吉林高考語文文言文訓練題及答案

　　文言文閱讀是吉林高考語文考試中的考試難點，想要提高文言文閱讀理解能力，需要考生重視文言文的閱讀訓練，下面小編為大家帶來吉林高考語文文言文訓練題，供考生閱讀練習。

　　吉林高考語文文言文閱讀原文

　　夫爝火①在縹煙之中也，一指所能息也;塘漏若鼷穴，一墣之所能塞也。及至火之燔孟諸而炎雲臺，水決九江而漸荊州，雖起三軍之眾，弗能救也。夫積愛成福，積怨成禍。若癰疽之必潰也，所浼者多矣。諸御鞅復於簡公曰：“陳成常、宰予二子者，甚相憎也。臣恐其構難而危國也，君不如去一人。”簡公不聽。居無幾何，陳成常果攻宰予於庭中，而弒簡公於朝。此不知敬小之所生也。

　　魯季氏與郈氏鬥雞，郈氏介其雞，而季氏為之金距②。季氏之雞不勝，季平子怒，因侵郈氏之宮而築之。郈昭伯怒，傷之魯昭公曰：“禱於襄公之廟，舞者二人而已，其餘盡舞於季氏。季氏之無道無上久矣，弗誅，必危社稷。”公以告子家駒。子家駒曰：“季氏之得眾，三家為一。其德厚，其威強，君胡得之?”昭公弗聽，使郈昭伯將卒以攻之。仲孫氏、叔孫氏相與謀曰：“無季氏，死亡無日矣。”遂興兵以救之。郈昭伯不勝而死，魯昭公出奔齊。故禍之所從生者，始於雞足;及其大也，至於亡社稷。

　　兩人構怨，廷殺宰予，簡公遇殺。兩家鬥雞，郈公作難，魯昭公出走。禍生而不早滅，若火之得燥，水之得溼，浸而益大。故蠹蝝剖樑柱，蚊虻走牛羊，此之謂也。

　　人皆務於救患之備，而莫能知使患無生。晉公子重耳過曹，曹君欲見其骿脅③使之袒而捕魚。釐負羈止之曰：“公子非常也，從者三人，皆霸王之佐也。遇之無禮，必為國憂。”君弗聽。重耳反國，起師而伐曹，遂滅之。身死人手，社稷為墟，禍生於袒而捕魚。聽釐負羈之言，則無亡患矣。

　　患禍之所由來者，萬端無方。是故聖人深居以避辱靜安以待時小人不知禍福之門戶妄動而掛羅網雖曲為之備何足以全其身!夫牆之壞也於隙，劍之折必有齧，聖人見之密，故萬物莫能傷也。太宰子朱侍飯於令尹子國，子國啜羹而熱，投卮漿而沃之。明日，子朱辭官而歸。其僕曰：“楚太宰，未易得也。辭官去之，何也?”子朱曰：“令尹輕行而簡禮，其辱人不難。”明年，伏郎尹而笞之三百。夫仕者先避之，見終始微矣。

　　***選自《淮南子·人間》，有刪節***

　　[注]①爝火：小的火焰。②金距：金屬尖爪。③骿脅：肋骨併成一片。

　　吉林高考語文文言文閱讀題目

　　9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A. 所浼者多矣 浼：沾染，汙染

　　B. 蚊虻走牛羊 走：使……奔跑

　　C. 人皆務於救患之備 務：致力，努力

　　D. 聖人見之密 密：祕密，機密

　　10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

　　A. 雖起三軍之眾，弗能救也 燕雖小國而後亡

　　B. 因侵郈氏之宮而築之 因人之力而敝之

　　C.若火之得燥 未有封侯之賞

　　D.則無亡患矣 則請立太子為王

　　11.下列各組句子中，能分別體現“不知敬小”和“知使患無生”的一組是

　　A. ①臣恐其構難而危國也，君不如去一人 ②曹君欲見其骿脅使之袒而捕魚

　　B. ①陳成常果攻宰予於庭中，而弒簡公於朝 ②遇之無禮，必為國憂

　　C. ①昭公弗聽，使郈昭伯將卒以攻之 ②子朱辭官而歸

　　D. ①郈昭伯怒，傷之魯昭公 ②伏郎尹而笞之三百

　　12.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是

　　A.小的怨恨或錯誤就如剛燃起的火焰和池塘堤壩上的小漏洞，如果不加以重視及時處理，就會釀成不可挽回的災禍。簡公之死就證明了這一點。

　　B.在季氏與郈氏兩家的爭鬥事件的處理中，魯昭公偏聽偏信，不聽子家駒之言，最終引發民怨而亡國。一場小小的鬥雞使他失去了一個國家。

　　C.釐負羈識時知人，預見到了重耳的將來並指出了曹君行為的不當，可謂有先見之明，但曹君還是一意孤行，最終落了個身死國滅的下場。

　　D.子朱之所以能夠認清令尹子國的真實面目，遠離凌辱，就是因為他能夠在事情發生之前從細節中預知禍患的存在並預先採取了相應措施。

　　13.***10分***

　　***1***把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***共6分***

　　①故禍之所從生者，始於雞足;及其大也，至於亡社稷。***3分***

　　②公子非常也，從者三人，皆霸王之佐也。遇之無禮，必為國憂。***3分***

　　***2***用分隔號“/”給文言文閱讀材料中加波浪線的文句斷句，只限5處。***4分***

　　聖 人 深 居 以 避 辱 靜 安 以 待 時 小 人 不 知 禍 福 之 門 戶 妄 動 而 掛 羅 網 雖 曲 為 之 備 何 足 以 全 其 身

　　吉林高考語文文言文閱讀答案

　　9.D***密：精到，細緻***

　　10.D***D項“則”都是連詞“就”。A項 “雖”，表假設關係的連詞“即使”/錶轉折關係的連詞“雖然”;B 項“因”,連詞“於是，就”/介詞“憑藉”;C 項“之”,用於主謂間取消獨立性/結構助詞“的”***

　　11.C***A全不能，B①不能，D②不能***

　　12.B***“最終引發民怨而亡國”不合文意***

　　13.***10分***

　　***1***①所以這場災難的發生，開始於雞爪***鬥雞***;等到禍事鬧大以後，竟會導致國家滅亡。***“故”1分，“及”1分，語意通順1分***

　　②公子不是一般的人，跟隨他的三位隨從，也都是成就霸王之業的輔佐之才。如果今天對待他們無禮，將來必定會成為我們國家的後患。***“非常”1分，“遇”1分，句式1分***

　　***2*** 聖人深居以避辱/靜安以待時/小人不知禍福之門戶/妄動而掛羅網/雖曲為之備/何足以全其身***錯一處扣1分***