初三上冊語文試題

　　九年級教師要在語文課堂上給予學生足夠的語文知識指導,下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、基礎***28分***

　　1.根據課文默寫古詩文。***10分***

　　***1***子曰：“其恕乎!□□□□，□□□□。”***《論語》******1分***

　　***2***阿爺無大兒，木蘭無長兄，□□□□□，□□□□□。***《木蘭詩》******2分***

　　***3***凝望著故鄉的方向，凝望著漸漸墜入大海的夕陽，老人哽咽著吟誦起崔顥《黃鶴樓》中的詩句：“□□□□□□□?□□□□□□□。”聞者無不潸然淚下。***2分***

　　***4***四面邊聲連角起，千嶂裡，□□□□□□□。***范仲淹《漁家傲•秋思》******1分***

　　***5***把杜甫《春望》默寫完整。***4分***

　　國破山河在，城春草木深。

　　□□□□□，□□□□□。

　　□□□□□，□□□□□。

　　白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　2.下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是***4分***

　　A.鳴之而不能通其意/博古通今

　　B.有朋自遠方來/今齊地方千里

　　C.可遠觀而不可褻玩焉/此則岳陽樓之大觀也

　　D.徵於色發於聲而後喻/於是賓客無不變色離席

　　讀下面文字，完成第3～5題。

　　北風在kōngkuàng*** ***寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切紮根於泥土的植物，無數生命用消極的冬眠躲避嚴寒。這時候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝幹，並且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝幹上，凝結成無數個小小的蓓蕾，一任寒風把它們搖撼，一任_______，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風寒!你能忍受這種jian’āo*** ***麼?也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個道理。

　　3.根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。***2分***

　　4.聯絡上下文，仿照劃波浪線的語句在橫線處補充恰當語句。***2分***

　　。

　　5.使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。***3分***

　　寂寥 肆虐 毫無畏懼 凝聚 殊死 未必

　　按要求完成第6～8題。

　　班上準備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學習活動。請你完成以下任務。

　　6.班上準備圍繞活動主題辦一期牆報，請你就牆報內容提兩點建議。***2分***

　　7.為本次活動設計一條標語。***必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內******2分***

　　8.某電視臺近期播出的“××白酒”廣告中，一個成年人和一個未成年人一起舉杯說：“真好喝!”你準備打電話向該臺投訴，請把要說的話寫下來。***3分***

　　二、閱讀***42分***

　　閱讀下面文段，完成第9～20題。

　　***一******8分***

　　桃花源記 陶淵明

　　① 晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　② 林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　③ 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　④ 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

　　⑤ 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。

　　9.用現代漢語翻譯下面句子。***3分***

　　及郡下，詣太守，說如此。

　　。

　　10.根據本文內容，恰當選用文中的四字短語填空。***2分***

　　武陵漁人“忘路之遠近”，發現了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那麼“□□□□”。離開桃花源時，他“□□□□”，但再來尋找時還是“□□□□”。

　　11.從第②③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者嚮往的是：***1***_______;***2***_______;***3***_______。***3分***

　　***二******11分***

　　① 某名牌嬰兒潔膚用品最近被曝檢出有毒物質，引起公眾特別是年輕母親的不安。不負責任的製造商固然應該受到譴責和懲罰，然而消費者自身也有需要檢討的地方。

　　② 我國一位兒科面板科專家指出，嬰幼兒的面板天生就會分泌具有清潔功能的油脂，所以小孩洗澡時儘量不用潔膚用品，用清水洗就行了——因為清水是最好的清潔劑。如果一定要使用潔膚用品，首先也要強調溫和無刺激。

　　③ 專家的話道出了一個簡單的道理，人尤其是嬰兒自身有較好的清潔功能，洗澡用大自然恩賜的清水就足夠了。使用潔膚用品必須適度，不然會反受其害。

　　④ 今天，不少人對於健康的理解是：住在清潔乾淨的城市和屋子內，沒有細菌，一塵不染，吃消過毒的食物，喝消過毒的純淨水，使用經過抗菌處理的物品。然而，正是這種過度的保護，將人類的健康推向另外一種危險。

