動一般都是難點,就算學不好也沒關係,當然你自己要認真學哦!!
6、高考基礎題佔60% 以上,中等題有20% 左右,全部對了你就有240分以上,這就是基礎的重要!要有信心!
學好高中物理的建議
興趣。對於任何一門學科都是一樣,你會發現你比較喜歡的科目,那個科目往往比你的其他科目要好,這就是興趣的魔力。物理是個實際性很強的學科,很貼近生活。也很容易培養這個方面的興趣,所以呢多動手做一做,但要注意安全哦。
記憶。物理裡面的公式還是比較多的,這個當然是要記憶,不過靈活記憶,不能靠死記硬背,要領會其中的原理,為什麼公式是這樣的,這個是學好物理的前提,因為你連公式之類的你都不知道,還怎麼做題。
練習。物理課本上有些基本的習題這個往往很簡單,很基礎,但一定要會做,能夠熟練的做出來。接著找一些習題書上的題目例題開始做。先做時可能會有些困難,因為知識剛剛掌握,還沒有很好的理解,一定要自己思考,不會了看看課本,再去研究,實在不會了,先放下,做其他的,最後呢,對一下答案,總結一下。
總結。每做一題就應該有一題的效果,所以做完一題就就應該總結一下這種題該怎麼做,這種方法在別的題目上可不可以用。多多思考。
學完每章節就應該總結,複習,避免有遺漏,有遺忘。
學好高中化學的技巧
首先,我發現很多同學一上高中跟不上化學課,原因可能有的同學初中化學基礎沒有紮實,其實沒關係,在學習高一化學的過程中,你可以抽時間多複習一下初中的知識,初中的化學知識是很簡單的,可以多問老師或者同學,把以前落下的知識補補,這樣你能更好的進入高中學習狀態!
其次,對於高中化學的學習要有一個很好的學習計劃。好的計劃是成功的一半,我們只有設計好一個好的學習計劃,學習計劃包括單元學習計劃,學期學習計劃等等。好的學習計劃能使我們學習的時候有個目標和方向。在學習的過程中也可以根據需要調整自己的學習計劃,但是一定要堅持到底!
接下來,我們每節化學課前,都要好好預習一下本節課化學教材中我們要學習的內容,比如方程式,反應原理,概念等等,對於不清楚的問題我們標記下來,一定要做到對於那些內容不瞭解心知肚明,只有這樣我們才能為要學習的東西有個大體的瞭解。
當然學好化學最關鍵的是要上課認真聽講,由於化學知識比較零碎,一定要做好課堂筆記,課堂上集中精力聽講,按照老師的思路學習,並且要積極的思考問題!如果有一些課堂實驗一定要認真做,認真觀察實驗現象,並且要想為什麼會有這個現象!有聽不懂的問題,可以課後問老師或者同學,不要把今天的難點不理解的問題留在明天處理!
大家知道化學是一門以實驗為主的科目,所以我們會專門有一些實驗課!對於我們要做的實驗首先要搞清實驗目的,實驗原理,實驗方法,實驗步驟等等,然後在實驗課上認真做實驗,並且認真去觀察。而且我們要做好實驗的記錄!當然做實驗一定要養成良好的實驗習慣,也許你做實驗的一些習慣都可能是考試要考的內容!
這個地方小編要強調一點,高中化學知識的學習,不同的內容可能採用的學習方法側重點是不一樣的,比如元素化合物的學習重要知識的記憶,而化學反應原理重在知識的理解!當然,平時也要總結一些化學試題的處理技巧,高中化學解題技巧是很重要的,比如:原子守恆,電子守恆,質量守恆等等,當然還有很多解題方法,我們掌握了好的解題方法,可以讓一個很複雜的試題變的非常簡單!比如:我們看到化學平衡計算通常會用到“三段法”“極端假設法”等等,只有我們掌握了很多方法技巧,你會發現化學試題原來很有趣!
學完一些內容後我們要及時的複習,因為只有複習我們才能更好的消化和鞏固知識。複習一定要及時,有些同學平時沒有複習的習慣,到了考試的時候才去複習那樣效果很不好。不僅要複習知識,我們平時還要多做練習題,通過做題去尋找我們化學知識自己掌握不好的地方,一定要做到舉一反三,把自己做錯的題目最好弄個錯題本,以後方便自己多看自己以前出錯的地方!這樣對自己的學習幫助作用很大!
最後,小編要說的是,我們學習一個單元后要進行系統小結,因為化學知識相對零散,我們一定要讓自己的知識由點聯絡到線和麵,比如元素化合物學習的時候,我們可以通過一個元素和其它元素聯絡起來,通過流程圖或者框架圖讓我們的知識條理化、系統化,我們小結的目的是要揭示知識的實質和知識的內在聯絡,讓我們的知識形成網路。
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