常用標點符號的用法

　　標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。下面跟小編來看看。

　　常用標點符號用法***一***問號

　　1.選擇問句，問號用在句末，中間用逗號。

　　如：你是參加電子計算機培訓班呢，還是美容美髮培訓班呢?

　　2.倒裝問句，問號用句末。

　　如：你知道她來幹什麼嗎，老王?

　　3.有疑問詞，但非疑問句，表陳述語氣，句中用逗號，句末用句號。

　　如：魯迅先生為什麼寫《自嘲》這首詩，當時的社會背景是什麼，是值得我們探討的。

　　4.反問句感情強烈，句末改用歎號。

　　如：這樣的人都不法辦，難道還有天理嗎!

　　5.選擇問句為了表示強調，具有相對獨立性，每項後面可用問號。

　　如：是站在他們的前頭領導他們呢?還是站在他們的後頭指手畫腳地批評他們呢?還是站在他們的對面反對他們呢?

　　6.連續問句，各句前後語意連貫，各句後用問號。

　　如：市長每天都去掏煙囪?他不處理日常政務?市裡難道沒有比掏煙囪更重要的事?我心裡納悶。

　　7.肯定和否定連用的正反問句式如不表示疑問語氣時，句末不用問號，而用逗號或句號。

　　如：概括地說就是“尊重知識，尊重人生”這八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才。

　　8.表疑問的獨詞句後用問號。

　　如：“啊!地獄?”我很吃驚，只是支吾著，“地獄?——論理，就該也有。”

　　常用標點符號用法***二***冒號

　　1.用在“說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、如下、例如”等詞語後邊，表示提起下文。

　　如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你!”

　　2.總括性話語前的停頓，用冒號，以總結上文。

　　如：張華考上了北京大學，在化學系學習;李萍進了中等技術學校，讀機械製造專業;我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

　　3、“××說”，如果只管下面便用冒號，只管上面便用句號，既管上又管下，一般用逗號。

　　如：①嶽軍小聲解釋說：“見識見識嘛，不會起化學反應的。”***只管下***

　　②“見識見識嘛，”嶽軍小聲解釋說，“不會起化學反應的。”***既管上又管下***

　　③“見識見識嘛，不會起化學反應的。”嶽軍小聲解釋說。***只管上***

　　4.非提示性話語後邊不能用冒號。

　　如：省教育廳在給孫家村的紀念碑上刻著：“辦學偉績 永垂青史”八個大字。***該句“刻著”沒有提示性作用，後面的冒號要刪掉。***

　　5.間接引用的“說”後面不用冒號。

　　如：今天早上剛一碰面，她就高興地對我們說，她的病好了，可以參加今天晚上的演出了，希望我們都能早點到場。

　　6、句子中分說部分去掉後，其內容與形式仍然是完整的，不能用冒號，只能用破折號。

　　如：我國的四大發明——火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大貢獻。

　　7.冒號的提示範圍要管到句子的末尾，不能只管到句子的中間。

　　如：大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。***由於冒號管到句末，應把冒號改為逗號。***

　　常用標點符號用法***三***頓號、逗號

　　1.不是並列關係的詞語，中間不應用頓號。

　　如：我校地址在新疆烏魯木齊市鹼泉街。***“新疆”和“烏魯木齊”“鹼泉街”不是並列關係，而是領屬關係。***

　　2.相鄰數字連用，如果表示確數，中間要用頓號。如果表示概數，中間不能用頓號。

　　如：①那時候，他們還都只是一些七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。***概數***

　　②日本有的大學二、三年級都開有語法課，但每學年只有25學時。***確數***

　　3.數字之間如果省略詞語，就要用頓號。

　　如：我們第一、二階段的主要任務是貼緊教材講授與複習。

　　4.如果並列詞語中還有並列詞語，大的並列詞語之間用逗號，小的並列詞語之間用頓號。

　　如：***、***的爆炸成功，人造衛星的發射、回收，標誌著我國科學技術的發展達到了新的水平。

　　5.並列的各項比較簡單，應用頓號隔開，如果並列的各項都帶有語氣詞“啊”“呀”“啦”等，停頓比較大，就用逗號。

　　如：①這裡的山、水、樹、草，都是我從小非常熟悉的。

　　②這裡的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。

　　6.較長的並列詞語之間，不用頓號，應該用逗號。

　　如：①政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品裡都充分反映出來。

　　②刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盤子，都放出耀眼的光。

　　7、反覆的詞語之間不用頓號而用逗號。

　　如：水，水，我要喝水。

　　8.並列成分作謂語，作補語，儘管這些並列短語比較短，其中間也不用頓號，而用逗號。

　　如：①一群人在唱歌，跳舞。

　　②這篇文章寫得生動，感人。

　　常用標點符號用法***四***分號

　　1.分號表示複句內部並列分句之間的停頓。

　　如：語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。

　　2.非並列關係***如轉折關係、因果關係***的多重複句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。

