宿遷中考語文議論文閱讀題及答案

　　在中學語文學習階段，練習語文閱讀能力十分重要，下面小編為大家帶來，歡迎大家閱讀。

　　宿遷中考語文議論文閱讀原文：

　　①每年諾貝爾獎揭曉的時候，中國人總有幾分落寞。很多人不由自主地追問：為什麼獲獎的都是西方科學家?中國人離諾貝爾獎有多遠?中國人為什麼拿不了諾貝爾獎?在中國人的心底，似乎隱藏著一種揮之不去的“諾貝爾情結”。

　　②客觀地說，諾貝爾獎並不能完全反映一個國家的科學研究水平，但是，諾貝爾獎又是一個獨特的標誌，代表了一個國家科學家的素質。當我們回望歷屆諾貝爾獎獲得者時，就會驚奇地發現：在他們的身上，除了有一種執著求真的科學精神外，更有一種關注人類命運的博大情懷。而這恰恰是比諾貝爾獎本身更重要的東西，也是容易被世人忽略的。

　　③根據諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎評選的唯一標準是成就的大小，也就是對整個人類文明進步的貢獻。例如，2008年諾貝爾生理學或醫學獎授予了三位科學家，他們分別發現了導致艾滋病和宮頸癌的病毒。這些具有里程碑意義的發現，無疑為人類戰勝重大疾病帶來了曙光。2007年，美國科學家馬里奧等三位科學家在基因治療研究領域成果卓著，造福了無數腫瘤患者，因而也當之無愧地獲此殊榮。

　　④歷史似乎總是充滿戲劇性，面對榮譽的桂冠，求者不得，得者不求。在諾貝爾獎獲得者中，大多數人根本無意於得獎。這些人長期淡泊名利，甘於寂寞。在科學的禁區，他們邁出的每一步都是前人沒有走過的，這種探索也可能意味著一生的徒勞和失敗。而支撐著他們永不放棄的，就是造福人類的偉大夢想。這正如愛因斯坦在悼念居里夫人時曾說的：“第一流人物對於時代和歷史程序的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。”

　　⑤由此可見，諾貝爾獎與其說是一個光環，不如說是一種精神。對於中國科學界來說，最缺少的不是光環，而是“諾貝爾精神”。眼下，中國不乏才智過人的學者，但鮮有兼具科學精神與人文情懷的巨匠。一些人過分關注科研的“果實”，忽略了生長的過程;過分關注個人的小得失，忽略了社會的大利益。因而，他們常常是在利慾的驅使下從事科研活動，作風浮躁，急功近利。此種短期行為，註定只會催生“學術泡沫”，而無益於人類的長遠進步。事實上，獲得諾貝爾獎，絕非一朝一夕的“突圍”，而是經年累月的苦守。真正的科學家，必須懷著造福人類的“大功利心”，只問是非，不計利害，耐得寂寞，不慕紛華。惟其如此，才能孕育出非凡的科學之果，最終被歷史銘記。

　　⑥也許，科學家的重要性並不在於是否獲獎，而在於是否為造福人類而獻身。懂得了這一點，中國人就離諾貝爾獎近了一步。

　　宿遷中考語文議論文閱讀題目：

　　1.根據第①節內容，指出中國人的“諾貝爾情結” 的具體含義。***2分***

　　2.結合原文，說說你對“歷史似乎總是充滿戲劇性”這句話的理解。***2分***

　　3.指出第③④節運用的主要論證方法，並分析其作用。***4分***

　　4.根據你對全文的理解，概括一下“諾貝爾精神”。***4分***

　　宿遷中考語文議論文閱讀題答案：

　　1.***2分***中國人對諾貝爾獎的渴望和總得不到諾貝爾獎的困惑。*** “渴望”“困惑”各佔1分***

　　2.***2分***面對諾貝爾獎的桂冠，求者不得***1分***，得者不求***1分***。

　　3.***4分***論證方法：舉例論證***1分*** 引用論證 ***1分***;

　　作用：為證明獲獎科學家的成就在於對整個人類文明的進步作出巨大貢獻這一觀點***1分***，與下文寫中國科學界缺少諾貝爾精神形成對比***1分***。

　　4.***4分***執著求真的科學精神***經年累月的苦守******2分***;

　　造福人類的“大功利心”***關注人類命運的博大情懷******2分***。