孩子發生衝突怎麼處理?

General 更新 2024-11-21

孩子與小朋友發生衝突家長應該怎麼辦

如果孩子與小朋友發生衝突，家長儘量不要在孩子面前說些過激的話，應先問清楚誰是誰非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的錯誤，就要指出錯誤，便於他改正。如果是對方的錯誤，應及時與老師和對方家長聯繫，採取說服教育的方法，使孩子們重歸於好，加強團結。　　肖秋颯　　我的孩子在幼兒園有過被小朋友欺負的經歷，休息日和鄰居家的小哥哥玩也有過不愉快。　　我絕不贊成教孩子動用武力解決問題，因為久而久之，會使孩子覺得只有動用武力才能奏效，才能得到自己想要的東西。此舉會讓孩子隱隱地感覺到自己能力有限，不能真正從根本上解決問題。　　發生矛盾衝突甚至打架是孩子們在集體生活中必然經歷的，家長應教會孩子在矛盾與衝突中調整自己，保護自己。　　鄭俐萍　　幼兒之間發生衝突，父母應視衝突的程度不同，採取不同的教育方法。如一般的口角，屬正常現象，幼兒淡忘得快，可不理會；如幼兒打人或被打，可與老師或對方家長協商，共同教育幼兒，告訴他們打人是不文明、不禮貌的行為，幼兒之間要相互關心、相互愛護，幼兒一定能愉快接受教育的。我認為，家長的素質是非常重要的，為了下一代的成長，我們做父母的應提高自身的文明素質。　　馮政偉　　孩子的天性就是按照自己的興趣和愛好去從事某項活動，從中享受到喜悅和快樂。愛玩、會玩是孩子健康成長的重要條件。　　在玩的過程中，孩子們難免會產生磨擦，發生爭執。我們應該瞭解情況，一方面教育孩子打人是不對的，同時也教孩子一些與人交往的技巧，如：作為朋友應當學會原諒別人的錯誤，寬以待人。過不了多久，孩子之間就能友好相處了。另外，家長切不可把這種孩子間的爭執等同於成人之音質矛盾，不要太大驚小怪。家長要教孩子一些保護自己的方法，告訴孩子，哭不但解決不了問題，還會被認為是膽小、怯懦的表現。只有學會保護自己，才是最有效的方法。　　李軍　　我認為應先了解一下發生衝突的原因，無論誰是誰非，對孩子都要實行多鼓勵少責罵的方法。孩子被欺負，當然很委屈，如果這時對他說上幾句讚美和鼓勵的話，孩子就會雀躍不已，忘掉了所發生的不快，切忌得理不饒人。　　對做了錯事的孩子多加誘導，說理，不要粗暴地打罵，傷害孩子的自尊心，堅持以表揚為主，正面引導，教育為主。譚學萍

如何正確對待孩子之間的矛盾和衝突

怎樣正確對待孩子之間的衝突

孩子之間的打鬧跟成人之間的打鬥時有本質區別的，他們之間的打鬧更多地帶有遊戲的成分，是一種玩耍。在玩耍的

過程中，孩子們慢慢學會與周圍小朋友之間該如何交往，對他們來說，沒有吃虧與不吃虧的概念，所謂吃虧不吃虧其實

是父母的想法。所以孩子們剛剛打過了，眼淚一抹，又摟抱在一起親密無間地玩。

只要能保證孩子的安全，沒有必要把孩子們之間的打鬥看得過於嚴重。如果讓孩子打回去，這其實是在傳遞給他們一個錯誤

的社會交往方式，當孩子一旦形成習慣，以後會變成一個攻擊性很強的兒童。這樣的孩子，朋友比較少，對他將來的成長也

是非常不利的。父母要讓孩子多動腦子去思考，想辦法化解和小朋友之間的矛盾，而不是用拳頭解決問題。

首先，明確應該在什麼時候不插手。一般的打打鬧鬧推推搡搡不會引起傷害，也不需要大人的干涉。不必要的插手只會剝奪孩子獲取寶貴社交經驗的機會。在這種無害的推搡中，他們通過親身體驗來學習人際關係是怎麼回事、怎樣才能和平相處、出現問題時都會發生什麼情況。如果孩子之間有矛盾，你可以示範給他們如何協商和謙讓。比如，如果兩個人爭奪一輛小卡車，你可以再拿一輛來，讓兩個人都高興。如果兩個人爭奪唯一的玩具，你可以建議“輪流玩”。要是孩子們拒絕退讓，你可以施加規則：“要是你們不輪流玩，我就把這個玩具拿走。”然後再建議另外一種在成年人監視下的有趣活動。