　　如：龍王也讚賞魯班的好手藝，答應把龍宮借給他三天;但，限期到得歸還，一個時辰也不得拖延。

　　3.並列分句之間如果沒有逗號，則可以不用分號;若有逗號，則用分號。

　　如：打好這一仗的關鍵是：一要發動群眾，二是要找準目標，三是要速戰速決。

　　***五***引號

　　引號與點號連用時，點號是放在引號內，還是放在引號外，這要看引文是完整地照錄別人的話，還是作為引用者文句的一部分而定。有以下四種情況：

　　1.引文字身是照錄別人的話，引來後仍作獨立的句子使用，引文末尾仍用原文的點號，放在引號內。

　　如：我要給爺爺理髮，爺爺笑了：“你!笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

　　2.引文不完整或把引文作為自己話的一部分，句末點號放在引號外。

　　如：現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有人所說的那樣，“神形兼備，充滿生機”。

　　3.引用的話末尾的標點是問號或歎號，則應保留。

　　如：①他把“醉臥場君莫笑，古來征戰幾人回?”兩句反覆吟誦了好幾遍。

　　②那天晚上，我剛剛走到衚衕口，就聽見“啊呀!”一聲。

　　4.以地名來命名的路、站、工程等均不能使用引號。

　　如：我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站“秦山第二核電站”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將於年內併網發電。***句中的“秦山第二核電站”所用引號要去掉。***

　　常用標點符號用法***六***括號

　　1.句內括號和點號連用。

　　括號裡的話是註釋句子裡的詞語或分句的，句內括號應處在句子裡的詞語或分句後。如果被註釋的分句後邊有點號，應放在括號後面。句內括號裡的語句可以使用各種標點，但句末不能使用標點***問號、歎號除外***。

　　2.句外括號和點號連用。

　　括號裡的話是註釋整個句子***一個或幾個***的，句外括號要放在全句句末標點之後，括號裡邊的語句末尾可以使用各種標點。

　　如：他栽培了許多鮮花，餵養和訓練了許多小動物。***他後來還曾照顧動物園裡一隻沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶餵它。***

　　常用標點符號用法***七***破折號的

　　1.破折號在句中可以表示解釋說明，表示話題轉換，意思的遞進，說話的斷斷續續，聲音的延長，分項列舉，插說和夾註等。

　　2.破折號前面的詞句原來有點號，用了破折號後，一般不必再保留那個標點。

　　如：我在生活中的第一件藝術品——小屋。

　　3.如果破折號前後表示跳躍或轉折，破折號前的點號不一定省去。

　　如：“好香的乾菜，——聽到了風聲了麼?”趙七爺站在七斤嫂的對面說。

　　4.兩個破折號連用，前一個表示插入，後一個表示承接，兩個破折號相當於一個括號。

　　如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠櫃外站著，熱熱的喝了休息……”***《孔乙己》***

　　5.破折號和括號都表示註釋，不同之處是：破折號汪釋的文字在閱讀時應該讀出，括號內的註釋文字不能朗讀出來。

　　常用標點符號用法***八***省略號

　　1.省略號常見的用法有兩種：一種是引文省略，一種是列舉省略。

　　如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗櫺啊……”

　　2.省略號所表示的不必盡舉的同類事物的省略，一般要在列出三項以後再用。

　　3.省略號前如果有逗號、頓號，可以不用，只要不妨礙語意的表達。

　　4.省略號相當於“等”“等等”，所以用了省略號，就不必再用“等”“等等”。

　　5.省略號和破折號都可以表示語言的中斷，不同之處是：省略號表示說話斷斷續續，破折號表示戛然而止。

　　常用標點符號用法***九***書名號

　　1.書名號的幾種特殊用法：

　　近兩年高考中頻頻出現對書名號的考查，要格外重視書名號的用法辨析。書名號主要用於表示書名、篇名、報紙名、刊物名，但還有幾種特殊用法要引起注意，同時還要注意幾種容易誤用的情況。

　　***1***書名、篇名一起出現。

　　如果篇從屬於書，書名在前，篇名在後。如：《史記·廉頗藺相如列傳》;如果篇名裡還有書名，就要使用兩個書名號，外為雙書名號，內為單書名號。如：李教授撰寫的《談曹植的〈白馬篇〉的愛國情結》一文獲得了好評。

　　***2***電影、歌曲、舞蹈、小品、相聲等文化產品的名稱可用書名號。如：

　　①片尾曲《我心永恆》是《泰坦尼克號》影片的經典絕唱。

　　②相聲表演藝術家馬三立的單口相聲《逗你玩》雅俗共賞，堪稱相聲中的精品。

　　***3***電視臺、電臺的節目可用書名號。如：

　　19歲的女大學生在《幸運52》節目中連續七次奪魁，引起了媒體的好奇。

　　***4***法律、條例的名稱也用書名號。如：

　　《地質災害防治條例》正式確立了“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理”的原則。

　　***5***教科書名稱用書名號，而課程名不用書名號。如：

　　這學期開設微積分課，需要一本高等教育出版社會版的《微積分》。

　　***6***叢書名與部分書名的使用。

　　如果叢書和部分書一起出現，就存在包含和被包含關係，叢書名不用書名號，部分書用書名號。如：我託他買“青年自學叢書”——《環境保護》和《人體衛生》，他一口答應了。如果只出現叢書名，那叢書名就要用書名號。如：中國青年出版社會出版的《青年自學叢書》深受廣大青年讀者的喜愛。

　　2.書名號的幾種誤用情況：

　　***1***商品名不能用書名號。如：

　　《海爾牌》空調已經遠銷海外。***書名號應去掉***

　　***2***身份證不用書名號。如：

　　公安機關負責向公民頒發《身份證》。***書名號應去掉***

　　***3***欄目名不用書名號，要用引號。節目可用書名號。如：

　　近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產黨員先進性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強烈反響。***2005年重慶卷***

　　***4***主題、會議、標語等都不用書名號，可用引號。如：

　　以《團結、友誼、交融、發展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在上海東方明珠電視塔廣場隆重開幕。***2005年山東卷******書名號改為引號***

　　***5***考試、比賽等活動不用書名號。如：

　　對於《雅思IELTS考試》，人們已經耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業外語水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。***2004年全卷IV******句中兩個書名號應改為引號***