教科書插圖好看的圖片有哪些

　　教材中編排有不少的圖片資料，教師通過插圖教學可以幫助學生加深對課文內容的理解，激發學生學習的興趣，下面是小編整理的教科書插圖好看的圖片及教材插圖教學的相關概念及作用。

　　教科書插圖好看的圖片

　　教材插圖教學的相關概念

　　語文教材中的插圖是為了配合課文的主要人物、情節或場景，開闊學生視野、拓寬學生思路而拍攝或繪製的精美圖片，它們具有形象、生動、可感的特點。有時一幅立意角度與視覺效果俱佳的插圖，留給讀者的印象甚至可以超過課文字身。

　　插圖教學並不是完全獨立的一種教學模式，它更多地穿插於日常課文教授的過程中，是課文教學的一種有效的輔助手段。插圖教學是指教師充分利用可能取得的各種圖片資料***包括教材上現成的插圖、教學掛圖、各渠道收集來的圖片資料，甚至學生繪製的插圖，等等***，以達到學生對課文內容的深入理解，甚至於培養學生各種語文能力的一種教學模式。插圖教學充分利用插圖直觀、可感的形象，若教師加以適當取捨、利用，甚至會收到超出課文字身的效果。

　　教材插圖在教學中的作用

　　關於插圖的作用，我國現代著名作家、美術家豐子愷先生曾有過間接的論述，他生前曾為魯迅的《阿Q正傳》等9篇小說作了插圖。他說：“這些插圖，就好比在魯迅先生講話時裝了一個麥克風，使他的聲音擴大。”由此不難看出插圖的作用。

　　***一***激發學生學習語文的興趣

　　對於初中生來說，觀圖比讀文更有興趣，這是由學生的年齡特徵決定的。課文插圖，它直接訴諸於人的視覺，是語言文字形象直觀的反映。可以這樣說，插圖是課文內容的濃縮，課文又是插圖的延伸;插圖是靜止的直觀，課文是微妙的描述，二者和諧互補，更能加深學生對課文語言材料的感悟。利用插圖，既能觸景生情，迸發感情;又能因勢利導，引人入勝。如果課文是一個遊覽的景點，那麼插圖就是優秀的導遊，抓住了學生的興趣，學生讀起課文來自然興味盎然。

　　***二***有助於對學生進行審美教育

　　我們力求讓課堂成為美育的殿堂，審美教育不僅可以啟美，還可以儲美。它不僅可以培養、塑造人的情感和心靈，造就全面和諧發展的人的個性，而且使學生獲得豐富的知識，鍛鍊意志，產生美德。 課文插圖既是課文內容的藝術反映，又是對生活某一側面直觀的再現。既有自然界的天空美、動物美、植物美、流水美，又有現代生活的園林美、建築美、城鄉美，還有人類的裝飾美、道德美、心靈美。因此，利用教材中的插圖，綜合地、整體地對學生施加影響，很好地培養學生髮現美、認識美、評價美、鑑賞美的能力。