空山鳥語閱讀理解練習題及答案
《空山鳥語》記敘了自己在遠離塵囂的空山裡聆聽鳥鳴的感受。表達了對自由、美好生活的熱愛和嚮往,也表達了作者濃郁的思鄉念國之情。下面是由小編整理的,以供大家參考。
《空山鳥語》閱讀原文
①到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。
②鳥兒的鳴聲是世間最美的語言,你不懂得鳥的語言麼?我想你應該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白雲懂,流泉更懂,連掛在樹枝上晒太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。
③在朝來金色的陽光裡,我喜歡用大半天時間,去諦聽兩隻鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一隻先唱,另一隻接著,纏纏綿綿,重重複復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲裡迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋,有一隻小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態,更喜歡它們的樣子,依偎著、廝磨著,總是分不開啊!
那時我不知道它的名字,現在仍然不知道,它究竟是哪種鳥呢?想著想著,自己卻不禁失笑了。真是太傻!
名字有什麼用?人們喜歡各種好聽的名字,鳥不一定喜歡,鳥喜歡唱的歌,人不一定能聽懂;其實,人愛不愛聽都是一樣,鳥是唱給鳥聽的。
④山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直把你全身淋透;而後,雨過天晴,在你陰翳的心版上引進陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸於奔放的歡樂而又有些淡淡的悒鬱裡。不是麼?誰,面對著山雀子這麼奢侈的自由、這麼天真的喜樂能不悵然呢?誰,沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是,少年的好時光,總是流逝得太快又太恍惚,誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看,人,製造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些,不管你快樂不快樂,不管你憂傷不憂傷,不管你有多少無聊的思想,山雀們,什麼都不管;它們飛翔像一陣旋風捲起,它們落下像一片雲彩罩地,噯!
為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
⑤過午之後,山林便到了入睡的時刻,高照在千山之外的秋陽,朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:
透著微醺,透著溫柔,斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去製造秋日的奧祕了。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,“咕——咕——”,從哪裡傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣麼?
在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人,不,或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲,便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南,“咕——咕——”,我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕,更加暗綠了哪!長簷飛角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”,賓士在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境,呵!
這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的,我知道這是夢,可是我多麼喜歡重溫!
⑥到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歡唱,仙樂飄飄,迴盪在峰巒間,流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中,已經聽到自然的訊息和人世的滄桑了麼?那麼,除了敞開自己的心靈,還要做些什麼呢?
⑦還要做些什麼呢?
⑧我想做一隻鳥,在山中。
《空山鳥語》閱讀題目
1、文章第④段說“誰,面對著山雀子這麼奢侈的自由、這麼天真的喜樂能不悵然呢?”請歸納出作者感到“悵然”的原因。***3分***
2、文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲,請摘抄出一句,分析其表達作用。***3分***
3、“鳥兒的鳴聲是世間最美的語言”,請結合文章內容談談作者為什麼會這麼認為。***4分***
《空山鳥語》閱讀答案
1、觸景生情,由山雀的自由和天真的喜樂聯想到自己被桎梏套牢***或美好的時光流失太快***而悵然。
2、示例:“山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”,這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺,生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。***寫出比喻句,分析恰當即可***
3、鳥兒的鳴聲清脆、纏綿、嘹亮;它永遠敘述著動人的愛情;是自由、歡樂、天真的歡唱;引發人們的思鄉之情;讓人感受到自然和人世的滄桑。答到4點給滿分。
高考語文泥土的聲音閱讀題及答案