河北省高考滿分作文
要想寫出一篇高考滿分作文是需要平時多練的,那麼你知道河北省的高考滿分作文有哪些呢?下面是小編為大家分享的是的範文,希望對你有幫助!
範文一:陪伴
邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢遊其中。千年的兼葭散發著晚香,細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼,曲不哀
秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶湧阻隔,只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中,轉眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復一日,年復一年,甘願化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月,更與何人說?
曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經告別了朋友,此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依,今我別昔”,離別的絕唱唯有“曉風殘月”。
紅樓夢斷,何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此衝突,現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧,“一枉淨土掩風流”,何處是香丘?手捧一卷空餘滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。
範文二:何以報德
或曰:“以德報怨,何如?“子曰:“何以報德?以直抱怨,以德報德。“--《論語》
當受助者們在叢飛的捐助下過上正常的生活時,回望病危的叢飛,他們是否感到一絲焦急與不安?他們是否曾考慮過對於叢飛的愛心,何以為報?
先哲孔子早已為我們找到了完美的答案--以德報德。
我們生活在一個光怪陸離的社會,一個科技水平、生活水平都比先秦高得多的環境裡,我們不能放棄先哲留給我們的真善美。以德報德不僅是兩千年前的準則,也應當是我們當代人的道德底線。
我不想一味地抱怨世風日下,也不會口口聲聲訴說社會陰暗。我想我們每個人都應該做一次內心的拷問,心靈呼喚感恩與報答,社會需要良知與正義。這些,你做到了嗎?
我曾讀過一個故事。
一個山間的夜晚,一位禪師正坐在自己的小屋外打坐修禪。這時,從黑暗中竄出一個人影,他偷偷地溜進了禪師的小屋。清貧的禪師室內竟無一物可拿,不一會兒,那人就失望地出來了。正當他走到門口,竟看見禪師對著他,像是在等他。沒等他開口,禪師就把自己的外衣脫下,披在他身上,說:“山裡風大,穿上這衣服下山吧。“那人無地自容,披上衣服匆匆走了。禪師目送著,自言自語道:“願我能送他一輪明月。
“第二天清晨,禪師在門口發現了昨晚那件衣服整整齊齊地放著。禪師欣慰地笑了:“我真的送了他一輪明月!“
這是一個關於德的故事,是一個善舉救贖一顆心靈的故事。這一輪明月,不就是我們的心靈守望的美德與良知嗎?
也許你曾經受過別人的幫助,感受過關愛的溫暖,也許你也曾有過“贈人玫瑰,手有餘香“的經歷,也許你看到了社會的黑暗,也許我們大家一樣都在盼著一個美好的理想世界的到來。那就請不要忘記感恩於人,那就讓我們大家都以德報德,甚至以德報怨。
以德報德,是生命與生命間高境界的交流。以德報德,是對愛心最好的慰藉。以德報德,是偉大的情懷。以德報德,更是對美好社會的深情呼喚。
範文三:滴水之因當湧泉相報
我們生活在當下。
這是最美好的時代,也是最糟糕的時代;我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不願伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升,價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”,卻怎麼也流行不起來“滴水之恩,當湧泉相報”……
而社會上數不勝數的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘,只懂索取,不懂回報之人,彷彿充斥著整個社會。
記得做一篇練習時讀到的一個故事:一對老夫婦遇到一位趕著回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚,無法回家。老夫婦在邀他共度聖誕節遭推辭之後,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人震驚,令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時也曾說到他自己的親身經歷,他在一次散步時撿到一個錢包,打電話找到失主時,失主無感謝之詞,竟要求他送還到失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生,卻也憤慨他在重病之時無人援助,我們感嘆雷鋒無私地為人民服務的精神,卻也無奈現在有些中小學生不知“雷鋒”何物!
當整個社會呈現出一種暖昧的姿態時,我們應該需要一種有質感的態度來面對社會道德危機。
這便是:滴水之恩,當湧泉相報!
一位即將不久於人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說了何人何時幫助過自己,教導子孫們報答人家。雖然老人一生坎坷,遭受不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給後入。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人明白了感激的力量,回報的感動。
一位女士用自己430元的稿費,隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深記在心裡,即便在貧困的條件下,仍堅持給她信,雖然這位女士已經快忘了這件事。小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。
我們感嘆華農大小李的愛心,更受到那位四年級的女生的感動;我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們回國報效的高尚。
西方一位哲人說過:“別人愛我我愛別人,這是小愛;我愛別人,別人愛我,才是大愛。”所以基督教有一句名言:施比受有福!
無論東西方,無論古今,滴水之恩,當湧泉相報都是我們的準則,促使我的社會變得有思想、有內涵,遙望一個美好的未來。
怎樣在高考考場寫出優秀的議論文