其次，明確應該在什麼時候介入。如果矛盾升級到暴力（打、咬、掐等等），明顯有人會受到傷害，家長應該立刻介入並制止。不要馬上呵斥進攻者，而是先救出並且安慰受傷的孩子。如果你的孩子是攻擊者，先把被攻擊孩子的注意力吸引走，而後把你的孩子帶到一邊。平靜地、毫無怒氣地、簡單地解釋他的行為是不被接受的，“你踢了丁丁，他疼了。”你可以警告他再次攻擊他人的後果：“要是你再這樣，我們就回家了。”發出這樣的警告後，一定要說話算數。

最後，不要偏袒任何一方。有些家長會在衝突中偏袒自己的孩子、有些則為對方小朋友說話、還有一些家長要追究到底是誰先動的手。雖然可能出於好心，這些舉動卻不恰當。袒護任何一方都是不公平的，也沒有必要追究誰先動的手。介入孩子矛盾中時，家長應該是和解使者，而不是法官或者陪審團。誰先動的手不重要，重要的是你制止這場衝突。

如何讓孩子不再受欺負

1.不能責罵孩子

父母在看到孩子受欺負以後，經常會火大地指責孩子沒用，不管三七二十一就先責備起孩子來。事實上，孩子在受到欺負之後，本身情緒就不好，若是再受到父母的責備，就會把父母對他的責罵理解為失望，覺得自己很沒用，因此，父母要讓孩子知道，被別人欺負並不是他的過錯，無論是誰，欺負別人都是不對的。如果有人故意欺負他，父母會幫助他，才是正確的處理方法。

2.瞭解孩子被欺負的經過和真相

和孩子認真談談，清楚事情的真相，幫他分析其中的原因，是他的責任還是別人的責任，或僅僅是誤解。在弄清事情的真相之後，再進行處理，也可讓孩子明白，凡事要講道理，不能胡來。

3.懦弱不是解決問題的辦法

家長可以這樣告訴孩子：我們首先不欺負人，尤其不能欺負比自己弱的人。如果別人欺負你，你可以躲過，也可以和他面對面講理，甚至還手抵抗，總之你不要受到傷害。哭泣只會導致對方變本加厲地嘲弄和辱罵他的“犧牲品”。

在外來侵犯面前，退讓是怯懦的表現，是不勇敢。只會嚎啕大哭，聽任拳頭落在自己頭上，是愚蠢。對一般孩子，尤其是生性老實的孩子，家長平時應注意孩子自我保護能力的教育。除了給......

當孩子與同學發生矛盾時如何處理

矛盾無處不在。小孩子在平時與同學之間交往時，難免會產生這樣或那樣的小磨擦，小碰撞，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。所以正確認識和引導小朋友之間的矛盾，對孩子的成長、鍛鍊和提高孩子處理人際關係的能力有著重要幫助。在這個過程中，家長即是導師，更是榜樣。那麼，作為孩子的家長怎樣來看待，引導孩子處理與同學之間的矛盾呢？我認為可以探索以下一些方法：

方法一:教孩子分析問題根源

小朋友之間發生矛盾，首先是希望得到大人的幫助，況且自己認為自己都很在理，這時，作為孩子的父母一定不要人云亦云，偏袒孩子，要細緻瞭解孩子們之間發生矛盾的原因。幫助孩子認識到問題究竟出在哪兒，然後自己想辦法解決。方法二:啟發孩子想辦法解決

找出問題的原因後，孩子對如何處理和解決仍然是比較迷茫的，或者想出一些錯誤的解決方式。這就需要大人引導他如何正確處理比較恰當。家長一定要站在公正和負責任的立場來進行指導，這樣才能養成孩子正確的處理問題的能力和勇於承擔責任品質。孩子們之間的矛盾，我們首先建議他暫時適度保持和那個同學距離的同時也讓他幫助這個同學要真誠，而不是批評、嘲諷和炫耀。另外告訴他幫助和輔導同學要有技巧，要循序漸進，多站在同學的立場考慮問題，多表揚同學的優點、和同學一起進步等。同時，我們也和那位同學的家長積極聯繫，共同引導孩子處理解決矛盾。儘量讓孩子自己想辦法，自己融洽。方法三:讓孩子自己面對矛盾

