採訪校運動會的意義?
校運動會採訪稿和文章
運動會進行到最後一天。賽場上的運動員們的競爭也進入了白熱化階段，大家都竭盡全力的在賽場上揮灑自己的汗水，用最好的成績給自己的學院爭光。電信學院的分團委書記凡老師也在賽場上給電信學院的運動健兒們加油，記者對凡老師進行了簡短的採訪。（以下記者簡稱“記”，凡老師簡稱“凡”。）
記：凡老師您好，您親自來到賽場上給運動健兒們加油，一定是很重視這次運動會了。請您談一下電信學院此次參加運動會的目標丹
凡：我們電信學院的同學都積極地參加了運動會，至於目標，這是和運動員的水平息息相關的。運動員的自身體能不同，我們的目標也就隨著變化了。近年我願大一的女生與上屆比顯得較弱些，但她們還是積極地參加運動會，我校的運動會是以“全民健身”這一口號為特色的，這樣就響應了口號。我們沒有定下確切的目標，只要運動員們盡了自己最大的努力，賽出自己的水平就可以了。
記：聽您這樣說，我感覺你們電信學院的運動健兒們一定沒有思想包袱，能夠輕裝上陣。您可以給我們介紹一下電信學院在此次運動會前作的準備工作和後勤工作嗎？
凡：當然可以。（笑）在賽前，我們買了一些小禮品，準備送給參加運動會的同學，而且不管成績如何都開會得到小禮品。這次我們的大本營地理位置不大好，離跑道遠了點，加油聲和氣勢都顯得較弱，不過每天都有同學來賽場給我院的運動員服務，特別是學生會的同學們，他們每天都到大本營聯絡運動員，通知比賽時間，為運動員們提供賽前和賽後服務。讓運動員們感受到大家是在一起的，我們是他們堅實的後盾。
（談到這裡，一位電信學院的運動員要上場比賽了，凡老師趕緊琴身旁的同學給他送礦泉水和巧克力。）
記：凡老師，您真細心。有您的支持，他們一定很有動力。那您自己參加什麼比賽項目沒有？自己對運動會有哪些體會呢？
凡：（笑）我本來參加了教工女子組800米跑的，可因為身體有些不適就棄權了，感到很可惜的。明年吧，明年再參加。對於運動會，我自己還是很喜歡的。而且我們學校是有“全民健身”的特色的，這就讓包括老師、後勤人員、機關人員等都加入到運動會中，這樣可以提高我們學校工作人員的身體健康水平，讓大家更有激情的投入到學校的發展工作中去，為學校做出更大的貢獻。這樣運動會的召開就是意義重大的。
記：的確如您所說，健康的身體是工作的本錢。學校已召開許多屆的運動會了，您認為今年的第18屆運動會與往屆相比有什麼不同呢？
凡：今年的運動和各院系的綜合成績還包括走開幕式。評委會根據開幕式中各學院學生代表方陣的表現如服裝的統一、方陣的整齊度進行評分，然後算入總成績。而我們電信學院因為較晚知道這一點，沒有做到服裝的統一，沒有在開幕式中取得好成績。明年我們一定完善，努力做到最好。
記：凡老師，通過對您的採訪，我更詳細的知道了有關校運動會的信息。謝謝您接受我的採訪，希望你身體早日康復。
凡：不用謝。
結束語：採訪完凡老師，記者重新認識到了校運動會召開的意義，希望校運動會能夠圓滿成功。
校運動會閉幕式採訪領導怎麼採訪
1、學校召開運動會的意義，請領導談談學校為什麼每年要舉辦運動會；
2、此次運動會與以往有什麼不同，對運動員破紀錄等取得的新成績滿意嗎；
3、請領導評價一下此次運動會教練員、裁判員、運動員的表現；
4、請領導展望下下屆運動會應該如何組織、如何調動學生老師參與的積極性。
以上問題，以小紙條的形式先和領導溝通下，聽取領導意見，然後再進行採訪。
校運動會的採訪問題
運動員： 你認為此次校運動會的最大收穫是什麼？不足之處、 心得是什麼 、場地有何缺陷、拉拉隊咋樣啊、組織是否恰當、裁判是否公正、有沒想過提高成績、對自己有無信心、有無拿名次；觀眾： 你認為此次運動會誰是最耀眼的明星?最喜歡哪項比賽、自己想不想參與、有沒有擅長的運動項目、是否相當拉拉隊、你的好友有無比賽項目、你最喜歡給誰吶喊助威、平時愛不愛運動、說出中國最喜歡的運動員名字、國外最喜歡的運動員；學生會幹事：此次運動會誰是組織者、有哪些比賽項目、時間上是怎麼安排的、有沒有拉拉隊、最擔心那種比賽安全、是否有醫療小組、是否有後勤供給、裁判都由哪些人員組成、比賽服裝是否統一、運動會開幕式有何文藝活動；回答滿意嗎？請回復哈
運動會採訪校黨委書記
今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點衝去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人後面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最後只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。
當我們回到班級的時候，老師隆重地宣佈：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
校運會採訪運動員該問些什麼問題呢?
參加這個項目的原因是什麼？有什麼目標？在比賽過程中有感覺到什麼困難？你是怎麼克服的？現在的心情怎麼樣？聽到別人為你加油，感受到動力了麼？這次運動會感受最深的是什麼？下次還要參加嗎？
採訪校長的問題關於運動會開幕式
開始可以以愉悅的口吻作採訪。
1.校長今天會下場參加比賽嗎?