　　⑤ 使用產品直接導致中毒是一種危險，而過度保護造成的危險卻被廣泛忽視。例如，今天的日本是世界上最潔淨的國家之一，不少日本人出現了“潔淨嗜好症”。在日本，不僅廁所用品，連圓珠筆也使用抗菌材料。由於沒有適宜的病原菌刺激機體的免疫功能，反而造成國民免疫力低下，日本人很容易就患上原蟲和大腸菌引發的疾病。

　　⑥ 人需要與自然密切接觸，包括接觸各種微生物甚至是致病微生物。只有這樣，才能啟用和增強人體的免疫系統，抵禦各種疾病。現代人對自身的過度保護，讓自己人為地遠離自然，結果就是受到自然的懲罰。

　　⑦ 哮喘、花粉症和過敏性皮炎等被稱為文明病，在過去的西德增長最快。而與西德不同的是，東德的這類文明病發生率低很多。原因何在?經過調查發現，由於東德的衛生條件不如西德，環境汙染也高於西德，因而東德的孩子們蛔蟲等寄生蟲的感染率高，結果他們體內的免疫球蛋白E也隨之而升高，從而抑制了哮喘、花粉症和過敏性皮炎等疾病。

　　⑧ 人需要與自然全面接觸，不能因為有致病菌和寄生蟲等，就封閉自己或把微生物、寄生蟲趕盡殺絕，它們是增強人類自身免疫力不可或缺的要素。保持一些所謂的“髒”，除了可以刺激和增強人類的免疫系統，同時還可以避免人工合成的化學產品造成的傷害。

　　⑨ 俗語說：“不乾不淨，吃了沒病。”從某種意義上說，這話有它的合理之處，最近國外就有一項研究證實了這種說法。

　　***作者：張田勘。選自《羊城晚報》2009年4月6日，有改動***

　　12.第②段劃線句子中“儘量”這個詞不能去掉，為什麼?***3分***

　　13.結合文章內容解釋第⑨段中“不乾不淨，吃了沒病”這一說法的合理之處。***4分***

　　14.給本文加一個恰當的標題。***4分***

　　***三******15分***

　　尋石記 遲子建

　　① 我們童年所做的遊戲，稍微有點新意的，也不外乎讓一個小夥伴扮成白軍，我們一夥紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到，他不是藏在柴垛後面，就是躲在狗窩裡。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時候，我都要想：白軍真蠢啊，怪不得勝利的是紅軍呢!

　　② 這些遊戲玩得膩了，有一天我們突發奇想，想砸家裡的石頭玩。聽說石頭能砸出火花，火花在白天看時不明顯，須等到夜裡來砸，才能把那火花看得真切和燦爛。

　　③ 一般的人家都有一塊大石頭，是冬季用來醃酸菜的。夏季時，這石頭閒在院子裡，人們就把它當成板凳來使了。老人們坐在上面吸菸鍋，女人坐在那裡補衣裳。***A***有的時候雞也會跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。

　　④ 終於有一個傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個小夥伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的，大約有二十斤重吧，我們每砸一下，都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番，直到它被砸碎為止。

　　⑤ 次日清晨，我給母親從被窩中揪出來。她呵斥我：“你給我去找個一模一樣的石頭回來，要不我就剁掉你的賤手!”那石頭我們家年復一年地用著，成了我們的老熟人了，它的破碎自然要讓母親大發雷霆的。

　　⑥ 我就不信我找不到一塊石頭，那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了麼!我穿上衣服衝出家門，朝河岸走去，我印象中水裡有大石頭。剛到河畔，就見鄰村的打漁人在收網，他問我一個小孩子這麼早出來幹什麼，我如實說了。他就告訴我說，河裡的石頭動不得，石頭底下藏著龍，我要是搬了石頭，龍就會伸出尖爪子把我鉤住。

　　⑦ 我想河裡的石頭動不得，山上峭壁旁的石頭應該能讓人動的。我朝山上走去。到了那裡時，正碰上同村的赤腳醫生在採藥材。他問我一個小女孩走這麼遠的路來這裡幹什麼，我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說，峭壁旁的石頭動不得，它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉，你動一塊，等於在山神身上割了一塊肉。

　　⑧ ***B***既然石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。

　　⑨ 母親根本就不相信她清晨時的一句氣話竟然使我獨自出去尋石頭，更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說：“我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭!”

