成果展示會主持人主持詞

　　近些年來，在我國各種各樣的展示會層出不窮，對我國正在發生的政治、經濟、文比的變化和騰飛起著積極的作用。下面就是小編給大家整理的成果展示會主持詞，僅供參考。

　　***一***

　　賀：尊敬的各位老師：

　　馬：親愛的同學們：

　　合：大家下午好

　　賀：五彩春天，感受春天的溫暖

　　馬：傾聽你我的心聲，春天來了，放風箏吧!

　　賀：今天，我們在這裡進行風箏屋專案作品展示，目的是要搭建一個平臺，讓同學們在此體驗自己動手，創造美好生活的樂趣，希望同學們在此比賽中，互相學習，互相提高。

　　馬：我們風箏屋專案製作組在老師的精心指導和組織下，每個同學都製作出了創意十足的作品，經過各小組老師和同學投票評選，有12名同學的作品被評為優秀作品。他們是：

　　合：今天就請這些優秀選手展示他們的作品，請同學們欣賞並投票選出你喜歡作品。

　　賀：下面我就向大家說明今天的評選辦法。由選手展示並介紹自己的作品，由老師和學生代表投票評選，學生每票記1分，老師一票記10分，根據得票多少，評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎9名。

　　馬：下面我向大家介紹評分規則：總分100分，其中主題積極向上 20分;對風箏製作要求

　　1、骨架平整 ，左右對稱，橫直條成直角***10分***

　　2、畫面美觀有創意 ，與菱形結合好，在空中醒目***10分***

　　3、起飛順利 ，一次起飛***10分***

　　4、留空時間長約6分鐘***10分***

　　5、手勢協調、收回的線緊實***10分***

　　6、線地角度大於70度以上***10分***

　　7、文字說明:要求說明製作方法及過程和創意***20分***

　　賀：請選手們從一號到十二號依次介紹自己的作品，然後請老師、同學們投票。 馬：下面統計選票，每小組派一個代表參與。請同學們自由參觀作品。

　　賀：下面請領導宣佈獲獎結果。

　　馬：讓我們對他們的獲獎表示熱烈的祝賀。

　　賀：同學們用靈巧的雙手，對材料進行加工，並展開豐富的想象，進行了再創造，創作出各種風箏作品，既鍛鍊我們的能力，又美化自己的生活，更展現了我們的聰明才智。 馬：下面請領導講話。大家歡迎。

　　合：同學們，我校第二節文化節分項活動到今天就全部結束了，謝謝大家的積極參與，謝謝老師的精心組織，讓我們在下屆的文化節上在展風采。再見!

　　***二***

　　男中：尊敬的領導

　　女中：敬愛的老師

　　小合：親愛的同學們

　　全合：大家上午好!

　　男中：在香港樑偉民先生的親切關懷、縣教育局的悉心指導下，杏子鋪鎮中心學校於20xx年啟動了“閱讀〃夢飛翔”活動，截至目前閱讀夢飛翔已有專案學校2所，正在建立的專案學校1所，全鎮XX所學校100%地開展閱讀夢飛翔活動。

　　男小：閱讀讓我們進步，閱讀讓我們成長，閱讀讓我們夢想飛翔!

　　女小：閱讀讓我們知道了十萬個為什麼，閱讀讓我們和小動物說上了悄悄話，閱讀讓我們看到了遠古的恐龍，閱讀讓我們與古人對話，閱讀讓我們聽到了外星小朋友發出的邀請電波!

　　女中：是的，閱讀讓我們知道了真、善、美，閱讀讓我們學到了知識，學會了感恩!為了展示閱讀成果，營造書香校園，杏子中心學校主辦此次彙報演出，讓我們跟隨同學們精彩的演藝去領略閱讀帶給我們的快樂與思考!

　　01〈負荊請罪〉

　　女小：同學之間有了矛盾怎麼辦?閱讀告訴了我們答案!

　　男小：公元前三世紀，在戰國七雄之一的趙國，一文一武兩位大臣之間演繹了一段“將相和”的感人故事!

　　小合：請看鬥鹽完小的同學們穿越2000年給我們帶來的課本劇〈負荊請罪〉!

　　02〈我們共同的家園〉

　　男小：在剛剛過去的4月22世界地球日，我們家開展了熄燈一小時的活動，讓地球媽媽喘口氣，你在家為地球媽媽做了什麼事呢? 女小：嗯，我和爸爸媽媽植了三棵小樹，為地球媽媽清清嗓子!昨天晚上我夢見地球媽媽對我說：她累了，她真想歇一歇!

　　小合：我們只有一個地球，地球是我們共同的家園!

　　小男：請欣賞合塘學校選送的課本劇〈我們共同的家園〉。

　　03〈手拉手讓世界充滿愛〉

　　女小：大哥哥，大姐姐，不好啦，不好啦，小螞蟻掉進了池塘啦! 男中：彆著急，彆著急，睡蓮姑姑醒了，直升機飛機小蜻蜓來了，消防員熒火蟲也來了，在大家的幫助下小螞蟻一定會得救的。

　　女中：嗯，我們相信愛心的力量，讓我們一起來感受龍塘學校的小朋友演繹的課本劇〈手拉手讓世界充滿愛〉帶給我們的正能量!

