逗號與句號的用法與區別有哪些

　　逗號與句號是人們日常寫作中經常用到，其實逗號與句號也是有一定的區別的。以下是由小編整理的逗號與句號的用法的內容，希望大家喜歡!

　　逗號常見的使用方法

　　表示一句話中間的一般性停頓.逗號的形式為“,”

　　1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號.

　　例如：我們看得見的星星,絕大多數是恆星.

　　2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號.

　　例如：應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力.

　　3.句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號.

　　例如：對於這個城市,他並不陌生.

　　4.複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號.

　　例如：據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處.

　　小提示：逗號不可放在一行之首.

　　逗號***,***,本稱讀***dòu***號,有時亦稱逗點,是表示語句的短暫停頓的標點.“句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號.”“句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號.”“句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號.”“複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號.”[1]“用來分開句內各語或表示語氣的停頓.”

　　在英語逗號***即comma***和省略符號***Apostrophe***“'”和右引號“'”的外形很相似,但貼底線書寫;在漢語它的形狀為“,”,一般置中或置底,並佔一大格;在日語它和漢語中的頓號形狀相同.

　　但漢語的逗號同其他語言不同,分隔並列的詞彙另有頓號.而在大部分語言中,“,”都可用來分隔並列的詞彙.

　　在部分歐洲語言,“,”可以視為小數點.

　　在英語,它亦可表示超過三位的大數,每三個數字分隔起來以便閱讀;現在多以空白分隔.因為他們在讀大數時是以千進位的,一千個千為一個million,一千個million為一個billion,一千個billion為一個trillion.大概英國人在與大額數字打交道時也遇到了與我們一樣的煩惱,於是想出了這麼個好辦法.英語國家的人有了千分號,哪怕是十位數字也能輕而易舉地讀出來.不知從什麼時候,千分號被引進了中國,但並不能解決中國人讀數難的問題.因為中國人讀數的習慣是以萬進位,一萬個萬為一億,一萬個億為一兆.如果要引進,也應引進人家的思想和原理,結合中國的實際來一個“引進消化吸收再創新”.本著這個思想,有人向出版部門提出一個建議,在出版物中的大額數字中取消千分號,而代之以“萬分號”,即對大額數字由右至左每隔四位數用一個逗號分開,這樣,中國人就不會再為讀大數而煩惱了

　　句號常見的使用方法

　　句號,標點符號的一種.形式為“.”,在有的科技文獻中也可用“.”.

　　用法說明

　　句號是一個“出勤率”很高的標點符號,在許許多多的情況下都要用到它,最基本的是下列幾種情況：

　　表示一句話完了之後的停頓.我們這裡說的“一句話”,就是語法書上講的一個句子.一個語言格式不論長短,只要是能獨立地表達一個完整的意思,就是一個句子.說話的時候,每個句子都帶有一定的語調,表示某種語氣,句和句之間有較大的停頓.寫成了文章,句子的後面要用句末點號.

　　句子按照它的作用,可以分為四類：陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句.不同型別的句子帶有不同的語氣,要用不同的句末點號.在三種句末點號中,句號用得最多,除了要用問號或感嘆號的句子外,都要用句號.

　　陳述句是用來說明一個事實的,句末要用句號.

　　1、用在一般單句的末尾.例：武松把那隻老虎打死了.

　　2、用在無主句的句末尾.

　　***1***用來敘述生活實際情況和說明自然現象的.例：“下雪了.”、“***.”……等等

　　***2***表示一般禁止和要求的.例：請勿亂丟果皮雜物.

　　***3***表示格言警句的.例：知己知彼,百戰不殆.

　　3、用在省略句末尾.例：誰來了?他.

　　4、用在文末署名及著作日期後面.

　　5、用在某些非主謂句***這類句多出現在劇本的舞臺說明中***的後面.

　　6、用在置於段首,相當與標題的語句後.

　　7、用在複句的末尾.例：天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了.

　　陳述句末尾的停頓,用句號.例如：

　　***1***北京是中華人民共和國的首都.

　　***2***虛心使人進步,驕傲使人落後.

　　除了上文舉例的句號的基本用法,句號還有些其他用法,主要表現在以下幾個方面：

　　1、雖帶有疑問代詞,但後面的停頓仍用句號.例：媽媽問我為什麼不吃飯.

　　2、在一些關聯詞語前面,也可以用句號.例：他苦惱地嘆了口氣.因為小腿上後發炎,他掉隊了.

　　英文中,句號不再是中文中的全形格式“.”,而變成了半形格式“.”.

　　小提示：句號不可放在一行之首.

　　平時寫文章,對句號的使用存在三種不正確的現象.

　　一、用得太少.該用句號的地方不用句號,使語段層次不清,影響表達效果.如：

　　13.陸峰的凳子壞了,坐上去不小心會跌倒,李志看見了,記在心上,他從家中帶來了工具,放學後,大家都走了,他獨自一人蹲在教室裡,叮叮地修起來.***習作***

　　例13是由四句話組成的語段：第一句介紹陸峰的凳子壞了,會跌倒,到“跌倒”結束;第二句講李志記在心上,到“心上”結束;第三句講李志帶了工具;第四句講李志修凳子.但作者只在段尾用了一個句號,使四個句子各自失去了獨立性,整段話層次不清.

　　二、用得太多.還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號,破壞了句子的整體性.如：

　　14.春天,沙棗樹伸展著粗糙的樹枝.上面覆蓋著一片片短小的葉子.葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發亮.

　　例14其實是一句話,結尾用一個句號就可以了,但作者用了三個句號,前兩個句號中斷了句子內部的聯絡.

　　三、混用.屬於其它語氣的句子卻用了句號,與其它標點符號相混.例如：

　　15.是阿米,還是翠芹.不,都不像.

　　16.李勇朝我喊：“閃開.”轟隆一聲,架子倒塌了.

　　例15“是阿米,還是翠芹”是疑問語氣,應該用問號.例16中“閃開”是命令語氣,應該用歎號.

　　句號在應用中佔一個字的位置,緊跟前文書寫,不能獨立書寫在一行的開頭.

　　句號在科技文章中,為了不與零相混而換用一個小圓點***·***,位置仍在句尾一個字的右下方.

　　附句號歌：

　　一句末尾用句號,

　　語氣平緩調不高.

　　句號的比喻用法

　　讀書見它要停頓,

　　作文斷句莫忘掉.

　　比喻

　　句號可以比喻成一個結束,一般指完美的結束.

　　例：李寧為這次奧運會開幕式畫上了一個圓滿的句號

　　逗號的用法和作用

　　1、句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。

　　2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。

　　3、句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。

　　4、複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。

　　5、用來分開句內各詞語或表示語氣的停頓。

　　6、並列詞語之間帶有“啊”“呀”“啦”等語氣助詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。

　　7、並列成分做謂語時，如果並列成分是主謂結構，那麼並列成分之間用逗號。

逗號與句號的用法與區別