勵志團隊的經典散文

　　自古以來,團隊協作能力在我國社會中佔著非常重要的地位,並一度超越領導能力、組織能力、管理能力,是各種形式中決定成敗的關鍵性因素。下面是有，歡迎參閱。

　　：合作——成功

　　但凡看過笑星馮鞏相聲小品的觀眾，不會忘記馮鞏的開場白：“觀眾朋友們，我想死你們了!”這成了馮鞏的口頭禪，或者已成為觀眾的一個笑料，甚至成為同伴的一句戲言。有時聽來有些滑稽，一笑了之。但是細細想來，這句話中包涵了深刻的哲理。

　　我們試想，一個演員的作品，都是要由廣大觀眾來觀賞和評品的，一個沒有人觀看，或者觀眾不想看的演出是不成功的演出，這樣的演員也是一個失敗者。只有得到廣大觀眾的認可，受到歡迎的演出才是成功的演出，這樣的演員也是一個勝利者。也就是說只有演員和觀眾融洽和諧的合作才能演好一場劇。故馮鞏當然非常想觀眾，想觀眾的掌聲，想觀眾的認可，想觀眾的合作，所以馮鞏：“觀眾朋友們，我想死你們了!”並非戲言，也可說是經過深思熟慮提煉出來的，具有深刻哲理的真心話——需要觀眾的合作。

　　合作，是時代發出的強有力的呼喚!

　　時光飛馳，世界已從幾千年前的刀耕火種社會發展到現在的高科技資訊時代，它象一部巨型機器一樣，需要在各個部位的協調運轉下，才能發展，才能出產品。而每個行業，每個企業，直至每個人，都只不過是這部機器上的一個組成部分及至一顆小小的螺絲釘。特別是在市場經濟不斷髮展的形勢下，社會競爭非常激烈，科技發展日新月異，無數成功者的經驗和失敗者的教訓足以證明：要想獨自一人，信馬創天下，單憑個人之力成功，無非痴人說夢，在當今世界上，不懂合作的人是無法達到成功的目標的。

　　合作說到底是所有組合式努力的開始，一群人為了達到某一目標，而聯合在一起，相互配合，團結拼搏。合作也可稱之為“團結努力”，合作和成功是相輔相成的。任何人只擁有這項知識及能力，而產生出力量，就能在任何事業中獲得成功。在邁向成功的過程中，個人的能力，特別是領袖人物的能力無疑起著重要的作用，但是應該看到，若沒有朋友的幫助，周圍群眾的團結工作，客戶的合作，家庭的支援，那麼成功也只是海市蜃樓而已，離開合作，必將一事無成，沒有人能獨自成功!

　　有一句不朽的警言：團結就是力量。一根筷子輕輕就可折斷，而一把筷子，沒人能隨便折斷。這是連小學生都皆知的道理，團結起來力量大。當然，團結拼搏還應具備三項因素，才能成功，即：目標一致，齊心合作，協調努力。如果目標不一致，有向東拉的，有向西拉的，有向北拉的，有向南拉的，這樣只能是四分五裂，無法達到成功的彼岸;或者不齊心合作，腰來腿不來，你拉他不拉，如同一輛車子，機器轉動了，而車輪壞了，同樣也跑不起來;或者不協調不努力，小馬拉大車，西裝革履穿草鞋，這樣都不可能獲得理想的成功。

　　我們生存在一個合作的時代中，各門科學，各行各業之間及內部的分工都越來越細，這樣要求彼此合作的越來越緊密，在如此深刻的分工合作的社會中，一個人要想成功，必須加入一個集體中，同時充分運用整個集團的能力資源，使自己在集體能力發揮中進一步完善，進而成長為出類拔萃的人物，從而走進成功的殿堂。

　　：論團隊協作能力

　　自古以來，團隊協作能力在我國社會中佔著非常重要的地位，並一度超越領導能力、組織能力、管理能力，是各種形式中決定成敗的關鍵性因素。團隊協作能力就一個團隊而言，更是凝聚力的集中體現。可以確定的是，一個團隊或組織能夠將團隊協作的精神發揮到極致，其結果必然能將自己提到一個新的高度，鶴立於雞群，引領時代潮流。

　　團隊協作能力不僅廣泛存在於政府機關、國有企業，就連現有的各種學校園地也無法擺脫其制約關係。我們各自所處的環境不同，導致所受的制約也會有所差異。就以當代學生為例，常年處於深閨之中，兩耳不聞天下之事，更何況是社會殘酷的競爭，平日裡通過學習，生活實踐得到的經驗少之又少，因此，團隊協作意識的培養及在日常生活及時得到鍛鍊就顯得尤為重要。