2.會參加幾項比賽?(如果1.回答有，才問2.)。
3.是否贊成有健康的身體才會有聰明的頭腦?
4.以這次的運動會談談運動對學生的身心靈發展的重要性。
此時可以以嚴肅的口吻作採訪。
5.校長對於現在校園暴力事件層出不窮你的看法?
6.運動是否可以幫助減少校園暴力事件?
7.試問校長如果本校出現校園暴力，學生該如何自保?
8.學校方面又會做出何決策保護弱勢學生?
運動會的記者採訪稿。。 10分
致百米運動員 起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了並不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們衝刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬於你們 致短跑運動員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。 朋友， 用你的實力， 用你的精神， 去開拓出 一片屬於你的 短跑天地。 致200M運動員 200M，有一個人生的起點 200M，有一個人生的彎道 200M，有一段人生的衝刺 200M，有一個輝煌的勝利 200M，只剎那一瞬間 卻成就一段永恆的勝利 200M，只彎過一個轉折 卻折出多少汗水 衝向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手 飛翔 --致200米運動員 夏日的操場 竟是如此美麗 美麗地幾乎令人絕望 你蹲在起跑線上 每一塊肌肉都固執得頂起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你擡起了頭 堅毅的目光中透出了貪婪 汗溼的髮絲終於飛了起來 衝吧 衝吧 化作勇敢的蒼鷹 去尋找我心中的太陽 百米跑 驚天槍後疾如飛 勇往直前不後退 風馳電掣似閃電 勇士出發何言誨 致100米運動員 槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念， 衝去，奔去。 那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切， 震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。 雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。 瞬間的成敗 —致百米運動員 紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。 一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。 瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。 致百米運動員 槍聲響了，你們衝向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。衝吧！向著那未來，進行到底。 致百米運動員 最想目睹的是你的風姿， 最想傾聽的是你的呼吸， 最想感覺的是你呼嘯而過的驟風， 今天，你們是焦點； 今天，你們是驕傲； 今天，我們看你們創造輝煌。 致百米運動員 跑道上，無數次站在雪白的起跑線上， 無數次擡眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀， 無數次品嚐勝利的甘甜。這就是你??百米運動員。 輝煌的背後是汗水，成功的背後是艱辛， 為了這短短的一百米， 你曾無數次的起跑與衝刺。 這一片天地屬於你，百米運動員。 致100米的運動員 一聲槍響班著颯爽的秋風， 你們亮出自己的風采， 在這短短的100米中， 你們與時間爭分奪秒， 只為了??那最後的衝刺。 不管結果如何，你們都是勝利者。 因為，你們曾與時間競賽。 致長跑運動員 磨鍊的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧! 為了到達終點時那一刻的輝煌! 致中長跑運動員 倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命 生命的真諦註釋力量的永恆 呼吸的瞬間註釋生命的價值 南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋 將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔 將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色 所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般 留下美的而永恆的瞬間 此生無悔 無悔的選擇 無論結局是好是壞 無怨無悔是我們的選擇 每當運動員奔馳在400米跑道上時 我們為你祝福為你喝彩 不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰 也成了我們的信仰 運動員們 ......
運動會時採訪學生會會長應怎麼問，採訪稿怎麼寫
1記者：一路衝過來，是什麼樣的感覺？
2有沒有想過自己會拿冠軍？
3、我們學校所有人都為你自豪…你最想與誰分享你這次的成功呢？
4、你現在感覺怎樣？為什麼你會選擇這一個項目呢？（1500米）這是個比較累人的項目哦。
5、你原來參加過這個項目嗎？你這個項目的最高記錄是多少？
6、為了準備運動會，你做了哪些準備工作？
7、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好
8、今天表現非常出色，你想感謝哪些人？
9、能說一下你平時是怎樣鍛鍊的嗎？有沒有什麼技巧可以讓同學們借鑑借鑑的？
10、參加了此次運動會，你有什麼感想嗎？
11、比賽後的心情、感受
12、最後，我祝賀你這次比賽獲得冠軍！謝謝你接受我的採訪！
（12）、最後，雖然這次你沒有得到冠軍，但你的成績還是很優秀的，我忠心祝願你下一個項目取得更好的成績！謝謝你接受我的採訪！
二 對領導、裁判員、老師的採訪：
1、你好！****，我是校園廣播站的——***！能打擾你幾分鐘，對你做個採訪嗎？
2、學校是如何準備運動會的？
3、本次運動會有沒有不同於一般的特色項目？
有沒有讓你印象深刻的比賽或者運動員？
4.、請問您覺得這次校運會和往年相比有什麼不同之處嗎？
6、您對此次運動會的舉辦有什麼看法
7、您對運動員有什麼話要說？
8、最後，我忠心希望我校此次的運動會圓滿成功！謝謝您接受我的採訪！ 對工作人員的採訪：
三 對工作人員的採訪：
1.問一下你們的工作主要是負責什麼呢？
2.問你以前有做過類似的工作嗎？
3.們這樣子跑來跑去會不會覺得很累？
4得我們今天的運動員的狀態怎樣呢？
5.對於運動員有什麼想說的？
6你對這次校運會有什麼看法？
四 對觀眾的採訪：
1.你第幾次參加校園運動會？
2.你覺得這次運動會開幕式有什麼亮點嗎？
3.你們班的同學參加的哪個項目比賽比較多？
4.你有什麼想對你們班同學說的嗎？
5.你對我校舉辦的這次運動會有什麼感想嗎？