校長期末總結講話稿

　　期末又至,校園裡每一個部門、每一位教師又將開始總結和盤點一學期的工作。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***：

　　尊敬的全體教職工：

　　大家上午好!一個學期即將結束，今天這個學期工作總結會議，首先杜副校長針對安全和德育工作進行了比較全面的總結，邱副校長也就教學工作做了一個具體全面的總結。雖然說時間有限，我們不能講得太多太細，但是重點和要點都講得非常清楚，總結得非常到位，對此，我是非常認同的。在校長考核的時候，我們對學校一些大的工作進行了交流。剛才兩位副校長對德育、安全、教學工作做了一個總結，這裡我就不再重複。

　　我認為這個學期，學校的工作是全方位的在高速執行的基礎上繼續提升和發展。我們的教學工作，所有教師，所有學科，都是是非常紮實的，成績也是顯著提高的。這個成績裡面其實有很多東西非常重要，比如說我們傳統文化經典的背誦。這個學期國學檢測落實得非常好，別看這個東西非常簡單，但落實到學生身上，是必須得認認真真背下來的，而且作用巨大、終生受用的，對自身修養也非常必要。還有規範書寫，這個學期我們重點強化了，六年級的畢業檢測，監考老師包括改卷老師對我們學校學生的書寫評價非常高。又比如數學的思維訓練和口算、英語學科的單詞比賽，這些作用都很大。還有平時的美、音、體學科，對學生學科素養的作用也非常大，非常紮實。這一次六年級的檢測，我們學校是嚴格按照上級的要求，按照我們學校的客觀實際，不做任何的小動作，成績出來比全區的平均分都要高出很多，具體在什麼位置還不清楚，但是排名應該是靠前的，這個成績是六年級老師的功勞，當然也有其他老師的功勞，所以我們學校的教學成績是非常好的，非常紮實的。還有我們學生的特長髮展、社團工作，成績非常突出。雖然說這一次藝術類的比賽我們成績沒有往年顯著，但是我們有一個朗誦第一和合唱第一，所有的節目都是排在一等獎。體育這一塊，我要補充一點，我們女子籃球其實是錯失一次深圳市冠軍，我們主力受傷，小組賽贏了鬆和，但是決賽的時候由於我們指揮不當加上學生體力透支，所以最後我們輸給了鬆和，不過我們的實力應該是深圳市冠軍，這是一個遺憾。我們所有的這些工作是在一個高水平的基礎進一步提升和發展。這是我非常自豪和欣慰的。這就是我對這一個學年工作簡單的評價。

