平面的生活閱讀答案

　　《平面的生活》記敘了“我”右眼近視，左眼遠視，雙眼不能同時使用，因此“我”看到的是二維的平面世界，看不到三維的立體世界。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《平面的生活》閱讀材料

　　眼鏡商放下檢驗鏡，一邊說話，一邊帶著明顯的好奇表情，窺伺著他的話將在我身上產生的效果：

　　“哦，好的。事情很簡單，您是獨眼龍。”

　　“獨眼龍?我?但我有兩隻眼睛，並且是用眼睛來看世界的啊!”

　　“或許您是兩隻眼睛來看的，但絕不是同時用兩隻眼睛。您的右眼近視，而左眼遠視，這兩個缺陷恰好使得您的雙眼可以交替工作。我們假設您面前二十釐米處放著一個物體，”說著他從桌上拿起一張寫有字母的卡片，“您當然看得見這張卡片，但只是用您的右眼。對您的左眼來說，這個物體太近了，因此它此時處於休息狀態。現在卡片距您五十釐米，您的右眼開始感覺不適。但您的左眼，也就是遠視眼，卻甦醒過來。再遠十釐米，行了。您的右眼放棄了，並將接力棒付給了自己的鄰居。左眼忠誠地接替了右眼，而您什麼也沒注意到。”

　　“太奇妙了!我是多麼完美啊!我的眼睛是多麼聰明啊!確實如此，既然人們長著兩隻眼睛，為何不讓它們各有專攻，分工協作呢?”

　　“請您不要太過得意。”眼鏡商說，“因為，只要您不在乎能否感覺到物體的凹凸起伏，一切都會相安無事。”

　　“因為我感覺不到物體的凹凸起伏嗎?”

　　“您當然感覺不到。要感覺到物體的凹凸起伏，必須同時用兩隻眼睛進行觀察。兩幅相似但不相同的影象之間的微小差距產生立體感。”

　　“因此我是生活在一個只有二維的世界中了?”

　　“是的，您看到的是一個平面世界。對您來說，有左有右，有高有低，至於深度，則根本沒有，這便是獨眼龍的視覺。”

　　“您提示的情況多麼令人震驚啊!那麼我該做些什麼呢?”

　　“我要給您配製眼鏡，有了它，您就可以同時用兩隻眼睛來看世界了。”眼鏡商許諾說。

　　三天後，戴著這副應該會給我的雙眼有益輔助的眼鏡，我再次走出眼鏡店，我便立刻不得不閃身讓一位夫人進門。一個夫人?應該說是一隻鼻子，一隻後面跟著一位夫人的鼻子。因為我一生中從沒見過這樣的鼻子，碩大，無邊，尖利，如同一隻鸛嘴向我直刺而來。

　　接著便到了馬路上。馬路?毋寧說是蜂擁直撞，地獄一般：鉤子遍佈，軍刀揮舞，長矛林立，憤怒的公牛一般的人群奔突擁擠。汽車如同發瘋的獵狗向我狂奔而來，行人跳向我又在最後一刻準確無誤地避開，各種物體好像眼鏡似的，直衝我的臉跳將過來。我成了一種普遍的、明顯的和仇恨的物件。

　　最終，我得救了，摺疊起來的眼鏡消失在了衣兜裡。哦，多麼柔和!哦，春天!行人和汽車毫無起伏地滑行而過，好似反映在簾幕上的影子。建築物構成了畫在同一平面上的一幅無害的背景。婦女們又重新變得溫柔可人，好似在時尚雜誌的頁面上一般變換著位置。我還發現了人類普遍的相互對照的四個動作的祕密。首先，是為了友好的握手而伸出的平展的手與握成拳頭準備打人或至少是咒罵的手的對立。但尤其是微笑，這是所有動作中最平面而又最適宜二維空間的動作：嘴向兩邊咧開，眼角皺起。這就是平面生命的綻放。孩子深諳此道，為了在做鬼臉時創造出第三維度，他便伸舌頭，這恰好構微笑的對立面。

