大學生參觀企業學習文章
即將步入實習崗位的學生,往往對社會中海油許多的不瞭解不明白,因此學校會組織參觀企業的活動,讓大家都學到知識。下面是小編為你整理的關於,希望對你有用!
關於1
為了我們這批即將步入實習崗位的學生,學校領導都予以高度的重視,為我們開了企業實訓這門課程,並且能夠與實體公司正面交流,在我看來,對於即將要步入工作崗位的實習生來說,能夠在職前去實體公司***海南英賽德資訊系統有限公司***瞭解情況、學習業務感到非常的榮幸,我會好好把握這次實訓機會,並且能夠在實訓中學到更多書本上所學不到的知識和技能。通過蔣總的一番話感受頗多,也在很大程度上了解了企業現在的需求型人才,充分認識到,作為一名現代大學生該以如何的精神面貌和態度去對待現在所從事的職業。
蔣總主要強調以下幾點:
1、大學生在公司的忠誠度;
2、大學生的心理素質問題;
3、講述公司的大概義務;
4、關於其公司大概的考核標準。
蔣總特別重視的是實習生對公司忠誠度的問題,如今職場上面臨的是許多初入職場的大學生經常跳槽,剛在公司學會了一點知識,自以為可以出去找工資更高的公司,於是就出去尋找另一個機遇去了,剛剛教會了一個職員可以入手工作,職員就跑掉了, 對於這種現象,公司的損失是很大的,這樣子,還要再花時間和資金去聘請下一位員工,所以說這樣子導致很多經歷過這種事情的公司都不願意去聘請剛剛畢業的大學生,寧願去聘請一位沒有學歷而在社會上有一年以上工作經歷的員工。
所以,作為一名大學生,要珍惜就業機會,自覺培養對企業的熱情和忠誠度;要找準個人利益與企業利益的結合點,腳踏實地、立足大局,同時還要做到擺正自己的位置,虛心學習,努力實踐,掌握實際本領,珍惜眼前的機遇,深入實踐,提高技術,在工作崗位上要確定目標,快速的去適應環境,踏實工作增長才幹,為今後能儘快承擔起更大的責任打好基礎。
除此之外,給我感觸很深的還有公司的競爭問題,不僅僅是外面的公司與公司之間的競爭,企業內部職員之間的競爭也是相當的激烈,就以蔣總的公司為例,公司內部每天每個月都有考核標準的排名公佈,這樣子,就會激勵排名往後職員的工作幹勁,聽到這些,真的感覺職場如殺場,並沒有我想象中那麼輕鬆,那麼美好,不過,反過來想想,這樣子的考核制度不僅能夠提高我們的心理壓力的抵抗能力,而且可以很快的提高工作能力,閉上眼睛想想還是很有感覺的,恨不得馬上進入他們的競爭之中,即使被拖得遍體鱗傷也值得。
其實挺想到蔣總的公司去工作的,我一直以來對網路營銷推廣工作也是挺感興趣的,而且,那裡的工作環境真的很好,希望在這個公司能夠不斷的磨練自己,取得業績,在這個神經緊繃的工作環境下快速成長。
通過這次的公司拜訪,我對自己有了更高層次的要求,體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的學習和實踐,提高自己的水平。不僅如此,更要提高自己對自己所選擇職業的忠誠度,不斷提高自己的職業素養,以適應職場的需要。
其實重要的不是教會了我們什麼,而是啟示了我們,啟發我們去思考、去鑽研。院長和蔣總的許多平實的話語中蘊含的深刻的道理需要我們去細細琢磨,許多知識更需要我們自己去親身實踐!寶刀鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我們做好吃苦的準備,不怕苦,不懼累,相信我們的明天會更好!
關於2
5月15日,我們來到廣西南寧鳳凰紙業有限公司參觀學習,此行的主要目的是瞭解該公司的資訊化管理應用,受益匪淺,以下是我對此次參觀的心得體會歸納:
一、公司簡介
廣西南寧鳳凰紙業有限公司是國有股份公司,公司專案一期工程概算總投資18.756億元,是1992年開始籌建1999年建成投產的大型製漿造紙企業,年生產 12 萬噸漿紙,是國內規模最大、生產工藝和技術裝備最先進的漂白硫酸鹽商品化學木漿專業生產廠之一。旗下產品有“金鳳 ”牌針、闊葉木漿和“玉鳳”牌生活用紙系列:原紙、盤紙、面巾紙、餐巾紙、捲筒紙、手帕紙、廚房紙、擦手紙,以及副產品有松節油和塔羅油。
二、先進的技術裝置和應用系統
公司的主要工藝裝置及控制系統均從國外引進,技術裝備達到九十年代初國際先進水平。
***一***其主要的工藝裝置有:芬蘭konewood公司的圓筒剝皮機,瑞典kamyr公司的單塔水力式等溫連續蒸煮器和單段擴散洗滌器,芬蘭ahlstrom公司的壓力除節機、五效板式降膜蒸發器、閃急乾燥的節能型石灰窯,加拿大sterling公司的r8法二氧化氯製備系統,芬蘭tamplla公司的低臭型單汽包鹼爐,瑞典abb-fläkt公司的氣墊乾燥機。
***二***生產自動控制系統為引進芬蘭valmet公司的計算機集散控制系統***dcs***對生產工藝、裝置執行狀況全過程進行實時監控顯示、操作控制和資訊管理。
***三***電氣配電裝置大部分採用瑞典abb公司的mcc控制櫃和acs500系列交流變頻器,直流傳動控制為德國siemens公司的成套產品。控制裝置採用了德國siemens公司、法國schneider公司、日本mitsubshi electric公司和omron公司的可編程式控制器。
***四***另外,對生產產生的“三廢”也配有完善的處理系統,其中廢水處理採用二級生化處理的終端廢水處理裝置。
三、企業內部資訊管理
資訊中心的樑主任給我們講解了鳳凰紙業資訊管理的相關流程操作,並以採購流程、生產生活用品流程進行了舉例,而中心機房的李老師也給我們詳細解說了鳳凰紙業資訊管理的硬體設施和應用系統及主要作用。公司的管理系統主要有四:
