短時記憶和瞬時記憶

　　按記憶的時間長短來分，有短時記憶，瞬時記憶，長時記憶三種，的時間相對來說比較短，有什麼不同嗎?下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　瞬時記憶基本原理

　　瞬時記憶,又稱感覺登記或感覺記憶，是認知心理學用來說明人的感覺作用和記憶形成的術語。刺激物體的資訊接觸到人的感覺器官，使得到暫時的存貯，這種存貯形式便叫做感覺登記。感覺登記有不同的型別，如視覺登記、聽覺登記等。凡接觸到感覺器官的資訊，都成了登記的內容。一個刺激的出現，從反射弧理論上來說總會作用到一個感受器上，它先刺激到器官形成感覺，這是記憶的第一步，感覺登記!

　　感覺登記就像公司招聘收到的簡歷一樣，它起的作用就是是否抓取這個簡歷進入下一個流程，他受刺激物的外在特徵、自己的知識經驗、器官的閾限等的影響!

　　瞬時記憶限度的容量很大，最大能達到0.25秒20個bit,那麼是幾個字呢?請看下面的計算：每8個bit是一個位元組——20個bit就是2.5個位元組——2個位元組就是一個漢字——20個bit就是1.25漢字——0.25秒就能記住1.25漢字——1秒就是5個漢字!結論就是瞬時記憶1s最多能記住5個漢字，我們即使是我們的常用漢字1s也不一定能說出5個，容量大顯而易見!當然如果簡歷篩選過一遍後，我們會馬上把內容忘了進入下一份簡歷的內容因此瞬時記憶的儲存時間很短!

　　瞬時記憶限度的容量很大，最大能達到0.25秒20個bit,那麼是幾個字呢?請看下面的計算：每8個bit是一個位元組——20個bit就是2.5個位元組——2個位元組就是一個漢字——20個bit就是1.25漢字——0.25秒就能記住1.25漢字——1秒就是5個漢字!結論就是瞬時記憶1s最多能記住5個漢字，我們即使是我們的常用漢字1s也不一定能說出5個，容量大顯而易見!當然如果簡歷篩選過一遍後，我們會馬上把內容忘了進入下一份簡歷的內容因此瞬時記憶的儲存時間很短!

　　短時記憶基本原理

　　當我們接受到的刺激想要再更進一步時，我們就要把簡單的聽覺、視覺刺激編碼成電訊號或化學訊號，好方便在我們的大腦中進行傳輸!那麼這個就是記憶的第二歩——工作記憶或者短時記憶!短時記憶處於瞬時記憶與長時記憶之間，它是它們的橋樑!

　　它就像是在看簡歷的HR，對已經面試帥選過的員工進行入職培訓進入試用期!它每次能接受的培訓的人員是有限，因此短時記憶的容量也是有限的是7±2個組塊!組塊為何物，一個組塊可能是一個字，也可能是2個字，它根據你知識經驗的不同而變化!唐詩是在學習中我們最好記憶的知識點也是記憶得最牢固的部分，唐詩有絕句4個字，5言7言律詩，你背背10個字的小學散文來聽聽，還記得嗎?大家大部分都忘記了!唐詩在我們聽著老師唸的時候突然就覺得自己會背了，但等一會你就會發現，怎麼又不會了，因為短時記憶的時間就只有1min。

　　瞬時記憶的基本特點

　　1瞬時記憶是外界刺激以感覺後象的形式在感覺通道內的登記，因此具有鮮明的形象性。

　　2斯波林用部分報告法的實驗證明，瞬時記憶的容量很大，但保留的時間很短。一般認為，瞬時記憶的容量為9---20位元;影象記憶保持的時間為0.25—1秒，聲象記憶保持的時間可以超過1秒，但不會長於4秒。

　　3如果對瞬時記憶中的資訊加以注意，可將資訊轉入短時記憶，否則資訊便會消失。

　　短時記憶的基本特徵

　　資訊保持的時間很短

　　有人把短時記憶比作電話號碼式記憶，意思是說，人們為了打電話，先查詢號碼，查到後立刻撥號，通完了話，號碼也就隨即忘掉，號碼在短時記憶中就保持這樣短的時間。1959年美國學者彼得森夫婦Petersonand Peterson做了有關的實驗。他們編制了由3個子音組成的字母表，如GKB，PST，RUD等，每次給被試聽3個子音字母后，立即讓他們從某一個三位數開始作連續減3的運算，還要把結果報告出來，如從267開始連續減3，讀出273，270、267……直到主試發出開始回憶字母的訊號。進行心算的目的是為了防止被試默默複述。從字母呈現到開始回憶經過不同的時間間隔，分別是3秒、6秒、9秒、12秒、15秒和18秒。事先被試並不知道要進行多長時間的運算，這實際上是一個不同時距的延緩回憶的測驗。實驗結果表明，當延緩3秒再進行回憶時，已出現了明顯的遺忘，正確回憶率僅達80%，隨著間隔時間的延長，正確回憶率繼續下降，當延長到18秒時，被試正確回憶率僅為10%，超過18秒，正確回憶率即不再繼續下降，維持在10%的接近值上。這說明在無複述條件下，資訊在短時記憶中保持的時間很短，約5～20秒，最長不超過1分鐘，得不到複述，將迅速遺忘。

　　記憶容量有限，一般為7±2

　　短時記憶的容量又叫記憶廣度。是指資訊一次呈現後，被試能回憶的最大數量。典型的實驗採用3至12位隨機排列的數字表，主試依次讀，每讀完一個序列，被試跟著正確地進行復述，直到不再能準確地複述為止，其記憶容量就是他所能跟著正確地複述的那個最大位數，一般為7±2。近期研究發現，記憶廣度與識記材料的性質及人們對材料的編碼加工程度有關。我國學者測定的短時記憶廣度是：無關聯的漢字一次能記住6個，十進位數字是7個，線條排列是5個。若識記的材料是有意義、有聯絡，又為人們所熟悉，那麼記憶廣度還可增加。