　　弗蘭西斯•培根和拉烏爾•杜飛①。眼鏡把我投入培根過分的、侵略性的、螺旋狀的世界中。摘下眼鏡，我又重新找到了杜飛畫幅中親切的花枝圖案、歌唱的主題和輕快的鳥兒。

　　[注]①弗蘭西斯•培根***1909—1992***，英國畫家;拉烏爾•杜飛***1877—1953***法國畫家和設計師。

　　《平面的生活》閱讀題目

　　18.文章開頭眼鏡商說“我”是“獨眼龍”。請聯絡文中對話部分，分析眼鏡這樣說的原因。

　　19.結合全文，理解“我還發現了人類普通的相互對照的四個動作的祕密”一句的含義，完成下面的題目。

　　***1***四個動作分別指：

　　***2***“祕密”是指：

　　***3***使用“普遍”一詞的原因是：

　　20.文章末尾，作者借用培根和杜飛的畫形象地演繹兩個不同的世界。請你據此推斷這兩位畫家的藝術風格，並用自己的話加以概括。***各不超過12個字***

　　***1***培根的繪畫風格： 。

　　***2***杜飛的繪畫風格： 。

　　21.下面對這篇散文的賞析，錯誤的兩項是

　　A.本文通過單眼和雙眼觀察產生的兩種視覺對比，具體描繪了平面生活和立體生活的不同景象，寫出了獨特的人生感悟，既體現了幽默樂觀的人生態度，也表現出對現實世界的某種諷喻。

　　B.作者嫻熟地運用象徵手法，為讀者對本文的解讀提供了多種可能性。“我”摘下眼鏡前後所看到的兩個世界充滿矛盾和對立，表明作者對平面生活的適應與讚美，對立體世界的厭惡與批判。

　　C.本文不同於一般敘事、抒情散文，它運用寓言的表現形式，藉助虛擬的生活場景，多角度地展現了社會生活，在一定程度上突破了散文寫作的一般模式，令人耳目一新。

　　D.本文最後四段通過形象的對比，生動地表達了兩個世界給人的荒誕恐怖與柔和愉快的不同感受，而引經據典以及比喻、誇張、擬人等修辭手法的運用，則更增添了文章的藝術感染力。

　　E.本文語言獨特，風格鮮明，簡樸中顯靈動，明快中見厚重。開篇的對話貌似漫不經心，實則邏輯嚴密;內容略顯奇異怪誕，態度一本正經，令人忍俊不禁。

　　《平面的生活》閱讀答案

　　18.①“我”右眼近視，左眼遠視，雙眼不能同時使用;②“我”看到的是二維的平面世界，看不到三維的立體世界。

　　19.***1***①友好地伸手;②惡意地握拳;③微笑;④伸出舌頭做鬼臉。

　　***2***平面生活和立體生活的對立。

　　***3***①兩個世界、兩種生活的對立是人類普遍存在的;②它涉及到多方面的對立關係***人與人的對立;平面與立體的對立;表象世界與本質世界的對立;成人世界與孩子世界的對立***。

　　20.***1***①誇張的;②批判的;③立體的。

　　***2***①優雅的;②歌頌的;③平面的。

　　21. B D

　　18.解析：回答本題只需從下文篩選材料即可，注意要從眼鏡商的角度歸納，不要脫離文章本體編造答案。

　　19.解析：回答本題從下文篩選材料並概括即可。

　　解析：“我”如果沒有經歷配眼鏡的過程，也不會發現這一現象，所以這是一個祕密。

　　解析：作者所列舉的動作都是人類普遍性的動作，由此證明這是人類普遍存在的，而這種對立存在的面又極廣泛。

　　20.解析：首先從原文主題來看，可以得到兩者的區別是立體和平面，從最後一段內容來看，可以概括出答案。

　　21.解析：B項中作者只是揭示了兩種世界、兩種對立是普遍存在的，並沒有表明對立體世界的厭惡和批判。D沒有擬人這一修辭手法。