　　第二，我在這個學校工作了12年，12年裡也是坎坎坷坷。這麼長時間，我們對學校的工作還是要進行一個總結。一個校長在一個學校工作了這麼多年，他給學校留下了什麼，這個非常重要。如果說工作了十年或者幾十年，沒有留下一點東西，那麼這個校長其實是很失敗的。我想有幾個方面是我留給民治小學的：第一點就是學校的硬體建設。學校教學樓的建設是超規超面積建設的，所以能夠解決很多學位，也就因為有這樣的配置，所以我們能夠有非常齊全的功能室，我們的功能室在新區應該是比例是最高的、最齊全的。其實硬體建設，說不難也很難，它不是一個學校最重要的東西，只是一個基礎，所以這一點對我來說是微不足道的。這個建設過程非常艱辛，但是對我來說我不認為它有多麼重要，我認為重要的，就是第二點。第二點是學校的制度建設，也就是文化方面。一個校長對一個學校的文化建設，首先應該是它的制度建設，也就是制度文化。民治小學制度文化建設的原則最重要的是公平原則。當學校的制度建立起來以後，我們每個人在制度方面都是平等的。雖然不敢說百分百做到了，但是我敢說百分之九十做到了。制度能夠使人人平等，得以執行和落實，當然是管理層的因素，我堅持這樣做，我們下級的行政也堅持這樣做，我們的老師也認同這樣做，那麼，這個制度以公平的原則繼續下去，就保證了學校非常良性的管理和發展，同時也保證了我們教育教學的秩序。執行制度的時候當然會有些不愉快，但是這些都是小事，最終我們做的還是非常好。這種制度我們要堅持下去，學校才會有序良性發展，一旦制度破壞，學校就會陷入無序狀態，無序的工作環境，大家都是非常辛苦的。希望我們每一位行政和老師堅持這樣的制度。關於這個制度，我們的邱副校長已經講了，非常厚的一本，這裡面的制度都是我們自己用心建立的。還有，下學期要參加深圳市的辦學水平評估，這個制度就非常重要，我們每個老師假期抽時間認真學習和思考。其次最重要的是學校的核心文化。核心文化第一個是校訓——“我能行”。它的建立，很多人會反向思維，因為我們不能行，所以我們要整個“我能行”。不可否認，當年我們民治小學沒有達到一定的高度，所以我們要建立“我能行”的校訓。重要的是“我能行”的校訓是有兩個指向：民治小學的老師要堅定“我能行”，另一個指向是民族信心的指向。我們的民族還沒有到“我能行”的地步，我們教育工作者需要對我們的孩子進行“我能行”的教育，提升民族自信。教育的要超前一個社會發展15—20年，它才是正確的，不管是學科、專業、思想理念的設定，都應該超前發展，這才是正確的。尤其是小學，如果不超前15—20年，它是跟不上時代的發展的。從這個利益上講，我們早早對我們的孩子進行民族自信的教育，是恰到好處的。自上臺以後，社會已經開始走向提升民族自信，實現中國夢、強國夢，而我們在十年前已經做了民族自信的教育，今後我們中華民族在世界上，它的民族自信一定會逐步加強，而我們走對了。所以這一個校訓是我留給民治小學的，對我們老師學生來講，一輩子能記住這三個字，在碰到困難或者有追求的時候，想想“我能行”，一輩子也是有所作用的。這是一個很重要的文化。核心文化的第二點是辦學理念——健康和諧發展。“健康”是師生的鍛鍊、身心的健康、工作氛圍的愉悅和和諧。至於“和諧”這個理念，非常重要，從我04年來民治小學之後，這十幾年中，各個方面都是穩步發展，突飛猛進，把每一個方面都提升到新區最高位置。僅僅靠學校的壓力是不行，內在的東西最關鍵，就是和諧，是行政之間的和諧，是師生間的和諧，是上下級的和諧。整體上是和諧，有些小矛盾也很正常。家和萬事興，家庭和諧才能有精力去思考、工作，學校和諧才能很好的工作，創造自己的價值。在國家提出和諧理念之前，我們就提出了，也算是超前，這個理念非常重要，所以希望老師在家庭要創造和諧的家庭氛圍，在學校要創造和諧的工作氛圍，這樣工作才會更加順利。儒家文化裡面講得非常清楚，我們開展的孝道教育、孝經閱讀、《論語》、《大　校長期末年終總結髮言稿***二***

　　同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生在各方面都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚過的、已在各方面取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期裡不驕不躁，不斷進學》、《道德經》，所有這些經典，它所教給大家的就是怎麼樣順應天時地利人和，這些東西對學生和老師都非常重要。這些經典也是我留給民治小學很重要的東西。第三個核心文化就是三自教育。對我們師生來講，自我教育非常重要。老師在這一方面，很注重自主學習。第四核心文化是雕塑——大拇指。這是非常重要的文化標誌，老師對學生開展各方面的教育，大拇指的雕塑都能起到一定的引領作用。那麼，這是我認為我在這個學校留下的最重要的核心文化。這麼多年來，在我們師生共同努力，留下了很多成果。這些成果量非常大。

　　最後，下學期的工作重點是辦學水平評估，我們要學習教學理念、備好課、做好資料等。這個學期存在的一些問題開學的時候再講。我本人發自內心非常感謝我們的老師和學生對我工作的幫助和支援，也衷心祝願每一位師生家庭和睦、身體健康、萬事如意、假期注意安全!

　　***二***：

　　老師們，同志們：

　　剛才，我們對本學期評出的先進個人及優秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生成長的歷程， 下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：

　　本學期 ，學校工作堅持以科學發展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發展。學校先後獲得 全國創造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、 青島市中小學德育工作先進集體 、 青島市書香校園、青島市城區教師到農村支教工作先進單位、 青島市廉政文化建設 示範點、 膠州市田徑特色學校 、 膠州市四聲一影星級學校、 2012年教學管理先進單位 、 膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎 等榮譽稱號。

　　一、德育工作

　　本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下， 牢固樹立“育人為本、德育為先” 的理 念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合 校內外 一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