同學之間出現矛盾後，大多孩子都不願意去面對和解決這個矛盾，有告訴大人和老師期望解決的。也有采取逃避的。這個時候如果不能叫孩子勇敢的去面對和解決，容易縱容孩子一遇到困難或麻煩，就本能地找父母或老師解決的習慣。這個時候，大人應該積極鼓勵孩子嘗試去解決，多用“你有什麼好的主意？” “你覺得你們應該怎麼做？”等提問，讓孩子感到自己有權利也有責任去思考如何解決自己的問題。通過解決問題會讓他更自信。下一次，他也就有了勇氣自己去處理和小朋友之間的矛盾了。

家長正確看待矛盾，正確引導孩子處理與同學之間的矛盾，是提升孩子交際能力、解決問題的重要手段，是培養孩子逐步走向成熟的一個重要過程。每一次成功，對孩子都是一種鍛鍊，一種提高。所以，為使自己的孩子長大後更自信、更成熟。更能在處理複雜的社會人際關係中游刃有餘。讓我們從小事做起，當好孩子的導師，做好孩子的榜樣。

孩子之間發生矛盾家長該怎麼辦

談笑風生：當孩子之間發生矛盾時，家長應該怎麼辦？大家要暢所欲言呀！今天，我們想就這個話題與廣大網友進行交流，講一講發生在自己身邊的事，聊一聊自己是如何幫助孩子解決此類問題的。　　太極高手：孩子之間的爭執是兒童交往中經常會遇到的事情，在爭執中，孩子慢慢會體會出與人相處的一些基本道理，由此學會如何去面對一些小小的挫折。孩子之間發生衝突，父母應視衝突的程度，採取不同的教育方法。如是一般的口角，可不理會；如孩子打人或被打，可與老師或對方家長協商，共同教育孩子。　　音色縹緲：我原來住的家屬院裡有兩家鄰居的孩子是從小一起長大的朋友，他們經常在一起玩，爭執也就隨之而來，有時候因為一點小事就鬧得不可開交，兩家大人為此也發生了矛盾。小孩子一會兒打鬧，一會兒又和好了。記得有一次，兩家大人為了孩子而大打出手，沒一會兒，兩個孩子卻又玩在一起了。所以我認為，大人沒必要介入小孩子的爭吵中，小孩子有矛盾，讓他們自己解決，真的解決不了，做家長的可以加以引導，千萬不能參與進去。　　天馬：我覺得，如果孩子在學校發生矛盾，最好由老師來解決。但是有些老師在學生中沒有足夠的威信，不能夠公正地解決孩子們之間的矛盾，孩子之間有什麼衝突，就會告訴家長，有的家長就參與到打學生這樣的事件中來了。　　邊走邊看：其實這與家長的素質有非常大的關係。我想，如果家長都能教育好自己的孩子與同學和睦相處，就不會有這樣的事情發生了。如果家長自身是一個有修養的人，遇到了這樣的事情，會心平氣和地和對方家長或者老師進行溝通，而不會採取的方法。　　我是一個兵：這讓我想起了我小的時候，我與同學們之間發生動手打架的情況時，父母總是要嚴厲地批評我，要我到同學家賠禮道歉。　　但願人長久：你的家長是很有修養的人。如果家長們都能跟你的家長一樣，同學之間、家長之間也就實現和諧相處了。　　風火輪：一般情況下，雙方家長應付之一笑，這是正常現象。如果出現比較嚴重的傷害，則應協商處理，協商不了，還可通過法律程序解決。　　天使的翅膀：我也遇到過這種情況。我總是把道理給孩子講清楚，讓她明白到底誰對誰錯。我覺得家長遇到這樣的事情，應該給孩子講道理。　　粉色嘟嘟：如果孩子與小朋友發生衝突，家長儘量不要在孩子面前說過激的話，應先問清楚誰是誰非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的錯誤，就要指出錯誤，便於他改正。如果是對方的錯誤，應及時與老師和對方家長，採取說服教育的方法，使孩子們重歸於好。

當孩子與同伴發生矛盾時，你是如何處理的？

當孩子與同伴發生矛盾時，我們是做三步事情供你參考，一、讓；二、問；三、講。一、孩子直間沒有什麼原則性的分歧，發生矛盾的原因一般的是一些小事情，所以第一步就是教育孩子先讓一步，達到緩解矛盾的結果，二、仔細的瞭解孩子們發生矛盾的原因，為下一步的分析講盯道理做好準備，三、雖然事情已經過去了但是應該從中得到收益，所以需要與孩子一起分析事情發生的原因，以及事情本事存在的道理，以便於孩子從中得到經驗，經過一些時間以及事情的分析學習，孩子就能夠逐漸的成長起來。

如何化解孩子間的衝突?

