人教版七年級下冊政治期中卷

　　為了更好的迎接七年級政治期中考試，在考試中取得好的成績，下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

　　人教版七年級下冊政治期中題

　　一、選擇題***每小題只有一個選項最符合題意，每小題1分，共20分***

　　1.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，這句話告訴我們

　　A.人是 世界上最寶貴的生命 B.世界上的樹葉是沒有差異的

　　C.每個生命都是獨特的 D.地球上所有的生命都是沒有差異的

　　2.“交通死亡動物”日漸成為全球關注的動物保護名詞。美國的佛羅里達州建立了世界上第一條“黑熊通道”;在德國的波蘭登堡公路下方則有許多涵管供青蛙通過;中國的青藏鐵路也專門設計了藏羚羊的通道。這些建設體現了

　　A.各國保護動物的法律法規正日趨完善 B.人類尊重自然、珍愛地球生命

　　C.人類創造條件拉動了當地的旅遊經濟 D.不值得這樣浪費大量納稅人的錢

　　3.為了使廣大中小學生進一步增強安全意識、增長安全知識，提高自救自護能力，2014年3月31日，興化市教育局舉辦了全市中小學生“我與安全”徵文比賽活動，“用知識守護生命”。這說明

　　A.每個人的生命都是脆弱的 B.每個人的生命都是幸福的

　　C.人最寶 貴的是生命，要珍愛生命 D.人類要愛護自己和地球上其他所有的生物

　　4.結合右圖漫畫，對此理解正確的是

　　A.這是一種積極的人生態度

　　B.錯誤的，我們要樹立積極的人生態度去生活

　　C.有意義的人生就是過一天算一 天

　　D.我醉生夢死，我快樂

　　5.“生命的質量在於追求，而不在於僅僅活著。”這句話主要說明

　　A.“活著”遠比“追求”意義更重要 B.人的生命因活著而閃光

　　C.生命的意義不在於長短，要不斷延伸生命的價值 D.生命屬於自己只有一次

　　6.實現人生價值，追求生命的意義，我們青少年應該*** ***

　　①要從身邊的小事做起 ②要從現在做起

　　③從日常點滴做起 ④現在還小，等長大後再考慮

　　A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

　　7.有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決於當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們

　　A.青春是一朵花 B.青春就是一粒果

　　C.美好的未來取決於青春時期的努力 D.每個人都會經歷青春

　　8.據調查，初中生追星極為普遍，有學生甚至為了心中的偶像而做出逃學、自 殺等極端行為。對於中學生追星問 題，正確的看法是

　　A.偶像大都是成功人物，只要追星就能成才 B.偶像崇拜是幼稚的表 現，堅決杜絕

　　C.明星也有優點和缺點，所以不值得崇拜 D.擇其善者從之，不善者改之

　　9.張明同學雖然身材矮小，但樂於助人，同學們都喜歡和他交往。這說明張明同學

　　A.同學們因他袖珍而喜歡他 B.能夠以積極的心態接納自己的形象

　　C.因為體貌原因而自暴自棄 D.對自己長相沒信心，只有通過幫助他人來滿足虛榮心

　　10.寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊!”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這段對話告訴我們

　　A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.只有他人對自己的評價最客觀

　　C.要全面認識自己的優點與不足 D.從外在形象認識自己最重要

　　11.與他人溝通的技巧，不正確的是

　　A.要求他人一定要聽自己的話　 B.善於體諒他人

　　C.主動與他人交流　 D.主動承擔責任

　　12.古語“漫卷詩書喜若狂”“風聲鶴唳，草木皆兵”“哀民生之多艱”“怒髮衝冠”分別表達的情緒是

　　A.喜怒哀俱 B.怒懼哀喜 C.喜懼哀怒 D.懼怒喜哀

　　13.右側的漫畫“發 怒”啟示我們

　　A.發怒是一種積極的情緒體驗

　　B.要善於調節情緒，做情緒的主人

　　C.情緒與人生相隨，是經常變化的

　　D.情緒是難以預料，不可控制的

　　14.李白在長江上，寫下了兩首情緒不同的詩，既有“平身不下淚，於此泣無窮”的悲傷，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅。李白的情緒變化主要是因為

　　A.季節不同 B.境遇不同 C.角度不同 D.興趣不同

　　15.情緒與人生相伴。當我們的情緒衝動或低落時，小林選擇以下幾種調節方式，你認為不可取的是

　　A.把挫折或失敗當作人生經歷中不可避免的組成部分

　　B.邀請性格開朗、幽默的夥伴聚一聚

　　C.嘲笑別人來使自己快樂

　　D.回憶自己最快樂的時光、最溫馨的時刻

　　16.近來，出現了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領，在下班後或週末等閒暇時間專程到超市搞惡作劇：把餅乾、方便麵捏碎，給可樂飲料放放氣。據稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮。“捏捏族”的做法

　　A.值得借鑑，這是宣洩不良情緒的有效方式

　　B.好方法，通過“捏捏”來宣洩，不讓問題長期困擾自己

　　C.表明積極的自我暗示是調控情緒的好方法

　　D.不可取，宣洩情緒要在道德和法律允許的範圍內進行

　　17.我們不能改變現實，但我們可以改變自己的想法。同樣是半杯水，樂觀的人會說：“還有半杯水吶!”而悲觀的人會說：“怎麼只有半杯水!”這告訴我們，要養 成樂觀的態度應該