　　⑩ 我真的是石頭麼?如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風雨，要做水底的石頭親吻魚。

　　***選自《遲子建散文》，人民文學出版社2008年1月版，略有改動***

　　15.本文開頭寫“抓白軍”遊戲，其作用是__________。***3分***

　　16.任選一句品味語言，注意加點詞句。***4分***

　　A.有的時候雞也會跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。

　　B.既然石頭都有它們自己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。

　　17.第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫生對“我”說起石頭的傳說，其目的是什麼?***4分***

　　18.結合全文，談談第⑩段表現了“我”怎樣的思想感情。***4分***

　　***四******8分***

　　不知怎的，外祖父忽然來了，像是從天花板上掉下來似的。他坐在床上，用冰冷的手撫摸我的頭，說道：

　　“你好，小爺子……你倒是說話啊，不要生氣了!怎麼，你怎麼啦?……”

　　我很想踢他一腳，可是一動彈就疼。他的鬚髮顯得比平時還紅，腦袋不安地搖晃著，放光的眼睛往牆壁搜尋著什麼。他從口袋裡掏出一個山羊形的甜餅、兩個糖角、一個蘋果和一包青色的葡萄乾，他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前。

　　“你瞧，我給你帶來的禮物!”

　　他彎下身來吻了吻我的額頭;然後，一面用僵硬的小手——染了一手黃顏色，特別是彎得像鳥嘴似的指甲更顯得黃——輕輕地撫摸著我的頭，一面談起來：

　　“我當時對你太過分了，兄弟。我火得厲害;你咬我，抓我，也把我惹火了!然而，你多挨幾下並不算倒楣，我都記在賬上!你要知道：挨自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓!不要讓外人打，自己人打沒關係!你以為我沒捱過打嗎?阿遼沙，我挨的那個打啊，你連作惡夢都沒夢見過。我給人家欺辱成那個樣子，大約上帝看見也會掉淚!結果怎麼樣呢?我這個孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當上行會的頭兒，手下管很多人。”

　　他那端正乾瘦的身體輕輕靠著我，他開始講他的童年時代，他的話沉重而且結實，輕巧流利地一句跟著一句。

　　…… ……

　　他一直講到晚上，臨走的時候，他親切地和我告別，我才知道外祖父並不凶惡，也不可怕。我一想起他曾這麼殘酷地毒打我，就難過地流淚，並且總也忘不了這件事。

　　***節選自高爾基《童年》，劉遼逸譯***

　　19.外祖父毒打了“我”一頓，現在卻來看望“我”，並和“我”說了這麼多話，他的目的是什麼?***3分***

　　20.從選段可以看出，“我”對外祖父的感情是複雜的。在“我”的眼中，外祖父是個怎樣的人?請結合《童年》中的其他情節具體分析。***5分***

　　三、作文***50分***

　　21.按下面題目和要求作文。***50分***

　　題目：我和___一起___

　　要求：***1***把題目補充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小樹一起成長”、“我和孫悟空一起遨遊太空”等等;***2***寫一篇不少於500字的記敘文;***3***文中不要出現真實姓名和學校名。

　　附加題***10分***

　　閱讀下面文言文，完成1～4題。

　　淳熙中，張說①頗用事，為都承旨②。一日，奏欲置酒延眾侍從。上許之，且曰：“當致酒餚為汝助。”說拜謝退而約客客至期畢集獨兵部侍郎陳良祐不至說殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，說為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而後敢集客，陳良祐獨不至，是違聖意也。”既奏，上忽顧小黃門言：“張說會未散否?”對曰：“彼既取旨召客，當必卜夜。”乃命再賜。說大喜，復附奏：“臣再三速良祐，迄不肯來。”夜漏將止，忽報中批陳良祐除諫議大夫。坐客方盡歡，聞之，憮然③而罷。

　　***選自周密《齊東野語》***

　　[注]①張說***yuè***：人名。②都承旨：官名。③憮然：悵然失意的樣子

　　1.解釋加點詞語在句子中的意思。***2分***

　　***1***奏欲置酒延眾侍從

　　***2***臣再三速良祐，迄不肯來

　　2.文中劃線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“|”標出來。***2分***

　　說 拜 謝 退 而 約 客 客 至 期 畢 集 獨 兵 部 侍 郎 陳 良 祐 不 至 說 殊 不 平。

　　3.張說“附奏”的目的是什麼?***3分***

　　4.結合本文內容說說陳良祐是個怎樣的人。***3分***