閱讀黑板報圖片大全

　　閱讀帶來的樂趣和享受是如此讓人陶醉，那麼關於閱讀黑板報怎麼做呢?下面是小編整理的一些閱讀黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

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　　閱讀黑板報內容1：

　　如何科學閱讀是複習應考中必須解決的問題。很多學生複習時只是抱著課本一遍一遍地反覆閱讀，到考試時仍然發現有太多的知識自己沒有注意到，或是似曾相見卻又似是而非。這是典型的複習時沒有做到科學閱讀的問題，而不像許多人設想的那樣是考生記憶力不好。

　　科學閱讀的一個基本原則是，閱讀不能簡單機械地重複，而必須帶著良好的理解來閱讀。閱讀的效果取決於理解，而不是閱讀的次數。

　　閱讀的另一個問題是效率。有人閱讀很快，但不得要領，收效甚微。閱讀速度與效果之間的合理匹配決定於閱讀的目的。如果閱讀是為了理解某些概念或獲得某些重要知識，那就需要選擇慢節奏的精讀、研讀。對應於這一目標，注意力的投入需要較多地偏向理解及相關的思維過程。簡單的反覆閱讀是不能達到目的的。如果閱讀是為了獲得一般性的資訊，則可以提高閱讀速度，並將注意力更多地投入到閱讀本身的資訊加工之上。當閱讀的目的變為查閱某一特定的資料或資訊時，閱讀速度還可以大大加快。此時的閱讀的注意力可以只集中於將要出現的特定資訊，而對其他資訊只需保持一個較低的辨識水平。總之，開始閱讀之前，一定要先有一個明確的目標。閱讀目標的確定可以通過給自己提出問題來實現。如閱讀前可以明確寫出這次閱讀的目的。將閱讀同已經擬定的結構化知識框架結合到一起，是一個很好的確定閱讀目標的方法。如果閱讀前對問題***如某一概念或術語是什麼意思?這篇文章的作者想揭示什麼樣的主題思想?等等***有明確的概念，則閱讀的目的定向和閱讀速度的分配就不再是問題。

　　很多學生的閱讀速度慢不是因為缺乏閱讀目標，而是來源於不良的閱讀習慣。常見的不良閱讀習慣有出聲閱讀和指劃閱讀。人的說話速度遠比閱讀速度慢。如果出聲閱讀，潛在的閱讀速度就不能得到發揮。遇到這種不足時，可以在閱讀時嘴裡咬塊口香糖或咬住一支鉛筆***臨時性措施，不能又養成其他不良習慣***來防止出聲閱讀。

　　指劃閱讀指閱讀時用手指、鉛筆或尺子指在要讀的字行下面，隨指劃物的移動慢慢閱讀的不良習慣。這種閱讀使閱讀者將注意力集中到了不斷變換的字詞上，而不能注意和思考文章中更為重要的概念或主題思想。因此，這種閱讀不僅速度很慢，而且效果很差。正確的閱讀方法應當是在保持頭部不動的前提下，儘量擴大眼睛的視線覆蓋範圍，用眼睛來掃描閱讀內容，並在閱讀的過程中保持對重要資訊的敏感性和對閱讀內容的理解。

　　其他對節省學習時間和提高學習效率有助益的學習方法還有很多，如聯想式記憶法、根據記憶規律進行練習的方法等。每個人在自己潛心學習的過程中，還可以發現許多適合於自己提高學習效率的獨特方法。掌握科學的學習方法，是高考應試提高成功可能性的必經之途，也是考生現實的學習任務之一。

　　閱讀黑板報內容2：

　　1、讀書就是力量，因為讀書可以幫助工作，可以增加工作的力量。——拿破崙

　　2、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

　　3、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾

　　4、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

　　5、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

　　6、書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯

　　7、能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康;同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卡

　　8、書和諺語一樣，都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。 ——威·坦普爾

　　9、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

　　10、書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

　　11.書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 ----《高爾基論青年》

　　12.一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。 --伊薩克·巴羅

　　13.書是人類進步的階梯。——高爾基

　　14.讀一本好書就是和許多高尚的人談話。---歌德

　　15.一本書像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限的廣闊海洋。---凱勒

　　16.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。---雨果

　　17.書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。---高爾基

　　18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

　　19.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　20.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