關於教師黨員冬訓心得體會
作為在高中教學一線的黨員教師,如何在自己的工作崗位上發揮模範作用。以下小編為你帶來,希望對你有所幫助!
篇1
為全面貫徹落實科學發展觀,進一步認清形勢,明確任務,解決問題,理清思路,全面提高全村黨員幹部的整體素質,切實把黨員幹部的思想行動統一到xx大精神上來,為紮實推進我鎮社會主義新農村建設與和諧社會建設打下良好基礎,根據鎮政府要求,現將我村XX年度冬訓作一簡要心得:
一、精心組織,高度重視。
為確保全村黨員幹部能參與冬訓教育,我村根據實際區域分佈,村裡進行統一分工,總支書記抓總責,村裡其他幹部進行分片包乾,並且具體將冬訓的時間地點通知到每個黨員幹部。由於領導重視,今年全村黨員無一缺席,全部到各自集中地點參加教育,認真細緻地收看了市委、市政府組織的兩次講座,大家受益匪淺。
二、聯絡實際,突出重點,有針對性地開展教育。
利用冬訓時間,我村向廣大黨員幹部彙報了全村XX年總體情況:
1、認真挖掘潛力,不斷壯大和鞏固村級收益。我村由於地理位置偏僻,因此村級經濟收入不樂觀,加上農貿市場不景氣,到期租賃費收入大打折扣,另外固定收益也只有扶貧工程廠房,橋南網路廠,橋南沙石門市部,原來準備建辦公樓的土地出租金,小學店面房等,為了增加村級收益,今年將原橋南網路廠進行改建,通過建設,目前租金由原來的7千多元增加到4.8萬元。
2、不斷完善衛生機制。目前,中央提出加快推進社會主義新農村建設,為紮實穩妥地推進各項工作,作為農村村容村貌整潔是首要條件,因此認真抓好環境衛生長效管理機制,實行責任到人、到段,月月有記錄,有考評,隨時隨地經得起上級領導檢查,XX年我村經濟十分有限的情況下,積極向上級爭取,進行改水改廁。同時強化對村級汙水處理廠的管理,在收好汙水處理費的同時,認真按標準處理汙水。同時針對朱家浜、鈕家浜、徐家浜淤泥較多,XX年我們積極清理,通過工作進一步改善環境衛生。
3、公共事業進一步完善。XX年我村針對老百姓反映比較強烈,對出行十分困難並有危險的橋樑,在鎮有關部門的大力支援下,發揮作用,建造了楊家裡橋、北湯家浜橋,通過橋樑改造及道路修復,我村的道路網路覆蓋得到進一步完善。
4、基礎工作紮實推進。XX年我村各項社會工作得到了政府各部門的大力支援,同時對於各部門要求辦的事,我們都認真完成,不打折扣,在全面控制社會面,確保社會治安穩定,重視農保、土保中涉及的一系列問題,認真做好擁軍優屬,及時對低保及困難戶進行照顧和關心,計劃生育嚴抓不鬆,嚴格財務制度,堅持做到財務政務公開,認真開展民主評議黨員工作。
為進一步健全保持共產黨員先進性長效機制,對照黨章和先進性具體要求,激勵先進,真正如市委範建坤副書記所講,通過冬訓教育及民主評議黨員切實解決三大問題,即把全市廣大黨員幹部的思想認識統一到市委、市政府的決策部置上來,進一步發揮黨員幹部在社會主義新農村建設中的模範帶頭作用,不斷加強基層黨員隊伍建設,提高黨員幹部的能力素質。結合實際召開民主生活會並分發評議表,共評出優秀黨員7名。
篇2
一年一度的黨員冬訓學習不斷提高了教師黨員的思想覺悟,通過學習書記中國夢、青春夢、黨的群眾路線、反腐倡廉等講話精神以及《中國共產黨十八屆五中全會會議精神》、《國家中長期教育規劃綱要》、《黨章基本知識》、《改革開放三十年的巨大成就》、《入黨積極分子培訓內容》等,我的思想、理念又有了新的認識和提高。
通過學習,我對習在上的講話有了全新、全面、系統的理解和認識,我們的各項工作必須堅定不移地高舉中國特色主義偉大旗幟,抓住和用好重要的戰略機遇,求真務實、銳意進取,解放思想,推動學校各項工作科學發展,促進校園和社會的和諧發展。 第一:積極學習,武裝自己
要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生,還要把學生當做朋友,當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生,要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,另一個重要方面是樹立正確的人才觀,受教育者是有血有肉有生命的人,由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同,他們的氣質、興趣愛好、性格、智慧也各不相同,這就要求教師的
勞動具有很強的創造性,必須因人、因時、因勢利導,因材施教,我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生。
第二:堅持以人為本,真心為生,抓好思想教育。
學生是教師教育的物件,黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育,因為“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應帶個好頭。
科學發展觀的核心是以人為本。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發展作為最高的價值目標,一切為了人,一切服務於人。 作為教育工作者,我們主要以學生為中心,全心全意為學生服務,想方設法讓學生加強個人思想意識,轉變學習觀念——“要我學”轉變為“我要學”; 逐漸培養學生學習自主性,真正懂得“大學讀什麼”;切實做到教書育人,教會學生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學生感受到得到重視,逐步樹立自信,勇作為老師要注重以人為本,以學生為中心,促進學生的全面發展,是教育的根本任務所在,也是教育科學發展的根本目的。
第三:“愛”字當頭,行勝於言
黨員教師對於教育事業的“愛”必須是忠誠的,發自內心的,理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處,否則是毫無意義的。在實際工作中,黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善於愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師,不管到什麼時候,學生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量!
通過對所學內容的大討論和民主評議的活動開展,使自己進一步認識到存在的不足,從而提高了思想政治素質和能力水平,在今後的教育教學工作中要用科學發展觀來武裝自己的頭腦、指導和推動教育教學工作,增強了科學跨越意識、改革創新意識、開放合作意識、人本民生意識。自己作為一名中層幹部,更要帶頭講黨性、重品行、作表率,在全體師生樹立起良好的形象,為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻。
教師學習黨的群眾路線教育心得體會