給老師的表揚信範文精選推薦

　　從表揚雙方的關係來看，可以分為兩種：上級對下級、團體對個人進行表揚的表揚信;群眾之間進行表揚的表揚信。從被表揚者的身份來看，表揚信又可分為兩種：對集體進行表揚的表揚信;對個人進行表揚的表揚信。下面是小編為大家精心整理的給老師的表揚信，希望能給您帶來幫助。

　　給老師的表揚信篇一：

　　王老師、陳老師，你們好!我們是陳璐寧的家長，上週五的運動會給我們留下了極其深刻的印象，我們感到史家小學是一所充滿魅力的學校，我們更感到一、14班就是孩子們溫暖的家。

　　我們家三人蔘加了運動會的“抬轎子”比賽，賽前我們認真演練動作、琢磨技巧，先比賽完了的胡雪筠父母也過來給我們面授機宜，正當我們充滿信心地衝向終點時，媽媽卻不幸“馬失前蹄”摔倒在地，這樣我們就沒有獲得名次，陳璐寧非常的沮喪，任憑爸爸媽媽怎麼勸解都緩不過勁來，尤其是回到看臺上，看到一起比賽的胡雪筠、萬若冰都領到了獎品，更是傷心地流下了眼淚。看到這個情景，許多家長都過來幫忙勸解孩子，胡雪筠、萬若冰更是大方地拿出自己的獎品送給陳璐寧。在大家的共同努力下，陳璐寧終於破涕為笑了，三個小夥伴又高興地玩到了一起。

　　作為陳璐寧的家長，我們被深深地感動了。回首短短的一個多學期，孩子在史小住宿班的進步歷歷在目。老師們用辛勤的汗水和無限的愛心，換來了孩子的茁壯成長。我們要感謝那些好心的同學，更要感謝那些辛勤培育他們的老師和家長!我們為史家小學感到驕傲，為一、14班感到自豪!

　　此致

　　敬禮!

　　xuexila

　　20xx年x月x日

　　給老師的表揚信篇二：

　　陝西理工學院全體老師：

　　我非常高興地給您們寫信，因為我的女兒在貴校讀書兩年，生活特別穩定，思想不斷進步，成績不斷提高。今年，獲得了國家獎學金一等獎。我想，這不僅僅是我女兒的成績，這凝聚著學校的教育理念，老師的耐心輔導，同學的相互幫助。

　　是這樣的，當我閱讀貴校“學校正以科學發展觀為引領，深入實施學科建設工程、教學質量工程、人才隊伍建設工程、校園恢復重建工程、黨建工程與和諧校園建設工程，深化改革，強化管理，全面啟動建立特色鮮明的省內外知名大學工作，努力實現學校建設和事業發展的新突破。。”的教學宗旨時，我深深感覺到，您們不僅是這麼說的，而且是這麼做的，不僅有短期一個個目標，而且有著長遠的戰略規劃。正是有這樣好的學校和老師，才有好的教育和學生。

　　作為父母，女兒遠離家鄉，必然有所憂慮。近兩年來，學校對我女兒的關懷無微不至，吃不習慣，食堂儘量的做一些湖北人所喜歡的菜;生病了，輔導員和同學帶到校醫看病，跑到10多裡的地方買藥;想家了，學校的班委會舉辦各種活動，讓孩子們融入學校大家庭，有一種樂不思蜀的感覺;老師精彩的教學，循序漸進的指導，理論與實際的結合，讓孩子的學習興趣大增，學習情緒大漲，學習成績大大提高。

　　今天，在女兒取得顯著成績的時候，我在感謝學校的同時，我以無比自豪地心情向社會告知，選擇山西理工學校，是我們作父母的最放心的地方，是我女兒最佳選擇。

　　祝學校欣欣向榮，蒸蒸日上!

　　祝全體老師幸福如意!笑口常開!

　　此致

　　敬禮!

　　xuexila

　　20xx年x月x日

　　給老師的表揚信篇三：

　　尊敬的小二班老師：

　　你們好!首先感謝各位老師對孩子付出的愛心、關懷和幫助。

　　王巖入園一個多月了，從一開始幾天哭鬧的情緒，到現在基本上不哭了，已經能夠適應幼兒園的生活了，各方面都有了不小的進步，這讓我感到十分的欣慰。

　　我家王巖身體不好，以前經常愛生病，吃飯也不好，老讓我追著喂他吃，所以給孩子造成了嬌生慣養的性格，作為父母的我們也束手無措。說實話剛開始送孩子上學的時我很不放心，他個子長的小，生活自理能力差，擔心他在幼兒園吃不好，受小朋友欺負等經過一段時間的觀察，我的擔心多餘了，孩子以前的許多毛病也改掉了，他現在上學雖然有時老找藉口講條件，但已經做到上學不哭了，放學回家零食基本上不吃了，吃飯也不亂跑了，吃飯也比以前認真了，也比以前吃得多了，特別讓我感到高興的是，孩子自從上了幼兒園後，生活規律了，習慣也好了，也懂禮貌了，生病也少了，再此，我真心的感謝各位老師對孩子的悉心照顧與關愛，孩子的健康成長就是我們的希望!

　　在王巖的身上還存在著許多的缺點與弱點，比如膽小、怕生、霸道等，這孩子以後健康成長中，還離不開各位老師的幫助與教導!

　　最後，祝願各位老師健康幸福!

　　此致

　　敬禮!

　　xuexila

　　20xx年x月x日