大學生德智體美勞自我鑑定

General 更新 2024年11月10日

  大學生要不斷的鍛鍊自己,學會自我鑑定,發現自己的不足,及時改正,做一個德智體美勞全面發展的大學生。下面由本小編精心整理的,希望可以幫到你哦!

  篇一

  大二的一年很快過去了,在這一年的時間裡。我自己變了太多太多了,與以往相比,我的人生觀幾乎完全變了。我想這主要的原因是在這一年裡我形成了一個我從來沒有,也將影響我一生的愛好,那就是看書,書中的知識、思想和案例,給了很大的我啟示。

  在這一年裡我似乎看到了我以後要走的路,真正擁有了自己的理想報復,並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那麼多事情值得我們去做去學習。許多成功人士的成功經歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業。所以面對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去面對,任何事的發生必有其原因,必有其結果,必有其收穫。我自己的一句話叫:現在成功的越多將來成功的越多,現在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經歷中磨礪出來的。

  現在的社會發展迅速、競爭激烈,而現在的競爭是一個團隊和另一個團隊的競爭。所以我對團隊精神也有了深刻的認識。要組建一個堅強的團隊就要處理好人際關係。

  而在大學就是一個很好的收攬人際關係的最佳平臺。自己的同學都是學習相同的專業,所以在將來的工作中自己的同學是你最大的資源,既有感情又有相近的職業。大學的同學就是我人生道路上的不可或缺的後備力量。現在許多企業的老闆就是靠自己同學的協助才取得成功的。

  篇二

  大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活.

  一、學習方面。每個人都應該活到老學到老,對於學生更是如此,我對知識、對專業一絲不苟,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟體和硬體的研究,課餘時間在外面做起了兼職,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴充套件,增大了知識面。

  二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作,同時對資料庫和應用也有一定興趣,並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會,並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇於開拓進取,和協會內成員團結一致.一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動.由校志願者提供相關服務人員和活動場地,由恆鋒電腦科技有限公司提供技術和裝置,共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

  篇三

  時光飛逝,不捨晝夜,恍惚間一年已經過去。回顧這過去的一年,心裡不禁有一絲嘆息。人們都說少年輕狂,20歲最是張揚。可我似乎只是平平淡淡地走過了這一年,沒有過大風大浪,沒有過起伏波折,不免有些遺憾。但或許平淡才是最真,能在***中探尋一個世界,在生活一點一滴中感知喜怒哀樂的人,才真正懂得生活。

  思想方面:積極參加政治學習,關心國家大事,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  學習方面:樹立“堅持學習,學習是首位”的學習思想,在刻苦學習中體會知識的奧妙。並獲得二等獎學金一次。遺憾的是沒有通過四級。

  活動方面:積極參加學校的各種活動.擔任學院思政部部幹事,參加了多次活動,如文明公交。擔任心協活動部幹事,在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中,我充分感受到了豐富多彩的校園生活,培養自己的人際交往能力和團隊合作的精神。同時也知道了自己創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持等缺點,但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

  業餘生活方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中國中接過十多個任務,但都沒中標。我感覺到了自己專業知識不過關。知道了科學文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗新事物,挑戰自我的習慣心理也是,遊山玩水看風景也是。班裡組織的打掃方誌敏墓,遊跌水溝,梅嶺露營等等,我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自然的純美,文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷,我便是在這一次次體驗中慢慢成長,成熟。


猜你感興趣的:

證券上半年個人工作總結
大學德智體美勞自我評價
相關知識
大學生德智體美勞自我鑑定
大學生德智體美勞自我鑑定範文
大學生德智體美勞自我評價_大學生綜合測評表的自我評價
最新學生德智體美勞自我評價
大學生德智體美自我評價_2017年高校學生德智體能自評
大學德智體美勞自我評價
大學生德智體美自我鑑定
入團申請書德智體美勞自我評價
高三學生德育方面的自我鑑定範文
大學生的工作轉正自我鑑定範文