　　04〈家書〉

　　女中：看過剛才那個節目，感觸良多，只要我們用心發現，世界充滿著愛與溫情!

　　男中：生活中總有許多事讓我們感動，總有許多人讓我們欽佩。請欣賞鬥鹽中學選送的故事劇〈家書〉，讓我們為愛加油!

　　05〈水調歌頭〉

　　男中：中華古詩詞，源遠流長，博大精深，是我國民族文化的精髓，是世界文化藝術寶庫中 一顆璀璨的明珠。

　　女中：誦讀經典詩詞，傳承中華文化。請欣賞由豐瑞中學選送的詞朗誦〈水調歌頭〉。

　　06〈兩小兒辨日〉

　　女小：你認為誰最偉大?

　　男小：聖人最偉大，中國的孔子爺爺最偉大!

　　女小：可是有兩個小朋友把孔子爺爺難住了，這是為什麼啊?

　　男小：還有這樣的事?不可能吧，孔子可是大聖人，懂很多道理。。。 女小：你不信，看，溪口完小的孔子和那兩個小朋友來啦

　　07〈拔苗助長〉

　　男小：不知不覺，我們的節目已過半了，閱讀確實讓我們學到了不少知識，也讓我們領略了中華民族博大精深的文化傳統!

　　女小：閱讀也讓我們知道了任何事物的發展都是有規律的，我們不能違背規律做事，否則就會鬧出笑話。請欣賞大豐學校選送的課本劇〈拔苗助長〉

　　08〈皇帝的新裝〉

　　女中：劇中的這個丁老七，可真是個丁老急!通過閱讀一個個鮮活的人物尤在眼前，通過同學們的演繹更是活靈活現了!

　　男中：是的，要說人物形象啊，接下來的幾個節目裡邊的主人公可都是家喻戶曉啊!這些人物可都是讓人啼笑皆非，我們先來看看測水中學的皇帝吧，他最近可愛折騰，要做新衣服，看看我們的裁縫給他量身定做了什麼衣服吧。

　　女中：皇上駕到，我們趕緊迴避吧!

　　09〈變色龍〉

　　男中：外國文學不乏經典之作，閱讀夢飛翔的活動讓我們對外國文學有了更多的瞭解，在外國文學名匠中，十九世紀的俄國有一位著名的批判現實主義作家，短篇小說藝術家，契訶夫。著名的〈變色龍〉就是他的代表作。

　　女中：今天我們有幸可以在舞臺上看到惟妙惟肖的“變色龍”，讓我們來看清變色龍的真實嘴臉吧。請欣賞由杏子中學選送的舞臺劇〈變色龍〉

　　10〈龜兔賽跑〉

　　男小：你最喜歡的童話故事是什麼呢?

　　女小：嗯，最喜歡〈龜兔賽跑〉，因為這個故事可以時刻提醒我不能驕傲自滿!

　　男小：那想不想再看一次呢

　　女小：當然想，最好是看動畫版的。

　　男小：今天我們上演的可是課本劇，由木加學校的小朋友們表演!有請我們可愛的同學們!

　　11、〈學唐詩〉

　　女中：唐詩三百首，你會背多少?

　　男中：299首

　　女中：真厲害，哪首你不會背啊?

　　男中：溪口中學表演的這一首我不會背

　　女中：哦，他們表演的是哪首唐詩啊?

　　男中：他們表演的是舞蹈〈學唐詩〉

　　女中：嗯，用舞蹈演繹唐詩，我還是第一次見呢，相信會很精彩，讓我們拭目以待吧

　　12〈得意忘形的蝸牛〉

　　女小：姐姐，我有一個問題想請教，你能告訴我嗎?

　　女中：什麼問題呢，你說說看

　　女小：為什麼蝸牛會長一個那麼重的殼啊?

　　女中：這個問題啊，蝸牛的殼可不簡單呢，那曾是是他最值得驕傲的東西

　　女小：我還是不明白

　　女中：沒關係，接下來由中心小學的同學們表演的話劇〈得意忘形的蝸牛〉會告訴你答案，有請中心小學的小朋友們。

　　男中：點燃讀書激情，建立書香校園

　　女中：傳承中華文化，誦讀文學經典

　　男小：遨遊知識海洋，探尋科學真理

　　女小：會閱讀 會求知 會做人 會感恩

　　中合：各位領導、老師。

　　小合：親愛的同學們

　　女中：今天的彙報演出到這裡就全部結束了。

　　中合：感謝各位同學的精彩表演，讓我們乘著閱讀的翅膀為夢想飛翔! 小合：祝各位老師工作順利，祝同學們學習進步

　　全合：再見!

　　>>>下一頁更多精彩“”