***一***企業資源erp管理系統,主要應用於財務管理和生產控制管理。
***二***oa辦公軟體系統,主要應用於辦公管理,可對每個員工的許可權進行控制,同時也用來存放公司的有關通知、檔案等等。
***三***防毒軟體系統,主要用來防禦黑客等不良的網路破壞。
***四***網站管理系統,主要用於對該公司網站的日常維護及管理。
以上可見,該公司在資訊化的應用上極為廣泛,無論是辦公的管理、生產的管理、財務的管理以及公司網站的運營管理等等都應用了現代的資訊化裝置。如現代化的企業資源計劃erp系統,對於他們的生產中的需求計劃、生產採購計劃,採購入庫、出庫等有極大的應用,且更有易於對生產的管理。而oa系統,則能對公司的有關檔案、通知、事件進行詳細的記錄管理。鳳凰紙業還應用了先進的國外裝置進行生產,而這些裝置都與資訊科技緊密聯絡。
四、科學的管理理念
鳳凰紙業以“講誠信,守法律,顧客滿意;保安康,護環境,防治結合;創優質,促發展,持續改進”的質量環境職業健康安全方針等管理理念來進行公司的生產經營,使原料採購和市場銷售得到了良性迴圈,從這也可以反應出鳳凰企業使一個有著廣闊發展空間的企業。
五、
通過這一次的參觀學習,讓我懂得一個有實力的企業是在於他們應用的是什麼樣的資訊科技,以及他們的管理制度、工作精神,而不是隻看表面的成功和輝煌。要想成為一個有實力的企業,就應該有適合的自己管理模式及一定的技術裝置,只有這樣才能把公司管理恰當,同時也為自己的生產奠定基礎。提高工作效率和公司信譽,是一個公司走向未來的保障。
感謝老師給我們的這一次參觀機會,希望以後有更多的機會參觀學習。
關於3
生產實習是大學實習的重要組成部分,學校很是重視,每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習,增長學生的見識,鞏固課本知識,讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程,為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。
開學前三週繫上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實習,參加生產實習,讓我們學到了很多知識。
知識是人類進步的階梯,而學習知識不僅僅靠從書本上獲取,而重要的是在於體驗。理論知識往往過於標準化,僅僅靠掌握理論,一點實際操作經驗都沒有的話,事實上是沒有實際效應的,現實中的事情往往是千變萬化的,運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實:只有將理論知識與實踐很好的結合起來,才能將知識運用到最高境界,為了學有所長,學有所用,為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力,面對充滿競爭與壓力的社會環境,結合自己所學的專業知識,學校為我們同學們提供了很多的實習單位來鍛鍊我們,而我有幸進入洛陽第一拖拉機廠實習。
高等學校學生進行生產實習的總要求是:瞭解社會,接觸實際,以增強群眾觀點和事業心、責任感,提高思想覺悟,鞏固所學理論,獲得本專業初步的實際知識,以利於培養實際工作能力和專業技能。根據這一原則要求,結合機械工程類專業的培養目標,提出以下具體要求:
1***全面熟悉機械產品的製造、裝配過程及其所適用的各種技術檔案。
2***深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。。
3***重點了解典型零件加工所用裝置、工裝***夾具、刀具、量具、輔具***的工作原理,結構特點及適用範圍。對重點工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊,並計算定位誤差。
2、實習要求
一.安全教育
------XX年8月12日下午我們在一拖培訓中心進行了安全教育。老師給我們看安全生產記錄還有事故案例,一些注意事項加血淋淋的案例,儘管我很害怕,不敢聽不敢看,但我不能,我必須聽還要看,還要做筆記,這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求,我們都必須做到,畢竟事故發生了誰也負擔不起。XX年9月11日我們順利到達洛陽一拖,一切安排妥當之後就上街逛逛,就那樣打量著這個環境優美的城市,對於我們一切都是新鮮的,不同於焦作,她比焦作更有文化韻味,然後就準備吃飯,我們就找那些在焦作沒有的東西吃,過後就回住處等著下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠的安全要求,其主要注意事項:
不允許穿涼鞋進廠;
進廠必須穿長褲;
禁止在廠裡吸菸,被發現者***;
進廠後衣服不準敞開,外套不準亂掛在身上,不得背揹包進廠;
人在廠裡不要成堆,不要站在主幹道上;
注重自身和學校形象;
不準亂按按扭、開關;
注意安全!!!
二,實習內容
***1***瞭解工廠的生產過程、生產線佈局、技術裝備;***2***記錄零件設計和製造工藝及裝置;掌握機械加工工藝方面的知識及方法瞭解切削刀具方面的知識,熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等***5***瞭解機床和數控系統的知識,特別是加工中心等典型的數控裝置***6***瞭解企業生產管理模式,學習先進的管理方式方法***7***熟悉、鞏固鑄造工藝及裝置方面的知識鞏固我們所學的理論知識,更加讓我們學到了課本上所學不到的知識,增加我們的知識面,在實習中我們瞭解工廠的一些基本運作過程,對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的瞭解,對部分零件的加工工藝有個較詳細的瞭解為今後工作崗位打下了良好的基礎。當然,我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識,瞭解自己真正學到了多少東西,從而彌補自己的不足。
關於描寫校園生活的文章