心理問題是什麼意思?
心理問題是什麼意思？？？？？？
對心理問題，可以有幾種解釋：
第一，心理問題是指心理學中的問題，如心理是什麼、心身關係、心理與實踐、心理學的理論與應用等等，均為心理問題。
第二，心理問題是指心理學中研究的問題或心理學工作者研究的問題，如心理學研究什麼問題、心理學研究的課題、某心理學工作者正在研究什麼問題，均屬心理問題。
第三，心理問題是指人們心理上出現的問題，如情緒消沉、心情不好、焦慮、恐懼、人格障礙、變態心理等等消極的與不良的心理，都是心理問題。
什麼是心理問題？？
也稱心理失衡，是正常心理活動中的局部異常狀態，不存在心理狀態的病理性變化，具有明顯的偶發性和和暫時性，常與一定的情境相聯繫，常有一定的情景誘發，脫離該情景，個體的心理活動則完全正常。 對心理問題，可以有幾種解釋： 第一，暢理問題是指心理學中的問題，如心理是什麼、心身關係、心理與實踐、心理學的理論與應用等等，均為心理問題。 第二，心理問題是指心理學中研究的問題或心理學工作者研究的問題，如心理學研究什麼問題、心理學研究的課題、某心理學工作者正在研究什麼問題，均屬心理問題。 第三，心理問題是指人們心理上出現的問題，如情緒消沉、心情不好、焦慮、恐懼、人格障礙、變態心理等等消極的與不良的心理，都是心理問題。（嚴格來說，心理問題無褒貶之意，既包括積極的，也包括消極的。） 心理問題不同於生理疾病，它是由人內在精神因素準確的說是大腦中樞神經控制系統所引發的一系列問題，它會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等。 根據對教師心理健康的定義，按照程度的不同，可以將教師心理問題的類型劃分為三類：發展性心理問題、適應性心理問題與障礙性心理問題。
問個心理問題，男人說心裡累，是什麼意思
心裡累代表的是內心壓力大，精神上有壓抑感。所以說心裡感覺得疲累！
例如：賺的錢不多，操心費力而且肩負責任確是不可推卸的！
女孩子說她有心理問題是什麼意思
理解一、她存在心理疾病。
理解二、她心裡面對你有想法。
心理有問題會有什麼表現
心理問題是指人們心理上出現的問題，如情緒消沉、心情不好、焦慮、恐懼、人格障礙、變態心理等等消極的與不良的心理，都是心理問題。（嚴格來說，心理問題無褒貶之意，既包括積極的，也包括消極的。）
什麼叫心理疾病
心理疾病，是指一個人由於精神上的緊張，干擾，而使自己思維上、情感上和行為上，發生了偏離社會生活規範軌道和現象。心理和行為上偏離社會生活規範程度越厲害，心理疾病也就愈嚴重。
心理疾病學術上大致可分為以下幾類：
可根據不同的標準或其嚴重程度分類，可分為感覺障礙、知覺障礙、注意障礙、記憶障礙、思維障礙、情感障礙、意志障礙、行為障礙、意識障礙、智力障礙、人格障礙等。
兒童常見心理疾病
拔毛癖、多動症、習慣性尿褲、屎褲（兒童遺便症）、夜尿症、自閉症、精神發育遲滯、口吃、言語技能發育障礙、學習技能發育障礙、兒童抽動症、兒童退縮行為、Asperger綜合徵、Heller綜合徵（嬰兒痴呆）、Rett綜合徵、品行障礙、兒童選擇性緘默、偏食、咬指甲、異食癖，以及一些具有兒童特點的兒童性別偏差（包括兒童異裝癖）、兒童精神分裂症、兒童恐怖症、兒童情緒障礙（如焦慮症、抑鬱症）等。
青少年常見心理疾病
考試綜合症、嚴格管束引發的反抗性焦慮症、恐怖症、學習逃避症、癔病、強迫性神經症、師生戀（單相思）、戀愛挫折綜合徵、大學生常見的心理障礙、網絡綜合症等。
成年人常見心理問題
工作適應疾病：過度成就壓力、物質金錢關係不當（如致富後的空虛症、吝嗇癖等）。
職業性心理疾病：教師的精神障礙、單調作業產生的心理障礙、噪音和心理疾病、夜班和心理問題、高溫作業的神經心理影響。
性心理疾病：花痴（色情狂）、露陰癖、窺陰癖、窺淫癖、異裝癖、自戀癖、性厭惡、戀物癖、陽痿、早洩、過度手淫等。針對中老年的：更年期精神病、更年期綜合徵、痴呆、阿爾採莫氏病、老年期譫妄、退離休綜合症。
不良習慣及嗜好：偷竊癖、縱火狂、神經性嘔吐、物質依賴、潔癖。
神經症：神經衰弱、焦慮症、疑病性神經症（疑病症）、癔病（癔症）、強迫性神經症、恐怖性神經症、抑鬱性神經症 。
