但的文言文意思?

General 更新 2024-11-04

“但”在古文中是什麼意思

但〈副〉

1. (形聲。從人,旦聲。①本義:脫去上衣,露出身體的一部分。經傳皆以袒為之。②只,僅,不過)

2. 表示範圍,相當於“只”,“僅” [only]

但聞黃河流水鳴濺濺。——《樂府詩集·木蘭詩》

天下所以貴者,但以聞聲。——《史記·李斯傳》

3. 又如:但已(僅此而已);但憑(任憑;隨便);但可(只須)

4. 只管,儘管 [feel free to]

此係私室,但坐不妨。——《紅樓夢》

<連>

1. 只是;但是——表示轉折 [but]

公幹有逸氣,但未遒耳。——曹丕《與吳質書》

2. 又如:勤鍛鍊但不要過分

3. 只要——表示假設或條件 [so long as]

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。—— 唐· 王昌齡《出塞二首》

但出牌呼妾,妾便出來。——《警世通言》

妻子:妻子和兒子。

--------------------------so?

但在文言文中的含義

dàn

1. 空;徒然,白白地。

例:《漢書•食貨志下》:「民欲祭祀喪紀而無用者,錢府以所入工商之貢但賒與之。」

2. 只;僅。

例:《史記•李斯列傳》:「天子所以貴者,但以聞聲,群臣莫得見其面,故號曰‘朕’。」

3. 就;徑直。

例:《北史•盧昶傳》:「若彼先有知識,欲見但見,須論即論。」

4. 只管;儘管。

例:元嶽伯川《鐵柺李》第二摺:「你但放心,我只不出去見人便了。」

5. 只是;但是。表示轉折。

例:三國魏曹丕《與吳質書》:「已成老翁,但未白頭耳。」

6. 只要。表示假設或條件。

例:《墨子•號令》:「敵人但至,千丈之城,必郭迎之,主人利。」

7. 通「誕」。瞞騙,欺哄。

例:《淮南子•說山訓》:「媒但者非學謾也,但成而生不信。」

8. 姓。

例:漢有都護但欽。

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「袒」的古字。 脫去上衣,露出內衣或身體。

古文中"而“的所有意思

1.用作連詞。可連接詞、短語和分句,表示多種關係。

(一)表示並列關係。一般不譯,有時可譯為“又”。如:

蟹六跪而二螯。(《勸學》)

(二)表示遞進關係。可譯為“並且”或“而且”。如:

君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

(三)表示承接關係。可譯為“就”“接著”,或不譯。如:

餘方心動欲還,而大聲發於水上。(《石鐘山記》)

(四)表示轉折關係。可譯為“但是”“卻”。 如:

青,取之於藍,而青於藍。(《勸學》)

(五)表示假設關係。可譯為“如果”“假如”。如:

諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

(六)表示修飾關係,即連接狀語。可不福。如:

吾嘗終日而思矣……(《勸學》)

吾恂恂而起。(《捕蛇者說》)

2.用作代詞。只用作第二人稱,一般作定語,譯為“你的”;偶爾也作主語,譯為“你”。例如:

而翁長銓,遷我京職,則汝朝夕侍母。(《記王忠肅公翱事》)

3.複音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當於“罷了”。例如:

一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(《口技》)

聞道有先後,術業有專攻,如是而已。(《師說》)

“而”在古文中的3種意思分別是什麼

1、而

(1)連詞

1>表並列 今譯為:而且、又。 例釋:明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士。《過秦論》 注:並列關係連詞兩側的詞語可以調換,調換後語意不發生變化。

