如何讓孩子學好語文

　　什麼好方法可以讓孩子學好語文呢?下面是由小編分享的讓孩子學好語文的方法，希望對你有用。

　　讓孩子學好語文的方法：要養成良好的語文學習習慣

　　認真書寫的習慣。眼下老師們都大聲疾呼，學生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認讀，錯別字比比皆是。有不少同學心裡還有一種錯誤思想：現在都是網路時代了，字寫得差一點沒關係。甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。其實不然，認真書寫漢字，不光能幫助我們認真掌握漢字的規律和豐富的內容，也可以陶冶情操，培養孩子良好的意志品德。 勤查工具書的習慣。字***詞***典是學習語文的最好的助手和老師。尤其是初中階段的學習，語言和詞彙的積累仍是重要的學習內容。但不同於小學的是，在小學裡教師在課堂教學中把詞語教學作為重點之一，而在初中語文課堂教學中，教師一般不再花很多時間在詞語的正音正形、辨詞析義上，這就需要學生自己增強勤查工具書的意識，加強借助工具書進行閱讀的能力。讀書動筆的習慣。動筆的方法主要有兩種。一是課堂上動筆記筆記，把課堂學習中的思考、教師的講解、討論的結果隨時批註在文章的相應地方;二是在平時的學習閱讀中多圈劃，多評點，多批註，多做點卡片摘抄，多寫一點心得體會。

　　讓孩子學好語文的方法：讓孩子養成開口誦讀的習慣

　　“誦讀”是幾千年來流傳下來的，傳統的語文學習的很有效的方法。“讀書百遍，其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。“讀”無論是對積累、理解和表達都是很重要的。“誦讀”本身也是語言實踐，每天用15分鐘、半個小時讀幾首詩，讀幾段精彩的文章片斷，能培養孩子良好的語言感知和領悟能力。在誦讀基礎上，熟記背誦一些經典的語言材料，更是受益終身。

　　讓孩子學好語文的方法：提倡孩子多讀書

　　語文學習的特點是“得法於課內，得益於課外”。課文對語文學習來說，只是一個例子，通過學習課文，孩子能夠運用學到的方法、能力，自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章，才能從中受益，並內化為自己的東西。應該說，各種語言資訊都是語文學習的材料。比如，可以讓孩子經常讀報、剪報、評報。“讀”要強調圈劃：“剪”要強調選擇、歸類：“評”要促思，評得具體、深入、確有感受。這樣長期堅持，不僅閱讀能力得到培養和發展，而且擴充套件了社會生活的知識面，還會促進寫作。值得提醒家長的是，有不少家長認為課外閱讀是“閒書”，擔心影響學習，一律加以禁止，這是不足取的。初中生學生思維發展迅速，興趣廣泛，渴望瞭解自己，瞭解周圍豐富的生活，正是大量閱讀的好時機。適合學生年齡特點的各種報刊雜誌、時文小說，只要是健康的，都應該讓孩子讀一點。當然，閱讀時必須注重主次，注意去其糟粕取其精華，一些不健康的讀物應該堅決制止學生閱讀。

　　讓孩子學好語文的方法：指導孩子多練筆

　　學生“怕作文”幾乎是通病。而“作文”又是語文能力的集中體現。平時練筆是幫助孩子克服作文“恐懼症”，提高作文水平的重要途徑。因為平時練筆沒有條條框框的限制，重在觀察生活，記下自己的真情實感。孩子可以在比較自由、寬鬆的狀態下寫作。有一位學生尤其喜歡小動物，家裡養了一對嬌鳳鳥，她每天上學前、放學後總要關心和照料這對嬌鳳鳥，觀察多了，慢慢熟悉了嬌鳳鳥的生活習性，而且還對小鳥產生了感情。她把這些感受一一記錄下來，就有了四、五篇觀察日記，然後在老師的指導下，把這些平時的練筆精心裁剪，寫成大作文，自然就非常生動精彩。這位學生從小學到高中，總共發表了三篇關於養嬌鳳鳥的好作文。她的作文興趣提高了，作文能力也提高了，你不妨讓自己的孩子試一試。

　　讓孩子學好語文的方法：讓孩子寫好字

　　寫字是語文學習的一個重要環節。一年級可以說是影響學生寫字好壞的關鍵時期。每次寫字之前，應幫助孩子觀察、分析字形再寫，父母要做到認真檢查、指導，培養孩子養成良好的寫字習慣。

　　讓孩子學好語文的方法：把課文還給孩子

　　現在很多版本的低年級語文教材都是從兒童的角度來編排的，很多孩子很喜歡翻看，所以可以讓孩子充分發揮其主動性，讓孩子自己先去讀，讓孩子大膽去問，讓孩子大膽去說。因為“說”是語文的一項重要基本功，一年級的“說”也是為今後的寫打基礎。在這樣的學習過程中，既深化了孩子對課文內容的理解又培養了孩子的語言表達能力。

讓孩子學好語文的方法