數學手抄報背景

　　數學能力是數學素質的主要方面和重要體現。隨著社會的進步，數學能力不斷有新的理解。呼喚數學應用意識，培養學生的數學應用能力和數學創新能力已成為廣大數學教育工作者的共識。做數學手抄報可以培養學生數學創新和應用能力。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　數學手抄報的資料

　　數字歇後語

　　百家姓不念第一個——開口就是錢

　　百年的歪脖樹——定型了

　　百靈鳥碰到鸚鵡——會唱的遇上會說的

　　百家姓裡的老四——說的是理李

　　百里長的公路不用拐彎——太直了

　　百米短跑——有始有終

　　百年的瓜子千年的樹——根深蒂固

　　百年鳥龜下臭卵——老壞蛋

　　百歲老人過生日——難得有一回

　　百萬雄獅過大江——勢不可當

　　百丈高竿掛紅燈——外面看見裡面紅

　　關於數學的名言

　　1 非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾I.Schur

　　2 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

　　3 寧可少些，但要好些。——高斯

　　4 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　5 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　6 數統治著宇宙。――畢達哥拉斯

　　7 發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——C·G·達爾文

　　8 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　9 此書《幾何原本》為益，能令學理者卻其浮氣，練其精心;學事者資定其法，發其巧思;故舉世無一人不當學。——徐光啟

　　10 別把數學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖於常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。——開爾文

　　趣味奧數題

　　1、一位在需要時候的朋友

　　點燃雪茄後約翰靠回到自己的椅子上，他顯得對自己的生活很滿意。“是的，”他開懷地笑著說，“在三十年前，當我們在一起還是十幾歲孩子的時候，我絕沒有想過後來會過得這麼好。”

　　他的來訪者微微笑了笑。在過去那些日子，他們曾是好朋友，但那是很久以前的事了。今天當他急需一份工作的時候，一種古老的友誼又有什麼價值呢?“你的兩位兄弟怎麼樣?”他問道，“他們都比你年輕是嗎?”

　　約翰點點頭：“幹得不錯。本恩，就是最小的那個，已有近百萬家產。而泰德，就是原先愛耍小聰明的那個男孩，現在家住華盛頓。比爾，你過去好像計算上挺在行的，看看這樣一道問題怎麼樣?”

　　這位大亨潦草地寫著他的問題，而比爾卻在充滿希望中等待了幾分鐘：“本恩的年齡乘以我和泰德年齡的差，與我的年齡乘以他們之間年齡的差恰好少1。這裡年齡都是取整年算的。”

　　“太糟了，”比爾傷心地搖頭道，“我本打算來你這兒求份工作，卻沒想到你倒向我經銷起自己的計算能力!”

　　比爾自然得到了工作。然而，找出那三個人的年齡無疑會給你帶來快樂。

　　2、一場溫和的賭博

　　“我沒有一美分的零幣，”漢克說著，一邊叮噹地敲著他的錢幣，“你有多少?”

　　本恩查一下回答道：“正好五枚。怎麼啦?”

　　“想知道嗎?我想我們來一次小小的賭博遊戲怎麼樣?”漢克一邊說一邊開始分牌，“規定這樣的：第一局輸的人，輸掉他錢的五分之一;第二局輸的人，輸掉他那時擁有的四分之一;而第三局輸的人，則須支付他當時擁有的三分之一。”

　　於是他們玩了，並且互相間準確付了錢。第三局本恩輸了，付完錢後他站起來宣告說：“我覺得這種遊戲投入的精力過多，回報太少。直到現在我們之間的錢數，總共也只相差七美分。”

　　這自然是很小的賭博，因為他們合起來一共也只有75美分的賭本。

　　試問，在遊戲開始的時候漢克有多少錢呢?