中學生的社會主義核心價值觀演講稿

　　社會主義核心價值體系的濃縮，體現了社會價值體系的根本性質和基本特徵。今天小編給大家整理了中學生社會主義核心價值觀演講稿，僅供參考。

　　中學生社會主義核心價值觀演講稿篇一

　　同學們，老師們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是《從我做起，踐行社會主義核心價值觀》。說，我們倡導的社會主義核心價值觀，寄託著各族人民對美好生活的嚮往，體現了革命先烈的理想。只要是中國人，就應該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。那核心價值觀的內容是什麼呢?概括來說就是“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”。其中“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標，“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。那麼，作為中學生的我們該如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢?歸納起來就是四句話“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。

　　記住要求，就是要把社會主義核心價值觀的基本內容銘刻在心。在成長過程中，結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解，達到內化為自己的道德準則。

　　心有榜樣，今天，各行各業更有很多值得我們學習的榜樣，包括航天英雄、奧運冠軍、大科學家、勞動模範、青年志願者，還有那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的好人，等等。大家要把他們立為心中的標杆，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

　　從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起。每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學習努力嗎?對同學們關心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。

　　接受幫助，就是要聽得進別人的意見意見。不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。親愛的同學們，讓我們共同努力，在日常生活、方方面面，做培育和踐行社會主義核心價值觀的小模範。

　　謝謝大家!

　　中學生社會主義核心價值觀演講稿篇二

　　尊敬的老師、親愛的同學

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀》。社會主義核心價值觀這九個字聽起來感覺很深奧、很抽象，其實它一點都不深奧、十分具體。在我們學習、生活中無處不在，我們必須做到，也容易做到。

　　比如文明，就是要求不隨地吐痰、亂扔垃圾、不欺負弱小、不講髒話、儀表整潔、講衛生、愛護公物、尊老愛幼、待人禮貌、遵章守紀等。如果一個人身上髒兮兮，說話時髒話連篇，動不動欺負一下比他弱小的同學、辱罵老師、父母，大家是不是十分討厭這樣的人，這就是不文明的行為。

　　又如誠信，誠信就是要誠實做人，踏實做事。大家可以想象一下，超市裡擺有毒食品、藥店裡擺假藥、走在街上到處是騙子，隨時擔心掉進陷阱，處在這樣的世界是不是很恐怖，是不是都不想生活在這樣的社會。敬愛的周恩來一貫提倡，“說老實話，辦老實事，做老實人”，他說的就是誠信問題。人無信不立，不想被騙，首先就自己不要騙人，誠信要先從自己做起，對父母、老師要坦誠，對同學、朋友要真誠。

　　還比如愛國，顧名思義，就是熱愛我們的祖國，熱愛我們生活的這一片土地，熱愛生活在這一片土地的人民。也許有同學會問，為什麼要愛國啊?跟我有什麼關係?好深奧啊!我過自己的生活不行嗎?不行!我現在就告訴你，如果國家沒了，社會就會動盪不安，我們學生就不能在教室裡安靜得學習，父母就不能安心的上班，我們的衣食住行就不能得到保障，我們的學習、生活就會一團糟。沒有國家，就不會有正常的工作、生活秩序。假設我們都不愛國，碰到其它國家欺負時鐵定會亡國，那我們就要當亡國奴了。一代名將岳飛打小就在背上刺了“精忠報國”的字樣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這些都是古代的愛國名言。偉大的科學家錢學森在新中國成立後，毅然捨棄美國優越的工作、生活條件，衝破重重阻力，回到一窮二白的新中國，貢獻自己的力量。愛國從我做起，從小事做起。我們學生要好好學習，長大後要好好工作，雖然我們不能像錢學森爺爺那樣，做出那麼大的貢獻，但我們也有點微薄的力量，也能建設國家，積少成多，每個人都為實現中華民族的偉大復興和實現“中國夢”添磚加瓦。

　　同學們，聽了我上面提到的社會主義核心價值觀是不是感覺很具體啊?我們是不是必須做到，是不是很容易做到，同學們，讓我們一起踐行社會主義核心價值觀吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　中學生社會主義核心價值觀演講稿篇三

　　同學們，老師們：

　　大家好!

　　社會主義核心價值體系的濃縮，體現了社會價值體系的根本性質和基本特徵，我們都希望我們和我們的國家“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。”但是，國家離這個目標還有多遠?首先說說“富強”，中國的的確確是做到了，畢竟是有十三億人口的國家，怎能不富強?但是，雖然富，雖然強，每年卻是還有那麼多人失去生命!這是為什麼呢?不是因為窮苦的吃不上飯而餓死，而是因為那防不勝防的車禍、尼古丁、毒品而死!平均每年都有585000多人死於它們之手。看著那些被一樁樁車禍而奪去的鮮活的生命;一個個被香菸燃燒生機，被毒品緊緊縛束的人兒，我的心在痛，在無聲的吶喊：“我們的國家富強了，可我們的心，什麼時候才能富強?”

　　而關於“文明、和諧、平等、公正、法治、誠信、友善”我想寫在公交車上發生的一件事。

　　那天，我在公交車上，看著窗外那密密麻麻的人群爭先恐後的朝車門湧去，正當我被又上來的一波人擠的不得不再次向座位裡縮了縮時，卻聽到車前門傳來一陣聲音：“你多大了啊?還投五毛錢?!”我向車前望去，看見司機和一個初中生在對峙，司機說學生投五毛不行，要補錢。但那個學生卻說：“不就是五毛錢嗎?有必要這麼小氣嗎?”……那個學生和司機吵的臉紅脖子粗，最後司機憤怒的說：“他不補錢，我就不走了!”但是那學生又說：“我沒錢了，投個五毛錢就算了唄，你能怎麼樣?”車上的其他人也紛紛勸司機算了，快開車吧等等之類的話。司機只好作罷。車子緩緩啟動，我看著那個學生從書包裡拿出一包包的零食旁若無人的吃了起來，“咔擦咔擦”嚼薯片的聲音在車內響起，竟是如此的刺耳……

　　文明，多麼大的一個詞，許多人都只把他掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋;文明，多麼簡單的一個詞，一句話、一個舉動、一個態度都是文明的表現……我不知道其他人是否文明，但是我知道公交車上的那一幕，一定還在以不同的形式發生在更多的地方：校園中隨處可見亂丟的垃圾，滿口髒話的學生;公交車上對年過花甲老人的熟視無睹，對殘疾人的指指點點;就連看到摔倒的老人都目不斜視……我不懂，難道這就是人們所說的文明社會嗎?我心中的社會是現實的，有因才有果。比如有壞人的出現，才會有警察這一職業，如果社會一片安寧，就不會有警察的出現，那麼社會上是不是就人人都是好人了呢?不，因為這就像考試排名一樣，一定會有最後一名的，而那最後幾名，人們通常會把他歸為不好的那一類不是嗎?所以有第一就會有最後，有好人就會有壞人。整個社會就像一個生態系統，需要好人與壞人來平衡，也需要危機來警醒自己，發現自己的不足，才能更加進步。

　　謝謝大家!