聖誕節幼兒園活動策劃

　　聖誕節到了，幼兒園舉辦聖誕節活動，制定活動方案，下面小編整理了，供你參考。

　　方案篇1

　　一、活動名稱：祝大家，快樂的聖誕節

　　二、活動目標

　　1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。

　　2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。

　　四、活動過程

　　***一***活動匯入

　　1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐***另一名教師扮演***還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

　　2、示範講解“尋寶”玩法：

　　出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

　　***二***聖誕舞會——聖誕快樂***互動舞蹈***

　　幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

　　***三***智多星遊戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容***如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……***來表演，做對了，教師扮演***會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

　　***四***欣賞童話劇——聖誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

　　***旁白-教師***：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐***家長***，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、柺杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人***幼兒***和一位窮人***幼兒***“富人、窮人出場”。

　　乞丐***對著富人***說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋並踢了乞丐一腳。

　　乞丐***艱難的站起來對窮人***說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

　　乞丐***脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人***：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　***旁白***慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　***五***聖誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、聖誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　***六***自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

　　方案篇2

　　主題目標

　　通過參加本主題的活動，孩子們可以學到

　　1.聖誕節的色彩。

　　2.聖誕節的食物。

　　3，聖誕節的植物。

　　4.聖誕節的象徵。

　　5.聖誕節的聲音。

　　孩子們要學習的概念

　　1.紅、綠、白，是聖誕節的色彩。

　　2.聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節準備的。

　　3.聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵。

　　4.裝飾聖誕樹是聖誕節的活動。

　　5.聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的。

　　6.聖誕節有特殊的聖誕之歌。

　　7.在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

　　9.很多人與他們的家人或朋友一起過聖誕節。

　　10.有些人會掛特殊的長襪，裡面塞滿了糖果和小禮物。

　　11.聖誕節是贈送和接受禮物的日子。

　　12.人們認為耶穌在聖誕節誕生。

　　生詞

　　1.聖誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是聖誕節的象徵。

　　2.冬青樹——一種在聖誕節用於裝飾的樹。：

　　3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

　　4，小精靈——聖誕老人的助手

　　5.星星——樹頂的一種裝飾品。

　　6.長襪——一種大型聖誕襪。

　　7.馴鹿——一種為聖誕老人拉雪橇的動物。

　　8.禮物——一種禮品。

　　9.裝飾物——用於裝飾房子和樹的東西。

　　10.頌歌——聖誕之歌。

　　11.皮納塔——用鮮豔彩色紙做成的人或動物造型，用於裝糖果和禮物等。主題園地

　　本主題園地的目的是培養孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每隻長襪上貼上硬板紙，將班裡每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上聖誕海報或標語。然後將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校後可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。

　　方案篇3

　　一.活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

　　2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童

　　3.讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童

　　二.活動準備：

　　1.請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。

　　2.環境創設***各活動室~門廳~走廊等***。負責人：張鈴

　　3.聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能

　　4.主持稿、磁帶。負責人：陳燁

　　5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕

　　6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師

　　7.每位幼兒學會說問候語Mrry Christm方案s!句子I w方案nt...歌曲《H方案ppy new ye方案r》

　　三.活動安排：

　　1.8點整幼兒陸續來園來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2.9點整孩子們與家長在教室裡聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

　　3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。

　　4.10點15分孩子們與家長在《H方案ppy new ye方案r》的歌曲聲中陸續回教室。

　　5.10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《H方案ppy new ye方案r》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。