怎樣在高考考場寫出優秀的議論文

　　高考既是選拔性考試,又是全國性考試,而高考作文又是語文科目的“半壁江山”,因此寫好高考作文至關重要.那麼,如何寫好高考作文呢?首先,應牢記以下幾點: 一、立意準確深刻 高考作文,是別人出題目讓我寫的,是很多人都在寫的;因為是別人讓我寫的,所以就不能想怎麼寫就怎麼寫.一定要細心審題,看人家要我寫什麼;因為是很多人都在寫,所以在作文時要想一想大家會寫些什麼,我怎樣寫才能既合命題者的要求,又能與眾不同;這就是“立意”的問題,看清題意,合乎命題者的要求,就是要“立意準確”;能與眾不同,就是要“立意深刻”.

　　●知識點睛

　　構，在這裡不僅指結構，而且指整體。思，是以抽象思維為主導、包括形象思維、潛意識思維和靈感思維等在內的心理活動。構思，是作者在觀察體驗的基礎上，提煉文章的中心論點並選擇最佳表現方式，以指導寫作實踐的總體思維過程。

　　其實，一切人類活動都需要構思這一生命的光華。只不過，叫法略有差別而已：有的叫意念，有的叫靈感，有的叫創意，有的叫創思，還有的叫主意、點子、計謀等。

　　●方法點撥

　　就考試來說，構思主要包括三件事情，即：***1***文體選擇;***2***思路展開***論證結構、論證方法***;***3***結構設計***“列提綱”***。

　　一、是寫記敘文還是議論文?

　　這個問題的實質是：你是準備敘事呢，還是議論或抒情?寫文章的表達工具只有五種：敘事、抒情、議論、說明、描寫。不同的表達方式為主構成的文章就具備了不同的體裁，即我們所熟悉的說法，議論文、說明文、記敘文或散文、小說、戲劇、詩歌等。

　　所以，審題的時候，我們要考慮選用怎樣的表達方式。決定選用何種表達方式的要素有哪些呢?起碼有四種。即：題目本身的限定、寫作方向的限定、寫作內容的限定、寫作能力的限定。

　　二、議論文的思路如何展開?

　　記敘文***散文***以畫面抒情，所以通常採用摺扇式結構——以一條線索串起若干依次展開的畫面。因此，寫作記敘文***散文***的基本功是先具備用文字營造畫面的能力，寫景當然容易一些，人物眾多的場面可能就更難一些了。畫面展開的順序無外乎三個：時間、空間、心理***意識流***。或者三者兼用。另外，記敘文***散文***的寫作還需要塑造形象***意象***，形象***意象***需要強化，這樣又要處理好幾個畫面之間的同中之異，或異中之同。

　　這裡重點談談議論文思路展開的問題。議論文的思路簡單地說其實就是三個短語：是什麼?為什麼?怎麼辦?也就是說，所有的議論文都可以看成由三部分構成：提出問題，分析問題，解決問題。首先要確定論點即“是什麼”，然後必須回答“為什麼”或“怎麼辦”。論點有兩種，一種是講述道理的，一種是指導實踐的。前者需要講清楚“為什麼”，後者既需要講清楚“為什麼”還需要講清楚“怎麼辦”。行文的時候或兩者兼而有之，或兩者只需其一，這與寫作情境與潛在讀者的需要有關。但是，不管怎麼說，提出一個觀點以後，你必須能夠直面別人的質疑，要論證自己道理的合法合理性，解決一個“為什麼”的問題。所以，第一要思考的問題是：我的理由是什麼?

　　從總體上來說，議論文思路展開的大框架如下——

　　論點***是什麼***→理由***為什麼***→做法***怎麼辦***

　　有人將議論文的思路概括為48個字，不妨借鑑——

　　提論點，開議論：為什麼——怎麼能;正面講，反面論;講道理，引言論;舉事例，典型新;聯實際，確切準;生髮開，駁異論;結尾時，要回應。

　　具體說來，議論文思路展開的方法有以下八種——

　　1、總分開路。開頭總提問題，然後話分兩頭剖析，結尾歸納論點，全文構成總分總的關係。中間分說依據一分為二、矛盾對立統一的辯證思維。

　　2、縱深開路。根據論點逐層論述，由表及裡，由淺入深，步步深入，體現透過現象看本質的辯證思考。一般用於需要深層剖析事理的文章。

　　3、橫向開路。圍繞論點向橫的方向思索，把論述的廣度逐步擴大，最後再收攏來。一般用於議論文的事實列舉。要注意的是：一則必須緊扣論點展開，一則不能堆砌，展開的各面務必分屬不同角度。上舉佳作《我們》即是這一思路。

　　4、縱橫交錯開路。一般用於比較複雜的論述，主要體現在全文的間架上，在一個段落內極少見到。

　　5、對比開路。其中一個方面是正面的，一個是反面的。往往是用反面的來突出正面的。行文過程，一般是先正後反;但如果是用正面的來論證反面是錯誤的，行文過程又往往是先反後正。

　　6、類比開路。通過講故事、打比方或引用成語典故，對某些屬性相同的事物進行比較，闡明問題，論證論點。行文結構，一般總是先概述用來類比的故事、寓言、成語典故，再引申到要說明的道理上來，進行類比闡發。最關鍵之點是藉以類比的事物和所要說明的道理之間要有共同的屬性，要類比得合乎邏輯，要準確把握兩者之間的辯證關係。材料作文基本採用這種思路。

　　7、逆轉開路。先從一個方面論述問題，後面忽然來個逆轉，否定前面的看法，論述另一種看法，思路發生了大轉折。一般常用於對某些錯誤認識的分析批判。

　　8、生髮開路。有些議論文，上文從正面立論，直接闡明瞭作者的主張或見解，下文針對某些人不同意作者主張的看法進行駁斥斥，從而間接論證作者的主張，我們把這種思路稱之為生髮開路，或叫“生髮開，駁異論”。這種辯證開路不但使正面立論更充分更周詳，而且有妙筆生花之效果。

　　三、如何列提綱?

　　作文提綱一般包含三部分內容：

　　***1***題目。要把題目寫在第一行正中間。

　　***2***主要內容和中心。簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心。

　　***3***結構設計。開頭、結尾、過渡、段落、層次等。

　　提綱沒有什麼固定的格式，隨各人的習慣，你可以“左-右”排列，也可以“上-下”排列，看清楚層次、框架即可。尤其是考試的時候，更不要拘泥於形式。或簡或繁，甚至是腹稿，依據自己當時的情況而定。

　　就議論文來說，一般有五個步驟，依次如下：

　　第一、定點：確立中心;

　　第二、發散：想好說理層次——準備從哪幾個角度、側面、層次、階段展開***總分、層進、對照等***;

　　第三、建構：“左-右”或“上-下”排列，用文字表述或借用大括號等數學符號均可;

　　第四、新增：為各層次充實典型事例、名言警句等;

　　第四、完善：行文前如有時間最好先擬好總領全文的開頭和收束點旨的結尾。

　　規範完整的提綱可能需要花上一點時間，但磨刀不誤砍柴工。