不要與她接觸這是芝加哥地區的育兒教育專家們的建議。曾經是教師的克里斯蒂·克拉克，現在通過她的商業機構提供育兒討論會和上門諮詢服務。她看到許多出於善意的父母們在這個問題上經常犯錯誤。她說：“無法忍受自己孩子被欺負的媽媽們認為她們可以用平靜、溫和的方式來接觸對方的家長。她們總是認為只要向暴力孩子的媽媽傳達了這樣的信息，那些媽媽就會對其孩子的行為做必要的糾正。”這種方式在理想的世界裡確實會有效。但現實生活中，會適得其反。那為何不通過與其他理性的成年人展開有意義的對話來處理呢？蘭德爾現居威爾米特市，他曾在Fox News， CNN和WTTW的“今夜芝加哥”節目中談到過欺負弱小的情況。他比喻道：“不幸的是，蘋果不會從很遠的樹上掉到你前面。”他說：“喜歡欺負別人的孩子是在家裡學會用暴力方式解決問題的，他們同樣是受害者……” 克拉克和蘭德爾都認為，除了導致同樣的暴力事件發生在成年人身上，從而嚇壞他們的孩子之外，家長們並不能通過開展媽媽之間(或者爸爸之間)的交流而加深瞭解。克拉克說：“暴力具有向後傳遞的特性。它從一代人傳到下一代，又從下一代人傳到下下一代。一個孩子喜歡暴力是因為他的父親是個暴徒，而他父親之所以是個暴徒又是因為他祖父也是個暴徒。” 克拉克永遠不會忘記在一所郊外的私立學校發生的一次危機：一位母親決定就她兒子所遭受的折磨與另一位母親進行交談。而另一位母親突然爆發了，尖叫著吐出一些骯髒粗俗的詞語，為滿走廊的學生做了一個極其惡劣的行為榜樣。那一學年因這次暴力事件，造成那兩名同學退學，一些老師被辭退。 “零忍耐”原則在研究出怎樣做才能減少“暴君”之前，克拉克和蘭德爾認為有些事是不能做的。克拉克認為，不要教你的兒子或女兒去還擊，那樣會讓問題持續下去。可通過“訓練軍士”的方法來指導你的孩子如何去應對。蘭德爾也認為還擊的方法在現在是不實用的。由於被欺負的孩子們大多都在體能上處於弱勢，而且不像欺負他們的孩子那樣具有侵略性，所以告訴孩子去還擊通常都是錯誤的。他說：“在我的成長過程中，我處理問題的方式是向欺負我的人還擊，這確實有效。但是今天的社會與以往不同了，打架是不被提倡的。現在的學校都提出了‘零忍耐’原則，還擊可能會導致你被開除。” 你可以嘗試以下方法克拉克認為，最好不要明確地告訴孩子如何解決暴力問題。她建議，家長應該更多地以諮詢者而不是教育者的身份來參與話題的討論。關鍵在於幫助孩子們發現他們所需要的交往技能，以此來擺脫煩惱的同伴。克拉克說：“父母一定不希望自己像直升機一樣突然降落在孩子的面前，給他這樣的信息‘你太沒用了，需要我來幫你解決這個問題’。” 作為機構裡的一名老師，克拉克發起了一項會話課程，通過詢問諸如‘你為何會覺得有些孩子令你不愉快’這類的問題來使孩子們自己作出決定。克拉克建立了精選笑話數據庫，目的是撫平那些由於被人欺負而行為古怪孩子的傷痛。她建議孩子們用冷酷、平靜地的心態注視鏡子中的自己，以及背誦一些應答來對付那些批評的話語，例如“感謝你的分享”或“我從來沒這樣想過”。對身體上的侵犯如肘擊或推擠，可以回答“這樣做不好”和“你真的想這樣做嗎？”說完堅決地走開。如果侵犯變得越來越暴力的話，那就是法律問題了，蘭德爾說。如果一個人收到了恐嚇電話或郵件，那就應該聯繫警方。這種行為可以被認為是折磨和犯罪性攻擊。他說：“許多關於兒童侵犯的定義已經違背了法律。我寧願看到第三方來與家長們交談，他們可以是老師、校長或警察。” 生活的技能克拉克說，不管孩子是否成為受害者，他們在以後的生活中都將需要一些技巧來抵禦侵犯者。他們可能不得不......

孩子在幼兒園裡總是和小朋友發生衝突怎麼辦

這個可能跟孩子平常在家裡有關係，有可能是您的孩子在家裡是唯一，或者別人的孩子在家裡是唯一，都想保護自己，最好的辦法就是讓孩子在一起多玩玩，看能不能交朋友，還有就是平常老師的教育有沒有做到位和學生家長處理問題的方式對不對，望採納