踐行六德是什麼?
踐行六德作文
天天在人民網上遛一圈，總會有些收穫。我比較喜歡看看網上的人民時評，因為那裡有作者獨到的見解和犀利的語言。
今日我就看了作者朽木的時評，過節說德之一到六：說“路德”、說“遊”德、說“商”德、說“機”德、說“狗”德、說“話”德。咋看之，有些迷糊，也有些出奇，平時聽習慣了德即人的德行，卻從來沒聽說過還有這六德。細細看來，作者所說的不無道理。
我先來解釋一下這六德之含義：路德，就是行路的道德，出行之德；出遊，旅遊，需講道德，是謂遊德；商德，即經商之德；人有人德，機有機德，針對的是現在的手機、電腦；狗德，顧名思義，養狗之德；話德即言德。這六德道出了現實社會中人們在道德方面的缺陷。我們天天倡導素質教育，時時刻刻唸叨德育為先，可是在當今時代，見義勇為者為之寒心，被騙者為之憤慨，受擾者為之苦惱。一篇篇諸如此類的報道已屢見不鮮：交通肇事一波未平，一波又起；高高興興去遊玩，遇到麻煩雅興殘；奸商使出一把刀，買了鬱悶花了錢；手機本是好通訊，現在卻是噪音器；寵物人人愛，文明衛生成了老大難；良言一句三春暖，惡語半句六月寒。
這德之行，人為首也。這六德正是人之德的外觀體現。人有德，則世間存德；人有德，則交往講德；人有德，則人們護德；人有德，則行得正直言得文明；所以，國家大力倡導育人之道，德字為先，把立德樹人作為整個教育的最重要的工作。
我們做為社會中的個體，要講德，尊德，守德，樹德之先鋒，行德之正氣。
六德分別是那六德
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《踐行六德，做合格學生》作文
小時候的我痴迷於幻想，最喜歡做的就是趴在陽臺的窗子邊擡頭看天。
稍大些的我更鐘情於讀書，最敬佩的就是那些充滿著無邊智慧的哲學思想家。
“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”
“有兩樣東西，越是持久而深刻地思考它們，對它們日久彌新和不斷增長之魅力以及崇敬之情就愈加充實的心靈：我頭頂的浩瀚夜空，和心中的道德定律。”
日升月落，滄海桑田。史書裡濃墨重彩所描寫的王朝更替、家國榮辱風風火火地在人類社會裡上演，我們頭頂上籠罩一切的蒼穹卻靜靜地，永無改變。古聖先哲們凝望過它，它還是一樣的蔚藍；詩人歌者們讚頌過它，它還是一樣高遠。它威嚴而又慈祥地注視著大地以及生活在大地上的所有生靈，如同那些有智慧的生靈心中對空間的無限和時間的永恆的敬畏一樣持久。無論是田野裡耕作的老農，還是山林中隱逸的哲人，只要走出陰矮的小屋，就都能夠享受到它平靜目光的輕撫。
人世間有許多不平等，但拋卻所有社會契約賦予我們的，在通向永恆這一最偉大的權利內容上，上帝無一例外地給予了我們，不論種族，無關膚色。
現代科技的發展把人的距離拉得越來越近，把人能夠涉足的疆域擴得越來越大，然而，我們卻真切地感受到，人的心靈空間卻比以往的任何時候都變得狹窄了——在高樓林立、流光溢彩的都市裡，現代人忙著工作，忙著享樂，忙著發財。人們面對著茫茫大海、皚皚雪山和莽莽森林而不再能夠升騰起一絲神聖的渴望，人們從錢包裡抽出紙幣一遍遍注視著正面那冷冰冰的數字卻不願對背面的青山綠水投去分開一絲注意力，人們川流不息地奔波在各大都市高樓間而沒有閒暇擡頭仰望一次天空。
而我們從中得到的又是什麼呢？灰濛濛的雲朵籠罩著大地，我們不敢也不願擡頭，內心深處常常莫名地產生一種沉重感：天體的沉重感，城市的沉重感，生活的沉重感。這一切，時時擠壓著我們的思想空間。
以踐行六德做合格學生為主題，給父母寫一封信
你好
著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊涵了您們深沉的愛，我是否曾經感恩？您們任勞任怨，每當我遇到困難時，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎？當我生病時，您們一手拿著藥，焦慮地站在床邊…… 擁有關心我的親人，我卻抱怨他們太過嘮叨。我似乎忘卻了，
忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我也會感恩；忘記了曾經無助時，有人關心，哪怕只有一點，我同樣會感恩…… 在現代生活的快節奏中，我們一味地學習，無暇去感恩。我們需要得到提醒，不應該把感恩置於遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光？ 感謝您們，您們創造了生命，也守護著生命，給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候，您們會懲罰我，給我一個深刻的教訓。您們寄予我期望，希望我好好學習，將來成為一位對社會有貢獻的人，才會嚴格要求。 您們猶如大海——生命的樂土，而我需要細
滿意請採納
小學生六德宣言怎麼寫
仁：志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語·衛靈公》
孝：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。——《弟子規》。
意思是：父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。
智：智慧只能在真理中發現（歌德）
儉：節儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）
禮：禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。——語出《禮記·曲禮上》
希望有所用，謝謝。採納我
小學愛禮信義孝儉六德主題教育活動總結
教育與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
小學愛禮信義孝儉六德主題教育活動總結
教育與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。