祖母李弘閱讀理解題答案

　　祖母老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭髮，但在我們心中她依舊美麗。下面是小編整理的《祖母》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

　　《祖母》閱讀原文

　　我的童年，是和祖母一起度過的。父母的影子早就模糊了，模糊得只剩下清明節時墳前的野草。

　　生活，就像坡地上的蒲公英，無奈的苦澀中，總有些幽香。那時，山裡的日子清淡，一包藍靛，就是農家的全部顏色。奶奶那架老掉牙的紡車，纏完了太陽纏月亮，把我童年的酸甜苦辣，也都纏在了上面。

　　當紅日欲出未出的時候，晨曦被朝霞撲滿金粉，大山給遠天一片希望。晨霧用亦真亦假的變換，幻化出無窮無盡的野趣。

　　夏日裡，坐在老梨樹下，聽奶奶講故事，正在流失的晚霞，淡入了黃昏，清香在蒲扇中飄逸。望著奶奶指出的牛郎織女星，默數著滿天的星斗，我的心中充滿了歡樂和童話。

　　上學那天，按照我們鄉下的習慣，為了討個彩兒，祖母給我繡了個大紅冠子公雞，掛在脖子上。就在那年秋天，勞累過度的祖母病了，昏睡了幾天幾夜，我真怕她再也不能醒來。就是那年，奶奶賣掉了出嫁時那對手鐲，才給我湊足了學費。

　　奶奶病好後，望著我熬紅的眼睛說：“孩子，你還沒長大呢，我怎麼捨得走呢!”

　　讀中學時，每 次回家，望著老人菜色的臉，心裡真不是滋味。

　　我終於走出大山，到省城讀書去了。臨行那天晚上，老人給我打點行 李，縫補穿舊的衣服，清點我兒時的玩具，翻看我小時候用過的筆記本。夜深了，老旱菸在黃銅煙鍋裡閃爍著如豆的一點星火，老人家久久沒有睡去。到校開啟行李我才發現，裡面有十幾個紅皮雞蛋和一雙手工布鞋。雙手捧著那雙鞋，耳邊又響起了祖母常說的那句話：“鞋穿不正，就要崴腳哇!山裡的路是咱山裡人走出來的呀!”那雙布鞋，我始終沒捨得穿。寒假時，拿回老家，珍貴地放在祖母出嫁時那口銅頁包金的山榆老櫃裡。

　　參加工作後，幾次接老人出來，她總是說：“冷不丁兒挪窩，捨不得走啊!”每次探家臨行時，她總是站在山道上，望著我漸去漸遠的身影，在大山的背景下久久不動。我回過頭來，望著那風中飄動的白髮，禁不住落下淚來。

　　直到那段人所共知的年月， 因為父母當時說不清的歷史問題，我被隔絕了和外界的一切往來。這時，我多麼惦記著祖母啊，想起了那雙蹣跚在山間小道上的小腳，想起了那個沒有經濟來源和幾乎喪失生活能力的老人……

　　又一 箇中秋，我回到故鄉，小溪瘦成一條淚水，順著大山的腮邊流下，父母被認定為烈士，祖母也故去多時了。聽鄉親們說，後事是被我一位遠房姑母傳送的。那是一個多風多雨的季節，身邊沒有一個親人，連骨灰都沒有留下。這時，我多想大哭一場啊，可是，想找個祭奠的地方都沒有。姑母告訴我，老人臨終前欲說不能，似乎有些話要告訴我。如今，這些都被昨日的風颳走了，只有蟋蟀在牆角邊，對著秋天悲鳴。

　　重新站在生我養我的小院裡，望著一片荒蕪的田園 ，爬山虎翻過頹圮的 院牆，無望地對著藍天，寂寞地開著紫花。望著推走無數人間風雨推走苦樂年華的那盤石磨，望著依然陳舊依然引起我兒時記憶的關東木格子窗，那架紡車還在，那盞油燈還在，屋前祖母親手栽的那棵梨樹還在，連我童年玩過的弓箭和木刀還懸掛在當年的老地方。彷彿鍋裡仍在散發著玉米餅子的清香;灶裡，仍在跳動著大柴的火苗。

　　可是眼前呢?沾滿銅鏽的老鍾，無聲的沉默。難道說，奶奶真的走遠了嗎?那隻老黃狗呢?

　　我多想找出那份謎一樣的遺言啊!塵封的四壁，隱去了一切，落葉在階前遮住了往日的足痕。祖母啊，你把要說的話留在了那裡?我清理書籍時，意外驚喜地發現了個包裹，裡面包著一個玉石菸嘴，一對耳環，當年的那雙布鞋，也規規矩矩地躺在那裡。

　　望著這些遺物，我沉思了很久。老人似乎把千言萬語都寫在密密麻麻的 針腳上。老人是在告訴我，鞋不可穿錯，路不能走歪呢?還是要我一定記住這些金玉良言?這時，我想起了祖母一生的頑強和執著，一生的期待和盼望。彷彿她此刻正站在門口上，送走南行的雁群，遙望走出大山的兒孫。這些遺物，我始終珍藏著。只是那雙布鞋，我寄給了正在他鄉見識風雨的兒子。

　　而此刻，屋外正在滴雨，家鄉已是深秋了。該有金果墜地了吧?真不知道，那個包裹，遠方收到了沒有?

　　《祖母》閱讀題目

　　16.字裡行間，我們感受到祖母對“我”深沉的愛，請依次概括能體現這種愛的一些生活小事。***6分***

　　17.文中兩處劃線句子同屬於什麼描寫?你如何理解這種景色的變化? ***5分***

　　18.我找到了祖母給我的遺言嗎?為什麼?***4分***

　　19.祖母給我的僅僅是那無微不至的關懷嗎?結合課文談談你的理解。***3分***

　　20.“只是那雙布鞋，我寄給了正在他鄉見識風雨的兒子。”我為什麼要這麼做?“真不知道，那個包裹，遠方收到了沒有?”你在生活中一定也收到過類似的“包裹”，請簡要說說“包裹”的內容。***4分***

　　《祖母》閱讀答案

　　16.***6分******1***奶奶給我講故事 ***2***祖母賣手鐲給我湊學費 ***3***我考上大學，臨行前祖母為我整理行李,送我布鞋。***2+2+2***

　　17.***5分***環境描寫。 前一個景物描寫襯托出我 的童年雖然艱辛，但在祖母的關心下，卻充滿了歡樂和童趣;而後一個景物描寫，既形象寫出了秋天小溪枯水的自然現象，更是痛失祖母的內在心情的一種典型外化。***1+2+2***

　　18.***4分***找到了，祖母遺物中的那雙鞋告訴我在以後的人生道路中，要走自己的路，走正確的道路，不能迷失人生的方向，要有正確的做人準則。

　　19.***3分***不止是關懷，本文除了表現濃濃的人間至情外，更有祖母對孫兒的親切樸實卻是人間至理的教誨，“鞋穿不正，就要崴腳哇!山裡的路是咱山裡人走出來的呀!”就是告誡我要努力走好自己路和擁有正確的做人準則。***沒有結合課文要扣一半分數***

　　20.***4分***①我想把祖母的教誨告訴給兒子，希望他能夠走好人生之路 ②略***圍繞長輩對自己的教誨回答***。***2+2***
 

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