　　1.加強班主任隊伍建設.在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對於青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對於青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發現好的做法及時肯定，對於發現的問題能給予精心指導，成為培養青年班主任成長的另一條有效途徑。

　　2.強化學校日常管理。政教處堅持 做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規工作的檢查、優秀中隊的評比、學生行為規範教育、家長會的召開、特色班級的建立等工作，能持續、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發生。

　　3. 加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網路，明確分工和職責，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。注意抓好“紅領巾監督崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高。有效組織了每週一次的“國旗下講話”活動。

　　4.加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志願者參與為核心的“志願輔導員”制度，讓家長參與、理解、支援、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網路。

　　開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命 ，文明出行的意識深入人心，對於構建平安和諧校園具有重要的意義。

　　期末組織了 “家校和諧 共育未來”總結表彰大會 ，94名優秀家長，47個書香家庭，10名優秀志願輔導員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，並 成立了新一屆家長委員會。

　　這次表彰大會 ， 總結了學校三級家委會一年來的工作， 廣泛傳播 了 優秀家長的教育理念， 展示了優秀 家庭 的 教育成果 ，促使學校的 家庭教育 工作 進一步向縱深發展。會後，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。

　　5. 加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規範養成教育的平臺。學校被評為 膠州市十萬家長進講堂優秀學校。

　　同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設。“立德”為我國三不朽之一，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業追求、建功立業，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人 開始。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人 ” 。所以說，今後我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發展，必須堅持培養學生健全人格，必須致力於“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發展，都能獲得教育的成功 。

　　二、教學工作

　　金華校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。

　　教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規要求，以迎接市教學過程化檢查， 督導檢查、青島市督導檢查等為契機，及時查詢不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。

　　教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執教水平。

　　1.開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，瞭解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之後又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習 新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今後的教育教學工作打下了紮實的理論基礎。

　　2.11月份，數學課舉行了“自主學習，愉悅課堂”教學研討活動。薛春豔、劉婧飛、周建紅三名老師出示了研討課，得到了市數學教研員的充分肯定

　　3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨幹教師展示課活動，徐曉霞、 戰麗、 王亞超、閻家琦、潘軍、薛豔芳、肖瓊、 高瑞芬、 薛菲、 周曉燕、 匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、於龍濤、張偉***女***、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋傑、李鵬程、張偉***男***23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。

　　4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，並打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦並採取各種方式激發學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，並評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。

　　5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優異的成績。

　　6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每週的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，並把練字作為每天的常規作業，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市裡組織的“親子共讀”、“保護環境”“遠離網咖”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等徵文活動。

　　7.認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。

　　此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規律的研究”通過專家鑑定，同意結題，並在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳豔完成了教科所“我最喜歡的教育名著”2013年書目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學優質課評選獲一等獎; 潘俊業出示了青島市城鄉交流課; 孫健棟、周振、 戴媛媛、周欣、張麗君、王雋傑出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰麗、周建紅、李娜、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎; 楊妮妮、徐曉紅評為2012年中小學資訊科技優秀輔導教師;張偉***男***輔導的學生在青島市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導的學生在膠州市第五屆科學才藝展示小課題研究成果彙報中獲一等獎，孫義強輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎， 匡榮芬輔導的學生在 “ 展望新青島 ” 科技創新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導的學生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。

　　張靜、劉炳豔、王國潘、王燕、張偉***女***、李淑華、王博洋、黃延琴、趙炳燕、紀若清、王新穎等發表省級及以上論文近30篇。

　　老師們， 教育的最高境界是輕“負”高“質” ，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

　　三、音體美工作

　　於林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優異的成績：音樂教師組織學生 參加 了 膠州市藝術節 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎 ， 青島市第二十二屆中小學藝術 節獲優秀組織獎，參演的 合唱《太陽出來啦》 獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優秀輔導獎 ; 參加了 市教體局新年聯歡會 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評;在 膠州市第七屆全民運動會開幕式 上 ， 表演的 團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎” ， 為學校爭得榮譽 ，當然這裡麵包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。 學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位 、 膠州市體育***田徑***特色學校 ， 學校被市教體局定為：2013年青島市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術 教師組織學生 參加第十七屆全國書畫大賽獲優秀組織獎，並有大批學生獲獎 ;參與了學校環境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。

　　老師們， 學生全面發展，張揚個性 , 前者是基礎，後者是提高。基礎越牢，上升的空間越大。 因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續努力，為學生的全面發展做出新的探索與實踐。

