送東陽馬生序閱讀理解題及答案

　　宋濂的《送東陽馬升序》講的是他的求學經歷。想知道求學都遇到什麼困難?來文中找答案吧。下面由小編為你帶來關於送東陽馬生序閱讀答案，希望對你有幫助!

　　送東陽馬生序閱讀材料

　　餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。當餘之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

　　送東陽馬生序閱讀題目

　　1.解釋下面句中加橫線的詞在文中的意思。

　　①又患無碩師名人與遊***　　　***

　　②媵人持湯沃灌 *** 　 ***

　　③腰白玉之環 *** 　　 ***

　　④主人日再食 *** ***

　　⑤故餘雖愚，卒獲有所聞。*** ***

　　2.用現代漢語寫出文中劃線句子的意思。

　　先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

　　3.選文從哪幾方面寫出了作者拜師求學的艱難?請用自己的話簡要回答。

　　4.談談你對“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”這句話的理解。

　　5.閱讀下面短文《負笈從師》，結合《送東陽馬生序》選段的內容，完成文後問題。

　　任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學，則何以成?或依林木之下，編茅為庵③。削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以淨衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存;不學者，雖存，謂之行屍走肉耳。”

　　註釋：①任末：人名。②笈***jí***：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿***hāo***：植物名稱，點燃後可以照明。

　　***1***請在下面的橫線上寫出短文中任末與《送東陽馬生序》中宋濂求學經歷相同的句子。

　　***2***任末求學比宋濂還要艱辛，試用自己的話概括短文中的有關內容。

　　送東陽馬生序閱讀答案

　　1. ①擔心，憂慮;②熱水;③掛在腰間;④提供伙食;⑤終於

　　2.***那位***前輩道德高，聲望高，學生擠滿了他的屋子，但他並沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。

　　3.從“叩問***請教***難、旅途***行路***難、生活難”三方面歸納

　　4.只要有崇高的追求，有豐富的精神生活，即使物質生活很苦，也會其樂無窮。

　　5.***1***負笈從師，不懼險阻。***2***無筆墨，無燈火，無紙張。

　　送東陽馬生序的譯文

　　我小時候就特別喜歡讀書。家裡貧窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，***借來***就親手抄寫，計算著日期按時送還。天很冷時，硯池裡的水結成堅硬的冰，手指***凍得***不能彎曲和伸直，也不因此停止。抄寫完了，趕快送還借書，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多願意把書借給我，我於是能夠閱讀很多書。到了成年以後，更加仰慕古代聖賢的學說，又擔心沒有才學淵博的老師和名人相交往***請教***，曾經跑到百里以外向同鄉有名望的前輩拿著書請教。前輩道德、聲望高，高人弟子擠滿了他的屋子，他從來沒有把語言放委婉些，把臉色放溫和些。我恭敬地站在他旁邊。提出疑難，詢問道理，彎著身子側著耳朵請教。有時遇到他人斥責人，***我的***表情更加恭順，禮節更加周到，一句話不敢回答;等到他高興了，就又請教。所以我雖很笨，終於獲得多教益。

　　當我去求師的時候，揹著書籍，拖著鞋子，在深山大谷中奔走，深冬颳著凜冽的寒風，大雪有幾尺深，腳上的面板凍裂了不知道。等走到旅舍，四肢凍僵了不能動彈，服侍的人拿來熱水***給我***洗手暖腳，拿被子***給我***蓋上，過很久才暖和過來。在旅館裡，每天只吃兩頓飯，沒有鮮美的食物可以享受，一起住在旅館的同學們，都穿著華美的衣服戴著紅纓和寶石裝飾的帽子，腰上佩帶白玉環，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，閃光耀眼好像仙人。而我卻穿著破棉祆舊衣衫生活在他們中間，毫無羨慕的心思。因為我心中有自己的樂趣，不感到吃穿的享受不如別人了。我求學時的勤懇艱辛情況大體如此。