普通話考試等級劃分有哪些

　　相信現在有不少的同學都在留意著普通話考試了，那麼大家直達普通話考試也是有等級劃分的呢?這個問題由小編來為您解答!

　　2017年普通話考試等級劃分標準

　　普通話是現代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒佈的，《普通話水平測試等級標準試行》國語[1997]64號把普通話水平分為三個級別一級可稱為標準的普通話，二級可稱為比較標準的普通話，三級可稱為一般水平的普通話，每個級別內劃分甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據。

　　一 級 標準的普通話

　　一級甲等測試得分:97分-100分之間 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。

　　一級乙等測試得分:92分-96.99分之間 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

　　二 級 比較標準的普通話

　　二級甲等測試得分:87分-91.99分之間 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

　　二級乙等測試得分:80分-86.99分之間 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

　　三級一般水平的普通話

　　三級甲等測試得分:70分-79.99分之間 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見範圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

　　三級乙等測試得分:60分-69.99分之間 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特徵突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

　　根據國家及有關部委的要求，現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標準如下：播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平;教師和大學生為二級以上水平;公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。目前，一些省市和行業系統根據實際需要，在依照國家原則要求的基礎上，對部分人員的普通話水平達標要求做了細化，促進普通話進一步普及，促進運用普通話的能力進一步提高。

　　普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省直轄市級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心稽核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。

　　2017年普通話考試試卷大綱

　　試卷包括5個組成部分，滿分為100分。

　　一讀單音節字詞100個音節，不含輕聲、兒化音節，限時3.5分鐘，共10分。

　　1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。

　　2.要求：

　　1100個音節中，70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。

　　2100個音節中，每個聲母出現次數一般不少於3次，每個韻母出現次數一般不少於2次，4個聲調出現次數大致均衡。

　　3音節的排列要避免同一測試要素連續出現。

　　3.評分：

　　1語音錯誤，每個音節扣0.1分。

　　2語音缺陷，每個音節扣0.05分。

　　3超時1分鐘以內，扣0.5分;超時1分鐘以上含1分鐘，扣1分。

　　二讀多音節詞語100個音節，限時2.5分鐘，共20分。

　　1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。

　　2.要求：

　　1詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。

　　2聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同。

　　3上聲與上聲相連的詞語不少於3個，上聲與非上聲相連的詞語不少於4個，輕聲不少於3個，兒化不少於4個應為不同的兒化韻母。

　　4詞語的排列要避免同一測試要素連續出現。

　　3.評分：

　　1語音錯誤，每個音節扣0.2分。

　　2語音缺陷，每個音節扣0.1分。

　　3超時1分鐘以內，扣0.5分;超時1分鐘以上含1分鐘，扣1分。

　　三選擇判斷[注]，限時3分鐘，共10分。

　　1.詞語判斷10組

　　1目的：測查應試人掌握普通話詞語的規範程度。

　　2要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語，由應試人判斷並讀出普通話的詞語。

　　3評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。

　　2.量詞、名詞搭配10組

　　1目的：測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規範程度。

　　2要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若干量詞，由應試人搭配並讀出符合普通話規範的10組名量短語。

　　3評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。

　　3.語序或表達形式判斷5組

　　1目的：測查應試人掌握普通話語法的規範程度。

　　2要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應，但語序或表達習慣不同的短語或短句，由應試人判斷並讀出符合普通話語法規範的表達形式。

　　3評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。

　　選擇判斷合計超時1分鐘以內，扣0.5分;超時1分鐘以上含1分鐘，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節扣0.1分，如判斷錯誤已經扣分，不重複扣分。

　　四朗讀短文1篇，400個音節，限時4分鐘，共30分。

　　1.目的：測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。

　　2.要求：

　　1短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。

　　2評分以朗讀作品的前400個音節不含標點符號和括注的音節為限。

　　3.評分：

　　1每錯1個音節，扣0.1分;漏讀或增讀1個音節，扣0.1分。

　　2聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。

　　3語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　4停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　5朗讀不流暢包括回讀，視程度扣0.5分、1分、2分。

　　6超時扣1分。

　　五命題說話，限時3分鐘，共30分。

　　1.目的：測查應試人在無文字憑藉的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞彙語法規範程度和自然流暢程度。

　　2.要求：

　　1說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續說一段話。

　　2應試人單向說話。如發現應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續等表現時，主試人應及時提示或引導。

　　3.評分：

　　1語音標準程度，共20分。分六檔：

　　一檔：語音標準，或極少有失誤。扣0分、0.5分、1分。

　　二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯。扣1.5分、2分。

　　三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯;或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯。扣3分、4分。

　　四檔：語音錯誤在10次-15次之間，方音比較明顯。扣5分、6分。

　　五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯。扣7分、8分、9分。

　　六檔：語音錯誤多，方音重。扣10分、11分、12分。

　　2詞彙語法規範程度，共5分。分三檔：

　　一檔：詞彙、語法規範。扣0分。

　　二檔：詞彙、語法偶有不規範的情況。扣0.5分、1分。

　　三檔：詞彙、語法屢有不規範的情況。扣2分、3分。

　　3自然流暢程度，共5分。分三檔：

　　一檔：語言自然流暢。扣0分。

　　二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現。扣0.5分、1分。

　　三檔：語言不連貫，語調生硬。扣2分、3分。

　　說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內含1分鐘，扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上，扣4分、5分、6分;說話不滿30秒含30秒，本測試項成績計為0分。

　　應試人普通話水平等級的確定

　　國家語言文字工作部門釋出的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據。測試機構根據應試人的測試成績確定其普通話水平等級，由省、自治區、直轄市以上語言文字工作部門頒發相應的普通話水平測試等級證書。

　　普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次。其中：

　　97分及其以上，為一級甲等;

　　92分及其以上但不足97分，為一級乙等;

　　87分及其以上但不足92分，為二級甲等;

　　80分及其以上但不足87分，為二級乙等;

　　70分及其以上但不足80分，為三級甲等;

　　60分及其以上但不足70分，為三級乙等。

　　說明：各省、自治區、直轄市語言文字工作部門可以根據測試物件或本地區的實際情況，決定是否免測“選擇判斷”測試項。如免測此項，“命題說話”測試項的分值由30分調整為40分。評分檔次不變，具體分值調整如下：

　　1語音標準程度的分值，由20分調整為25分。

　　一檔：扣0分、1分、2分。

　　二檔：扣3分、4分。

　　三檔：扣5分、6分。

　　四檔：扣7分、8分。

　　五檔：扣9分、10分、11分。

　　六檔：扣12分、13分、14分。

　　2詞彙語法規範程度的分值，由5分調整為10分。

　　一檔：扣0分。

　　二檔：扣1分、2分。

　　三檔：扣3分、4分。

　　3自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。