　　四、教職工隊伍建設工作

　　黨的報告在論述教育事業改革發展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。

　　本學期，老師們又是收穫滿滿：潘俊業獲得青島市優秀支教教師稱號， 羅衍芬 、 李桂芳 評為 青島市青年教師優秀專業人才 ， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評為膠州市優秀教學管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為2012年膠州市十佳師德標兵， 蔣文梅 評為膠州市教學能手， 張敏 評為 膠州市優秀教研組長 ， 張春梅 、 李桂芳 、 薛菲 獲得 膠州市中小學德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人， 魏淑清 評為 膠州市 十萬親子共同做家務先進個人。

　　老師們， 加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創新素質、創新能力是 學校 提高質量，內涵發展的一個著力點。 今後，學校仍將把 促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成 作為 學校常抓不懈的一項根本任務 ，學校將盡做大努力 滿足老師們終身學習和全面發展的需要，使大家儘快成長成才!

　　五、後勤教務及其他工作

　　1.後勤教務工作

　　於林校長和高國臣主任領導後勤一班人 盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、 校園 環境整治和教學用具的添置發放;為學校組織的 各種 活動準備物資;改善師生的生活 ;嚴格收費制度，實行財務公開 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場東側汙水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創造了良好的環境。

　　2.工會工作

　　在教職工中徵集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模範”、“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。

　　3.幼兒園工作

　　重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極建立平安校園;通過多種形式進行業務培訓，提高了保教質量;注重衛生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。

　　老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面讚譽最多的一學期，這是與全體幹部教師一直以來精心工作，團結協作，甘於奉獻，發揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。

　　當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發下去了，希望大家按照意見認真執行。

　　老師們，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發展的核心工作。 繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發展，奪取 2014年的全面豐收。

　　最後，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也藉此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，馬年大吉!

　　***三***：

　　尊敬的各位老師，同學們，大家上午好!

　　陽春三月，春風送暖，今天我們全校師生隆重集會，表彰上一學期期末考試成績優勝的班級、成績優異的個人和取得巨大進步的同學，共有15個班級96名同學受到表彰。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，取得更大更優異的成績，為把我校的教學工作再向前推進一個新臺階做出自己應有的貢獻。藉此機會，我代表學校對受到表彰的個人和集體表示最熱烈的祝賀，同時，我也要向辛勤耕耘，默默付出的一線教師表示最誠摯的謝意!因為學生成績的背後是你們高度的責任心，是你們舍小家顧大家的默默奉獻!我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝我們的老師!謝謝大家!

　　我們還要把掌聲送給那些在本次總結會上沒有獲得表彰的同學，因為過去的半個學期，你們也盡心盡力、孜孜以求，你們也勤奮，你們也努力，但或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績;或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至家長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水也曾在心中流淌……從未放棄!而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二十三中的驕傲!

　　回首上一年學校的教學工作，穩步落實，紮實推進，新的教學方法的實施，使沉寂的課堂充滿了活力，極大地激發了學生的積極性，主動性和參與性，使學生真正成為了課堂的主人，同時也極大的調動了教師的主觀能動性，使教師和學生的潛能得到了充分的發揮，效果顯著。今後我們將繼續推行和完善教學方法的改革，形成一套具有我們23中特色的教學體系。這離不開教師的努力，更離不開你們的支援和配合，因為你們才是最終的受益者!

　　展望未來，新的學期已經悄然開始，這一學期我們將面臨更為繁重的學習任務，高一年級已經度過了一個學期的適應期，按計劃本學期我們的教學進度將有所加快，教學內容將有所加深，同時期末考試後將面臨文理分班，希望同學們提早做好準備;高二年級即將迎來全省的學業水平測試，我校的通過率、優秀率歷年都走在兄弟學校之前，希望高二師生再接再厲，周密部署，交出一份令所有人滿意的答卷!同時學業水平測試後，我們還要把複習備考會考耽誤的教學進度攆回來，特別是有些科目就會進入高三的一輪複習，高二學生身上的負擔會更重;高三的學生你們距高考已經不足百天，今天下午我們將召開2015屆雙基考試分析總結暨高考誓師大會，打響了2015年高考衝鋒的第一槍。

　　同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。

　　我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二十三中更加輝煌燦爛的明天!

　　最後祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在新學期各方面都取得更大的進步!謝謝大家!

　　
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