　　曾經，由專業的培訓機構對近兩百餘人的學生會各級部門進行為期約三小時的現場測試，得出一個結論，處於團隊意識較高的部門，無論是體力亦或腦力方面，在眾多部門中總能彰顯出部門的整體實力，而其他團隊表現會不如人意，難免會令人失望。

　　拋卻各型別影響團隊能力的客觀因素不說，就主觀方面，差如人意卻顯示不出團隊的綜合能力、整體實力，其根本原因究竟源於何處?表面而言，就個人費九牛二虎之力，以泰山壓頂之勢即可突顯氣勢、凝聚力、自信心，但卻不然，諸多時期未考慮團隊協作能力，認為自身盡力即可，導致一敗塗地的例子屢見不鮮。故，以自身調動整體，凝聚集體，使其化零為整，摘取勝利的果實也就不在話下。

　　漂泊在喜馬拉雅山之巔的珠穆朗瑪峰之上，兩支冒險隊因高寒、缺氧無法抵禦惡劣的自然環境，一支隊伍的隊員搶了其他隊員的氧氣瓶而獨立行走，最終因寒冷的天氣，整支隊伍無一倖免。而另一支隊伍因抱著“同生死”的信念，互相傳遞著溫暖，終於，他們與死神擦肩而過，度過了危機時期，迎接到援助隊伍。不言而喻，處於團隊之中協作能力是全隊力量高度集中的體現，更有甚者，是生存與發展的必備條件。

　　中國自古便有“天時不如地利，地利不如人和”及“上下齊者勝”的軍事謀略思想，前蘇聯劇作家奧斯特洛夫斯基也曾言：“要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你，哪一天你若脫離了集體，那將是末路的開始”。我們更懂得團結就是勝利的道理。顯然，在世界群體中，團隊協作充當著重要的角色，所以在各種磨練中，孤立存在於各種團隊之中，是無法攻無不克，進而百戰百勝。

　　就目前情勢而言，不乏有許多具備領導能力的人才將優秀的人員對團隊意識、合作能力作為重點培訓物件，這在一定程度上，可以調動整個團隊的積極性、互助性，然而，在其中遇到的難題是，無數流於形式的口號比比皆是，千篇一律的言辭，譬如“要團結，要凝聚力量”等無法使團隊真正邁入到合理化、正規化協作中去，導致阻礙自身執行。

　　其實，在各種機構、公司等較為突出業績或精神、態度表現優秀者，其隊伍自身建設是其他隊伍無法比擬的，從成功者身上我們或許可以得出許多啟示，在目前各種環境影響下，從而取得一席之地。

　　團隊協作精神是必不可少的，是決定一個團隊成功與否的命脈，無論生活亦或是學習之中，自覺培養協作意識，對自身、對團體都至關重要。因此，注重團隊協作能力，或多或少能為自身提供新的立足點，找準定位點。

　　：合作

　　每個人，一般來說，做任何事情都需要人們真誠的合作，單靠一個人去完成時比較困難的，甚至是不可能的。尤其在當今這個社會，人與人有著密切的關聯，獨自作戰是不現實的。再次，要進行發散思維，開啟思路，提煉出儘可能多的觀點或中心。作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是隻有一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些資料，就很容易地得出了這道題的答案。哲學上說：“合作就是1十1>2。”

　　小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的遊戲。一個科學家將兩隻猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那隻過著群居生活，共勞共得，漸漸地長得又高又大。強壯的那隻則讓它離開群體，一切靠自己。一個月後，科學家發現原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗，結果依然如此。

　　這不更能說明人需要合作嗎?

　　在我的記憶力，在上五年級下學期的時候。天氣非常熱，我和妹妹在花園裡玩了一上午，回到家裡已是汗流浹背，飢腸轆轆。開啟冰箱，一點兒吃得也沒有，但我們的肚子就是想跟我們唱反間計，“咕——咕——”……家裡沒有人，一個念頭在我腦子裡閃過——對呀，我們可以自己做……

　　說做就做，“你洗菜，我切菜”我說到。於是妹妹仔細的細菜，我認真的切剛剛洗的菜。

　　“開火”“倒油”。不一會兒油就叫了起來，好像再說：“熱死我了，熱死我了……”我順著鍋邊，將切好的菜放進鍋裡，菜好像很高興似的，還給大家跳了一支舞……我拿著鏟子在鍋裡鏟來鏟去，“拿鹽”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一會兒，我們的醋熘白菜就成功地做好了。

　　嘗著自己做的菜，心裡又說不出的高興。

　　合作，是我們這個社會上必不可少的。合作能讓我們的關係密切起來;能讓整個社會強大起來。

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