如何進行家校溝通

General 更新 2024年11月22日

  專家說,家校溝通,最好的方式是家長先學會傾聽,搞清狀況,才能“對症下藥”。那麼家長?進行家校溝通的方法有哪些?下面小編整理了進行家校溝通的方法,供你閱讀參考。

  進行家校溝通的方法: 交流的前提是先學會傾聽

  阿桃:新學期開始了,朋友們覺得跟老師的溝通暢通、有效嗎?

  花樣年華:我孩子班裡的80個學生,一點小事都給老師打電話溝通,那老師煩不煩?

  阿桃:如果家長都不給老師聯絡,老師也煩。

  花樣年華:遇到重要的事,該聯絡的一定要溝通聯絡,不重要的事,能少聯絡的還是少點麻煩老師吧。

  樂哈哈:雖然家校溝通很重要,但花時間去了解老師,不如花時間去了解自己的孩子。

  天藍:建個班級群,有事線上給老師溝通,大家都不麻煩。老師有事情還可以在群裡通知,有些挺好的書、課程還可以家長、老師、學生之間分享。有些時候孩子忘了作業甚至不會做的題目,還可以在上面問。

  樂哈哈:家長們進去後把名字一改,都叫某某的爸爸、某某的媽媽就行了。

  花樣年華:經常換老師,建班級群能長久嗎?

  樂哈哈:給老師溝通是瞭解孩子還有什麼問題需要解決,能解決這些問題的人是孩子的父母。

  阿桃:還有什麼方式可以促進家長和老師溝通?

  天藍:家長還是那些啊,只要換個老師就行了。

  靜水流深:換老師也不用解散群,只需要把新老師拉群裡就行了。

  天藍:家長可以建群和管理群,老師只管使用。

  阿桃:家長也可以經常跟老師聯絡,問問老師,學校的教學進度快不快?孩子能不能跟上?作業能不能積極、主動地完成?孩子平時愛和哪些孩子玩?這些孩子的性格如何?

  不完美小孩:上學是為孩子們將來進入社會做預演的,在學校發生的事情,就好比將來他們進入社會面臨的人際關係,和同事的、和領導的、和同性的、和異性的等,所以,相信他們自己可以也應該會學會適合自己的應對方式是很必要的,等於給孩子成長的機會。而家長過多介入其實是越俎代庖,反而阻斷了孩子本應有的成長。咱們現在真不是孩子們的對手,他們要遠遠比我們想的堅強有頭腦,小小人兒大心思。

  阿桃:建群、打電話都是手段。老師、家長先學會傾聽孩子的心聲,這才是問題的核心。

  進行家校溝通的方法: 交流的前提是先學會傾聽

  阿桃:其實,無論跟孩子還是跟老師,交流不是我說你聽,也不是你說我聽。

  靜水流深:是你不說,我都知道你想說啥。

  阿桃:交流是家長、老師先讓孩子把話說完,這樣才能瞭解事情的真相。更多的家長、老師往往是,不等孩子把話說完,就想當然地覺得理解了孩子的意思,開始指手畫腳幫孩子出主意,或者說你該這樣,你該那樣的。

  不完美小孩:其實老師的孩子很可憐的,他們的父母把時間都留給別人的孩子,尤其是現在應試壓力大,很多老師根本沒時間管理自己的孩子。

  陽陽:老師可能沒時間坐下來跟咱們聊。

  天藍:老師是個易發生心理問題的高危職業。

  不完美小孩:有的即使有時間也已經筋疲力盡,完全不能控制自己的情緒了,壓力太大。

  陽陽:在學校忙幾十個孩子,回家還得照顧自己的孩子,現在家裡一個孩子就夠頭大的了,何況是一班幾十個孩子啊!

  靜水流深:家長建群,老師可以把一些共性的學習、生活問題發上來,大家群策群力解決問題。

  不完美小孩:家長除了忙碌的工作,更應該留些空白的時間,只是為了看看孩子,用心地去看他們成長點滴,看是否我們錯過了什麼,這樣,孩子也會覺得壓力小些。要不然,除了應對學校,他們還要應對我們“愛”的家長,那要多累啊。

  進行家校溝通的方法:平等地交流 孩子才會敞開心

  花樣年華:每天問問孩子狀況,如果孩子挺開心,更好。如果孩子有點鬱悶,就要問問。

  歐軍戰:學會傾聽很重要的,平等對待孩子也很重要。這樣孩子才會敞開心,說實話。

  花樣年華:我以前就是那樣,對孩子指手畫腳,早已改邪歸正了,這得感謝咱們這個群。

  趙哲:跟老師交流既不能頤指氣使,也不必膽戰心驚。

  靜水流深:老師的精力確實有限,不可能對每個孩子照顧得面面俱到,家長要在適當的時候、出現在適當的問題上,協助老師解決師生間的問題。

  阿桃:溝通也是個能力,有時咱們想跟孩子溝通,人家關住門不理咱們家長呢。

  樂哈哈:不理你,是因為你沒說到他的心窩裡。如何能說到孩子心窩裡,這就是能力問題。

  老張:要多看教育孩子的書,還要多思考。

  花樣年華:溝通得從小培養。小時候,孩子問個問題,大人說:“去去去,沒看我忙著哩?”等長大了,又想和孩子溝通了,孩子不理家長了,怪誰?

  老張:要養成與孩子交流的習慣。

  花樣年華:讓孩子看見咱,就想傾訴。

  老張:別把孩子當小孩,要當朋友。在與孩子的交流過程中,把你的想法告訴他,或者影響他,同時瞭解孩子的思想。我什麼都和孩子說,孩子遇到什麼事都跟我說,我覺得我們是好朋友。

  不完美小孩:張老師在孩子身上付出了很多。

  老張:我們把日常看到的想到的,都和他聊。

  阿桃:從某種意義上來說,我們如何跟孩子溝通,孩子以後也會以這種方式跟別人溝通。

  老張:對孩子的期望,在聊天中告訴孩子更容易被接受。我每月分別與各科的老師打電話瞭解孩子的情況。讓孩子在寬鬆、快樂的環境裡成長。

  不完美小孩:有時,家長就是太擔心孩子跟不上,害怕輸在起跑線上,從而亂了自家陣腳。

  花樣年華:孩子一定要有玩伴,在和玩伴玩耍時,就是溝通時,大人一定不要干預。在和玩伴的爭執中長大,這樣將來走向社會才能敢闖敢幹。

  老張:家長不要盲目拿自己的孩子跟別人比。

  不完美小孩:父母對孩子的愛,似乎有些太過自信。哪怕再怎麼愛孩子,如果不去努力探索這種愛應該怎樣傳達,或者只顧愛孩子,卻不思考孩子如何看待自己的行為,都不能算是稱職的父母。

  老張:要捨得花時間和孩子在一起。

  樂哈哈:和孩子溝通要心平氣和,不要情緒化。

  老張:跟孩子交流平等最重要,忌居高臨下。
 

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