2>表修飾 今譯為:著、地。 例釋:怒而飛,其翼若垂天之雲。 《逍遙遊》

3>表順承 今譯為:就、才。 例釋:亡羊而補牢,未為遲也。 《戰國策》

4>表假設 今譯為:如果、假使。例釋:人而無信,不知其可也。《論語·為政》

5>錶轉折 今譯為:卻、但。 例釋:青取之於藍而青於藍。 《荀子·勸學》

6>表因果 今譯為:因而、所以。例釋:玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。 《勸學》

7>表方位 今譯為:以 例釋:①三代而下,有學而不問。 《問說》

② 由孔子而來,至今百有餘歲《孟子》

(2)音節助詞 不譯 例釋:君子恥其言而過其行。 《論語》

(3)語氣詞 用在句尾 今譯為:啊、吧 例釋:若敖氏之鬼,不其餒而。 《左傳·宣公四年》

(4)比況詞 今譯為:如、像、似 例釋:白頭而新,傾蓋而故,何則?知與不知也。《新序》

(5)代詞

1>第二人稱 今譯為:你(們)、你(們)的 例釋:①呂后復問其次,上曰:“此後亦非而所知也。”《史記·高祖本紀》

② 業根,死期至矣!而翁歸,自與汝復算耳!《促織》

2>近指 今譯為:此、這樣 例釋:何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。《孔雀東南飛》

(6)通“能” 今譯為:能夠、才能

例釋:①行柔而剛,用弱而強 《淮南子·原道訓》

②故夫知效一官,行比一鄉,德合一君而徵一國者,其自視亦若此矣。《莊子·逍遙遊》

1、表示並列,相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例:敏而好學,不恥下問。

2、表示承接關係,相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。

例:擇其善者而從之,其不善者而改之。

3、表示轉折關係,相當於“然而”、“可是”、“卻”。例:人不知而不慍,不亦君子乎?

4、表示修飾關係,即連接動詞和狀語,相當於“著”、“地”等,或不譯 。

例:臨溪而漁,溪深而魚肥。(〈醉翁亭記〉)

記憶順口溜:

而作連詞要分清,並列承接與轉折;

承譯“接著“轉譯“但”, 狀語後頭表修飾。

但是用古文怎麼解釋

但是,然而

[虎]甚恐,然往來視之,覺無異能者。——唐· 柳宗元《三戒》

然不自意能先入關破秦。——《史記·項羽本紀》

用在偏正複句的正句中,提出跟偏句相反或不一致的動作、行為或狀況,表示轉折,相當於“但”、“但是”、“可是”

一連數日,施恩來了大牢裡三次,卻不提防被 張團練家心腹人見了。——《水滸傳》

“而”在古文有幾個意思?

⑴表示轉折關係,相當於“然而”、“可是”、“卻”。例:

①其家甚智其子,而疑鄰人之父

②人不知而不慍,不亦君子乎?

③天下有公利而莫或興之。

④青,取之於藍,而青於藍。

⑵表示偏正關係,連接狀語和中心詞,相當於“著”、“地”等,或不譯。例:

①一絲而累,以至於寸。

②譁然而駭者,雖雞狗不得寧焉。

③蓋一歲之犯死者二焉,其餘則熙熙而樂。

④朝而往,暮而歸。

⑤掩口胡盧而笑。

⑶表示假設關係,連接主語和謂語,相當於“如果”、“假使”。例:

①人而無信,不知其可。

②諸君而有意,瞻予馬首可也。

⑷表示並列,相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例:

①敏而好學,不恥下問。

②永州之野產異蛇,黑質而白章。

③蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者。

④秦師輕而無禮。

⑸表示承遞關係,相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。例:

①擇其善者而從之,其不善者而改之。

②餘聞而愈悲。

③置之地,拔劍撞而破之。

④滅滑而還。

⑹通“如”:好像,如同。例:

軍驚而壞都舍。

⑺通“爾”,你,你的。例:

①而翁歸。

②雞欲死而父。

③而母立於茲。

(而已)罷了。例:

①口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

②如是而已。

③俟封奏時潛易之而已。

④此其心以為天下之知戰得惟我而已。

⑤比諸大江,不啻小支而已。

「而後」才,方才。例:

①賴膚覺之助,而後見為體。

②臣鞠躬盡瘁,死而後已。

③三月而後成。

④說書雖小技,然必句性情,習方俗。如優孟搖頭而歌,而後可以得志。

⑤假諸人而後見也。

「而況」即“何況”,用反問的語氣表示更進一層的意思。例:

①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!

參考資料:web.etiantian.com/...15.htm

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