　　A.看到生活的灰暗面 B.善於從生活中發掘快樂

　　C.對生活不能有過高的要求 D.要善於幻想

　　18.家是愛的港灣。家庭保護有利於未成年子女形成

　　①健康的心理 ②良好的性格 ③優秀的品德 ④高尚的情操

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　19.2013年3月37日，被網路廣泛關注的李天一案被移送至海淀檢察院，將由海淀檢察院未成年人案件檢察處審查起訴。按照剛剛實施的新刑訴法相關解釋，李天一案將不會公開審理。不公開審理李天一案體現了對未成年人的 保護。

　　A.家庭保護 B.社會保護 C.學校保護 D.司法保護

　　20.“……陽光總在風雨後\請相信有彩虹\風風雨雨都接受……”，為了緩解考生過於緊張不 安的情緒，在中考、高考開考前，總會播放一些勵志、鼓勵的歌曲，這一舉措受到了廣大考生的好評。這一調節情緒的方法屬於

　　A.合理發洩法 B.認識改變法 C.意志控制法 D.注意轉移法

　　二、判斷題***正確的寫“A”，錯誤的寫“B”，每小題1分，共5分***

　　21.為了使自己生活得更美好，人類可以任意利用地球上的資源。

　　22.青春期是人生的轉折時期，是向成人過渡的階段。

　　23.明星崇拜是青少年生理、心理髮展到一定階段常見的現象。

　　24.開放自己的心靈世界，要求我們做到多與老師、同學和家長溝通。

　　25.社會保護是未成年人保護的基礎，處於十分重要的地位。

　　三、簡析題***共15分***

　　26.格桑德吉獲2013年度感動中國十大人物。她是x藏自治區墨脫縣幫辛鄉小學的一名教師。2000年，格桑德吉畢業於河北師範大學，畢業之後她並沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到x藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學教學。十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%,變成到今天入學率95%.她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”.

　　***1***格桑德吉身上體現了中華民族的那些傳統美德?***1分***

　　***2***格桑德吉的事蹟啟示我們怎樣做才能讓人生更加有意義?***3分***

　　27.受上學期期末考試成績的影響，七年級的涵涵同學象變了一個人似的，整個寒假都把自己一個人關在房間裡，一聲不吭。開學後還是個“悶嘴葫蘆”，一言不發。

　　閱讀涵涵的事例，回答以下問題。

　　***1***涵涵出現了什麼心理現象?如果處理不當會產生什麼危害?***2分***

　　***2***你認為涵涵該如何走出困境?***4分***

　　28. 2014年3月8日凌晨1點30分，一架從馬來西亞吉隆坡開往北京的馬航370失去 聯絡，部分失聯親屬情緒失控，用礦 泉水瓶怒砸，甚至推搡新聞釋出工作人員，同時還有部分失聯親屬昏厥在地。

　　***1***面對突來其來的災難，馬航370失聯親屬的情緒是一種什麼情緒?會產生什麼作用和結果?***3分***

　　***2***當困難、災難不期而至時，我們如何做情緒的主人?***2分***

　　三、實踐與探究題***共10分***

　　29.七年級***10***班在學習本學期的思品內容後，班主任李老師帶領學生組織了一次以“生命•安全”為主題的教育活動，同學們通過查資料、上網等方式收集到如下資訊，請你參與活動。

　　【生命寶貴】2013年2月27日6時左右，湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件。經確認，4名學生經搶救無效死亡。

　　***1***請從生命的角度，談談生命的重要性。***3分***

　　【新聞調查】據央視 2014年4月5日訊息：日前浙江台州警方在一出租屋內發現18名童工，女孩12名，男孩6名。這些孩子來自四川涼山，最大15歲，最小10歲，大多在小學一二年級就輟學，因家窮想早點賺錢，在父母默許下跟老鄉出來打工。目前18名孩子已被送回老家，案件正在進一步辦理。

　　***2***浙江台州某些企業僱傭童工的行為，沒有履行對未成年人的哪種保護?違反了國傢什麼法律?***2分***

　　【佑護成長】2014年3月3日，教育部發布《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，要求中小學校 每月至少開展一次應急疏散演練。

　　***3***結合材料分析，為什麼要對未成年人進行特殊的保護?***2分***

　　【成長收穫】

　　***4***安全無小事。在“生命•安全”教育活動後，請你列舉出一個有關學校方面的安全問題，並提出具體的解決措施。***3分，其中安全問題1分，解決措施2分***

　　安全問題：

　　解決措施：

　　參考答案

　　二、判斷題***共5分***

　　21-25 BAAAB

　　三、簡析題***共15分***

　　26.***1***愛崗敬業、無私奉獻、熱愛家鄉、服務社會、幫助他人等。***只要回答出其中1點即可***

　　***2***第一、有意義的人生都有明確的進取目標 。第二、有意義的人生在於對他人、對社會有所貢獻。第三、有意義的人生需要敢於創造。***一點1分，共3分***

　　27.***1***閉鎖心理***1分***。出現閉鎖心理，如果處理不當，會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發展下去會形成有缺陷的人格。***1分***

　　***2***培養熱情開朗的性格。①積極與同學、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼。②有想不通的問題大膽向別人傾訴，不讓問題長期困擾自己。③積極參加集體活動，在集體的溫暖中放鬆心情。④可以寫日記來傾吐、宣洩 等。***4分，每點1分***