心理疾病的核心問題是什麼
很廣義的一個提問，但是這個問題本身就有問題，核心一詞本身是指事物之間的關係而言。
如果非要問的話，心理疾病的核心應該是“內心承受力“，幾乎所有心理問題都是由於內心承受能力影響所導致的。但是在不同維度又有不同的衡量標準，所以你的這個不封閉式問題，我覺得我應該是唯一一個來回答的。。。。
而，心理問題的根源是什麼？應該才是你想要問的問題
心理疾病的根源就是因為錯誤的心理暗示和思維模式。
心理障礙是什麼原因引起的
1、社會環境因素 “近朱者赤，近墨者黑”。不良的社會環境往往對心理髮展產生消極影響。在我國，隨著改革開放和經濟體制的轉軌時期，社會結構、生活方式、道德觀念、價值評價和行為方式都發生了巨大的變化。社會上的經濟主義、享樂主義、極端個人主義衝擊著大學生的思想；重智輕德、分數至上的誤區和“精英主義”情結壓迫著學生的心靈；泥沙俱下的大眾傳媒內容，魚龍混雜的網絡信息，都給大學生的心靈帶來強烈衝擊，暗中潛滋學生不健康的心靈；各種觀念的碰撞、各種文化的差異、理想與現實的矛盾等等，都使他們感到困惑、混亂、矛盾、茫然、緊張、不知所措；觀念動盪的壓力、經濟危機的壓力、擇業就業的壓力、人際關係的壓力、貧困學生的生存壓力、學業壓力——各種各樣的社會壓力從不同方面向學生壓過來，特別是就業問題，大多數學生都意識到，畢業就意味著失業。恐慌、焦慮、煩躁打破了他們的心理平衡，使他們對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生活沒有意義。上述原因如塊塊巨石壓在他們的心頭，又如一張無形的網將他們死死纏住，在這種負擔下，他們的心理很難承受。當心靈被壓得扭曲變形時，他們也就走上了偏邪的心理歷程。
2、家庭環境的因素 心理學研究表明，家庭環境對人的個性會產生很大影響。人的先天素質只為發展提供了一種可能，而父母的教育方式及潛移默化的影響會直接關係到子女能否健康長。大學生心理問題的出現大多數與家庭環境和父母的教育方式不當有關。單親家庭、父母離異往往影響子女的身心發育，在這種家庭里長大的孩子，往往容易產生冷漠、孤僻、早熟、自卑和孤獨的心理；父母關係緊張，經常吵架甚至武力相加，在這樣一個沒有愛、經常衝突的氛圍中長大的孩子，往往膽小憂鬱，對人缺乏信任，而且具有敏感多疑心理，難以建立和諧的人際關係；家庭氣氛過於沉默或嚴厲，缺少民主環境，使孩子從不敢大聲講話、自由說笑或向父母表達自己的意願和見解，這樣的孩子自信心不足，過分抑鬱；而放任式的家庭又導致子女任性散漫、無組織無紀律、頑皮的個性；特別是一些獨生子女家庭一味的嬌慣、縱容、滿足子女的一切願望和要求，使他們對挫折的容忍能力很弱，稍有磨難便一蹶不振；還有的學生離開父母生活無法自理而痛苦不堪，甚至想退學，或心理失衡走向極端；還有的家庭“望子成龍”，“望女成鳳”，通過高期望值來施加壓力，讓兒女實現其光宗耀祖的理想，易使子女產生壓抑，一旦受挫，心理防線便崩潰，導致心理障礙。
3、青春期因素 大學生基本上處於青春期的中後期，心理的發展正在完善過程中，他們所處年齡階段正是一個心理變化最激烈、最明顯的時期，也是最富特色，最具矛盾性充滿好奇與渴望的心理轉折期。這一時期心理髮展不平衡，情緒不穩定，處於家庭和社會二者若即若離的關係中。然而青春初期所造成的心理被動遺留下了許多心理問題，這些問題主要是由於當時只顧埋頭備考而壓抑下來的，到了大學後，沒有師長的嚴格管束，壓力驟然減輕，心理上卻感到極度的不適，於是產生了各種心理困惑。如有的學生青春初期對自我形象的認同還未徹底解決，到了大學，看到別人俊美瀟灑，總感到自慚形穢，長時間調適不好則產生自卑心理，喪失自信心；處於青春期的大學生，性生理已經發育成熟，性意識開始覺醒，開始嚮往與介入朦朧的校園愛情，他們開始關注異性、渴望與異性交往，但由於缺乏交往經驗，怕自己說錯話、做錯事，被異性看不起，反而更加封閉自己，導致各種心理問題的產生；還有的學生因別人的成績比自己好，出於嫉妒心理，到處找別人的弱點，說別人的怪話，不是想靠自己的努力趕上別人，而是企圖用這種辦法擊垮對方；另外，大學生雖然生理髮育成熟，心理......