可以從哪些方面賞析一個演講
作為一個優秀的聽眾,我們要學會如何賞析一個演講,賞析演講該從哪下手,這些賞析技巧都是我們要學習的。下面是小編分享的賞析一個演講的幾個方面,一起來看看吧。
賞析一個演講的幾個方面介紹
精神面貌,流利程度,演講內容。
一篇優秀的演講稿就像一件傑出的藝術品,無論你從哪一個角度去欣賞,它都會給你留下品位不盡的美感。《讓青春飛揚》可以說就是這樣一篇優秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實意義的立意,演講者對現實熱點問題獨到而精闢的見解,層層遞進、邏輯嚴密的論證,但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。
首先,演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題,她不談古而論今,論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀,她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始,巧妙入題,單刀直入,直切主題三言兩語切中要害,通過包含情感的分析,批駁了一種無為的消極人生觀,而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態度,相信許多青年朋友聽了這樣的演講以後一定會有所感悟,受到啟發,全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息,給人一種昂揚向上的蓬勃感。
其次,演講是一門語言的藝術,這篇演講稿時時處處閃現著精彩而富有哲理的語言,這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩,給整個演講稿賦予了活的靈魂。如:“生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。”“不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。”等等,這些閃爍著哲理光芒的語言,蘊含著演講者對生活的真知灼見,也透視出演講者的睿智,聽了這些極有見地的話語,我們會有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,這是臆斷敘述性語言所無法比擬的,演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符,使整個演講樂章變得更加華美,更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑑學習的。
再次,演講人在她的作品中大量運用了詩一般的語言。如:“不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使面板起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。”給聽眾一個美好的意境,這些語言是那麼的讓人熟悉和感到親切,使我們當代大學生覺得不應該具有傷感的情懷和觀念,而是讓我們的熱情之火重新點燃,重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問,加快了文章的節奏感,增強了文章的氣勢和說服力。
最後,文章中滲進了形象的比喻,如“能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”,“成功女神並不垂青所有的人”說明了更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。
一個嚴肅的問題能夠在輕輕鬆鬆的聊天問話中去表達是一種很高的境界,這種境界不是人人都可企及的,它需要巧妙的構思和精湛的寫作技巧,我們這些學習演講的學生都應該加強這方面的學習和模仿,最終應用到自己的演講稿中去,從而達到運用自如的目的,為自己的演講稿添色。
賞析一篇演講稿可以從以下幾個方面入手
演講稿的題目、開頭、內容語句、結尾和情感
情感則可以通過肢體語言音調的變化演講速度的快慢來加以控制表達 演講稿的題目有以下幾個型別
1、提要型
提要型的標題,即標題概括演講的基本內容,把演講內容的核心簡明地提示出來。如:
《人總是要點精神的》
2、象徵型
象徵型的標題,即運用比喻或象徵等修辭手法,把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化,從而深入淺出地揭示主題。如:
《讓美的橫杆不斷升高》
3、含蓄型
含蓄型的標題,即運用伏筆,造成懸念,引而不發,撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵,讓人思而得之,而且越思含義越多。如: 《紅綠燈下赤子情》
4、警醒型
警醒型的標題,即運用哲言用鐫語,立片言以居要,提醒,勸諫、鼓勵聽眾,以激發聽眾的警覺,使之猛醒。如:
《憂勞可以興國,逸豫適足亡身》
5、設問型
設問型標題,即通過設問,提示演講所涉及的內容,而演講內容則是對標題設問的回答。如:
《人生的價值何在?》
6、抒情型
抒情型標題,即抒發情感,以情感人,具有濃烈的感情色彩。如: 《自豪吧!光明的使者》
演講稿的開頭有下面五種方式
1、提問式開頭
直接提出一個發人深省的問題,或是一個人們普遍關注的、急切需要解決而一時難以解答的問題,緊接著予以回答,構成“提問式”開頭。
2、懸念式開頭
3、揭題式開頭
以片語驚人的方式,揭示主題,構成“揭題式”開頭。
4、警語式開頭
引用深邃而新穎的格言,或採用哲言雋語、名言警句,構成敬語式開頭。
5、故事式開頭
講一個親切感人的小故事,以感人的情節來吸引聽眾,構成故事式開頭。
常見的演講結尾方式大體可以分為以下十種
1、總結式
以總結歸納的方式結尾。這種結尾用極其精煉的語言,對演講內容和思想觀點作一個高度概括性的總結,以起到突出中心,強化主題,首尾呼應,畫龍點睛的作用。
2、號召式
用提希望或發號的方式結尾。這種結尾是演講者以慷慨激昂、扣人心絃的語言,對聽眾的理智和情感進行呼喚,或提出希望,或發出號召,或展示未來,以激起聽眾感情的波濤,使聽眾產生一種蓬勃向上的力量
3、決心式
以表決心,發誓言的方式結尾。這種結尾感情飽滿,態度鮮明,激情奔放,有助於堅定聽眾的信念,增加演講的感召力。
4、餘味式
以留餘味、泛餘波的方式結尾。這種結尾語盡而意不盡,意留在語外,像撞鐘一樣,清音有餘,餘味嫋嫋,回味無窮,三日不絕。餘味式結尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣,收得俊美漂亮,並且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲,讓聽眾留連忘返,久久回味。
5、抒情式
以抒情懷、發感慨的方式結尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒,用抒情懷,發感慨的詩情畫意的語言結尾,最易激起聽眾心中感情的浪花。
6、名言式
用哲理名言、警句作結尾。這種結尾方式,是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結尾,這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節奏和韻律,而且還可以使演講的內容豐富充實,具有啟發性和感染力,同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感
7、高潮式
在演講的高潮中結尾。即把演講的高潮設計在最後,在高潮中結尾。演講結束時,演講者設法最後一次撥動聽眾的心絃,開啟聽眾的心扉,掀起高潮。
8、祝賀式
誠摯的祝賀和讚頌本身就充滿了情感的力量,最容易撥響聽眾的感情之弦,產生和諧的共鳴。所以,用祝賀或讚頌的言詞結尾,能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛,使人在愉快中增加自豪感和榮譽感,激勵人們滿懷信心去創造未來
9、點題式
用重複題目的方式結尾。演講的題目或標題是演講的重要組成部分,是最具個性和特色的標誌。在演講結束時,如果重複題目,再一次點題,那麼,就能加深聽眾對演講的印象,使聽眾產生強烈的共鳴。 這種結尾方式,即表達了主題的需要,同時又對聽眾產生振聾發聵的衝擊力
10、幽默式
用幽默、風趣的語言結尾。除了某些較為莊重的演講場合外,利用幽默結束演講可為演講新增歡聲笑語,使演講更富有趣味,令人在笑聲中深思,並給聽者留下一個愉快的印象。
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