村晚古詩怎麼讀拼音?
村晚這首詩的拼音帶聲調
《村晚》全詩加拼音如下：
cǎo mǎn chí táng shuǐ mǎn bēi
草 滿 池 塘 水 滿 陂，
shān xián luò rì jìn hán yī
山 銜 落 日 浸 寒 漪。
mù tóng guī qù héng niú bèi
牧 童 歸 去 橫 牛 背，
duǎn dí wú jiāng xìn kǒu chuī
短 笛 無 腔 信 口 吹。
古詩《村晚》註音版
《村晚》
Cao man chi tang shui man bei shan xian luo ri jin han yi
草 滿 池 塘 水 滿 陂 ，山 銜 落 日 浸 寒 漪。
Mu tong gui qu heng niu bei, duan di wu qiang xin kou chui
牧 童 歸 去 橫 牛 背， 短 笛 無 腔 信 口 吹。
這首詩展示的是一幅牧童騎牛晚歸圖：
在四周長滿青草的池塘裡，池中的水灌得滿滿的，
太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山後），倒映在冰涼的池水波紋中。
放牛回家的孩子橫坐在牛背，
他拿著短笛隨意的吹奏。
詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。
村晚這首詩中腔怎麼讀
村晚
[宋]雷震
草滿池塘水滿陂(bēi)，
山銜落日浸寒漪（yī）。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔[qiāng] 信口吹。
請問大家村晚古詩的讀音和意思
Cao man chi tang shui man bei shan xian luo ri jin han yi
草 滿 池 塘 水 滿 陂 ，山 銜 落 日 浸 寒 漪。
Mu tong gui qu heng niu bei, duan di wu qiang xin kou chui
牧 童 歸 去 橫 牛 背， 短 笛 無 腔 信 口 吹。
這首詩展示的是一幅牧童騎牛晚歸圖：
在四周長滿青草的池塘裡，池中的水灌得滿滿的，
太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山後），倒映在冰涼的池水波紋中。
放牛回家的孩子橫坐在牛背，
他拿著短笛隨意的吹奏。
詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。
村晚——古詩的意思！急！！！！
村晚
[宋]雷震
草滿池塘水滿陂(bēi)，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
這是一首描寫農村晚景的詩。四周長滿青草的池塘裡，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好象被山口咬住一樣，倒映在冰涼的池水波紋中。放牛回家的孩子橫坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。
陂 ： 指池塘。
銜 ： 口裡含著。
漪 ： 水波紋。
師：這首詩是宋代著名的詩人雷震寫的。從題目上看這首詩是寫什麼時候，什麼地方的景色？
生：這首詩是寫農村晚上的景色。
生；這首詩是寫鄉村傍晚時候的景色。
師：你們的理解都有道理。到底怎樣理解更恰當呢？請同學們讀一讀詩就知道了。這首詩有三個生字，大家看拼音讀一讀，記住它。
（自由讀生字，提名讀）
師：字音生字的都讀準了，請同學們自己讀一讀這首詩，看自己能否讀正確。
（自由讀，提名讀）
師：讀了這首詩，你認為怎樣理解“村”和“晚”？
生：“村晚”指山村的傍晚。
師：你為什麼這樣理解？
生：詩中第二句是“山銜落日浸寒漪”。從這句話中可以知道這首詩寫山村傍晚時候的景色。
師：你很會讀書。剛才這位同學理解題目的意思聯繫課文理解，這種理解方法叫做聯繫上下文理解。（板書：聯繫上下文）
師：請同學們打開書，自由讀一讀這首詩，哪兒看不懂就在不懂的下面打上問號。
生：“陂”什麼意思？
生：什麼叫“漪”？
生：“銜”什麼意思？
生：我不懂“浸寒漪”的意思。
師：剛才同學們提的問題中，有一個“陂”字。（出示課件）這就是“陂”，指的是池塘。明白了嗎？
生：明白了。
師：草長在什麼地方不？
生：草長在池塘裡。
師：“草滿池塘水滿陂”中的“陂”指池塘，它和前面的“池塘”是否一樣，如果不一樣，前面的“池塘”又是指的什麼呢？
生：“陂”與前面的“池塘”意思不一樣，從圖上看，草是長在池塘邊上的。
師：你是通過看圖理解的。“池塘”指的什麼呢？（出示課件：塘 1、堤岸；2、水池；3、浴池；）字典裡“塘”有三種解釋，請大家把第一句話讀一讀，聯繫上下文想一想，“塘”應該選擇哪種解釋？
生：“塘”是堤岸的意思，“池塘”就是池塘的堤岸。
師：誰能把這一句的意思連起來說一說？
生：茂密的小草長滿了池塘的堤岸，池塘裡的水滿滿的。
師：剛才我們通過查字典和圖文結合的方法理解了“池塘”和“陂”的意思，（板書：查字典 圖文結合）這是理解古詩的一種重要的方法。詩中一些不理解的字詞，可以採用查一查工具書，可以圖文結合，也可以同桌交流，真不會的老師可以幫助你們解決。你們自己讀一讀這首詩，運用適合自己的一些方法，看一看可以解決哪些問題。
（學生自由學習）
生：我通過查字典知道了“銜”是含住的意思。“漪”指水波紋。
生；從課件上，我明白了“山銜落日”太陽慢慢落山了，落在兩山之間，像被兩山含住一樣。
生：“浸寒漪”指山銜落日的倒影浸入有涼意的水波紋裡。
師：學得真好。
生：“信口”是什麼意思？
師：“信口”是隨口的意思，“信口吹”就是隨便地吹。還有不明白的嗎？
生：沒有了。
師：“攔路虎”都解決了，哪位同學能指著圖，把這首詩的大概意思說一說。
生：密密麻麻的野草長滿了堤岸，水漲滿了池塘，太陽慢慢的落山了，落在兩山之間像被山含住，。它們的倒影浸在有涼意的水波紋裡。放牧歸來的兒童，橫坐在牛背上，手拿短笛，胡亂地吹著，一點也不成腔調。
師：漲滿秋水的池塘，池塘堤岸茂密的小草，兩山之間的夕陽，手拿短笛、橫坐牛背的牧童，構成......
《村晚》這首古詩是什麼意思
《村晚》
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
（1）陂：水岸，寒漪[音“椅”]：水的波紋。
[譯文]水草長滿了池塘，池水漫上了塘岸，山像是銜著落日似地到映在波光盪漾的水面上。牧童回村，橫坐在牛背上，手拿短笛，悠閒的隨口亂吹，誰也聽不出是什麼曲調。