銀行管培生怎麼樣?
銀行管培生很好嗎.值得一去嗎
看你有沒有興趣了，
在銀行如果想要好好發展，
人際關係一定要好，
個人能力反而在其次。
銀行管培生待遇是否比本科生好？發展前景也較好？
應屆大學畢業生期望的人生第一家公司是怎樣的？為你度身定製培養計劃——設計兩到三年在全國、甚至全球分公司的輪崗計劃，每到一個新部門配有師兄、直線經理、導師等“輔佐大臣”，最讚的是，輪崗期滿後直接進入公司管理層！集全公司之力輔佐一個應屆生在三五年間進入管理層，這可不是夢囈，近年來，這等極具誘惑性的招聘宣傳計劃讓一波又一波大學生趨之若鶩，它們有個統一的名字：“管理培駭生”。
這個由外企引入的舶來品，簡單說來就是：下放輪崗三五年、一朝“畢業”做領導，作為一種針對優才的快速晉升計劃，近年來，它已經佔領大部分校園招聘市場——不論外企、國企，還是民企，紛紛改變傳統的定崗定位的招聘計劃，代之以大一統的“管理培訓生”招聘計劃，大有“無管培，不招聘”的架勢。問題是，企業真需要這麼多領導？有多少企業有完整的管培計劃？有多少人最後能進入管理層？
項目遍地開花 質量參差不齊
管培生項目遍地開花，各企業的管培計劃卻參差不齊，就像一位知名外資銀行管培生說的，“管培生項目就像一所大學，也要講究底蘊。”
曉芬去年大學畢業，一路過關斬將進入某外資銀行全國50人管培生名單。這家銀行是中國最早開始管培生項目的銀行，銀行為每位管培生量身定做了一套個人發展方案，配備了師兄、直線經理、導師等“輔佐大臣”。“師兄多從生活上提點我，直線經理直接為我制定業務上的規劃，而導師一般是總監級別人士，幫助我調整職業發展方向和目標。”這家銀行還針對管培生設置了一套評分系統，對管培生進行1到5個等級的測評，這將為最終定崗提供相對公平的參考依據。在曉芬看來，合理科學的培養模式對管培生的發展至關重要。
不過，並非每家公司都有完備的管理培訓生計劃。小瑩所在的公司，今年是第二年招聘管理培訓生，前一屆管培生尚在輪崗中。公司有些混亂的管培生項目讓小瑩擔心。“沒有完整而系統的培養模式，雖然曾經安排過一個導師給我，但只給了郵箱地址，始終聯繫不上。”讓小瑩最焦慮的是，公司對管培生的表現沒有考核標準，由此也無法得知未來發展路徑。“我都不知道自己的銷售業績要完成多少才合適？不知道兩年輪崗結束後會被分配到什麼崗位。”
與小瑩公司不同的是，小吳所在的公司從1988年開始就在中國設置管培生項目，憑藉幾十年的發展，小吳的職業發展路徑從進公司的第一天起就很明確。“9個月之後成為一級經理，2-3年升為二級經理，之後五六年轉為三級經理，公司的管培生一般都是這個路徑，只要不是太差，大部分走的是同一條路，這是我們努力工作的動力來源。”
下放輪崗頻繁 學藝還靠自身
按照管培生的一貫培養計劃，進入基層輪崗是必須的。不過，頂著“管培生”的光環，“深入基層”可不易。
曉芬第一次到銀行支行報到時，經歷了一次下馬威。“同事的眼光相當複雜，羨慕？挑剔？試探？那些工作了三四年而沒有機會上升的老員工，看待管培生難免會心理不平衡。”
管培生項目中最具吸引力的莫過於輪崗制，不論從工作的趣味性，還是從職業發展角度來講，這都將是一次難能可貴的機會。但問題是，頻繁輪崗的直接弊端是學藝不精。據悉，管培生計劃一般兩三年，這樣一來，平分到各部門的任職時間多則半年，少則一兩個月。在曉芬所在的銀行，管培生一般是五個月輪一次崗，管培期間一共輪三次。“每五個月換一次崗，很多業務還沒有熟練。而部門的人覺得你馬上就要走的，也不會把全部經驗傳授給你。”
更讓人受挫的是，公司總部往往無暇顧及管培生，在不少管培生看來，這是這種人才培養模式的“硬傷”。“總部把管培生交給輪崗的部門，就放鬆了管理，而輪崗的部門會覺得你是總部來的人，除非你......
銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事
但許多大學生對銀行的招聘要求與進入銀行後的工作崗位與職業發展瞭解不多，本文就介紹一下有關銀行招聘要求與銀行內部職業發展的一些情況。銀行都有“管理培訓生”計劃，？ 有些大學生想進銀行，但不想做櫃員，想從事會計、計算機等方面的崗位，但從銀行校園招聘的崗位看，這些崗位通常不直接招聘。銀行都有“管理培訓生”計劃，“管理培訓生”計劃是為銀行的發展進行人才儲備的。管理培訓生一般都得從前臺的綜合櫃員崗位開始，經過一段時間，各銀行有不同的規定，再通過內部轉崗，做其他崗位。 在一家銀行，有各種各樣崗位的從業人員，有多種的職業發展路徑，但入職的新員工在職業生涯初期，主要在綜合櫃員、授信、財會、個金、營銷等崗位進行輪崗鍛鍊。 尤其是綜合櫃員崗位，基本是每個銀行工作人員入職後，必然要經歷的崗位，在這個崗位工作短則1年，長則幾年， 經過輪崗鍛鍊之後銀行會根據： 1、銀行的經營發展需要； 2、員工的績效考核結果，或者說是個人的能力特點； 3、員工的職業發展目標，這幾項綜合考慮，確定員工的職業發展方向。 所以，成為管理培訓生，是大學生進入銀行的必經通路，想進銀行的大學生要做好心理準備。更多精彩內容從來沒有一種工作叫錢多、事少、離家近【銀行秋季校園招聘】筆試備考——五大行企業文化彙總面試六忌2014銀行校園招聘筆試複習建議銀行HR爆料：銀行需要什麼樣的畢業生及招聘潛規則一個資深HR的面試建議----不僅僅適用於應屆生（轉）工商銀行實習招聘面試前人經驗毀約典型案例分析（準備毀約的同學請務必謹慎）【HR說】12年面試2萬餘人之後的一點感悟~轉面試十大必考題回答對策銀行面試攻略銀行實習生面試常見問題解析給大學生找工作的幾個建議中國各大銀行待遇大探底
銀行管理培訓生崗是幹什麼的？？？
1、這個崗位是銀行專職培訓師。不錯的崗供，您很幸運，好好幹吧！
2、這個崗位一般設在人力資源部或者教育部。
招行總行管培生怎麼樣
打雜一枚。有關係有能力還是有前途的！
有沒有對管培生比較瞭解的大神？具體講講管培生的發展待遇以及發展情況唄，不勝感激。
管理培訓生：說得通俗一些，叫做儲備幹部，是外企裡面“以培養公司未來領導者”為主要目標的特殊項目，簡稱MT。每一年的校招，以MT身份進入公司的應屆生，就會在公司接受各種培訓，然後經過1-2年的輪崗，最後再經由部門和MT自己雙向選擇，定下之後的工作崗位，注意，最後的定崗一定是管理崗位。
管理培訓生相對於普通崗位有什麼優勢？
首先，崗位優勢。MT最後的定崗是領導崗，而校招中其他的普通崗位只是基層崗位。舉個例子，在公關公司中，MT的定崗之後職位是高級客戶執行，而其他校招的同學需要從客戶助理做起，普通情況下2-3年才能做到高級客戶執行的位置。
也正是因為這個原因，企業對於MT的選拔就非常嚴格，一般能夠留下來的都是應聘者之中的佼佼者。
其次是薪資優勢.由於崗位會比校招普通崗位高，因此薪資高也是順其自然的。業界傳言，寶潔、瑪氏等等快消公司的MT薪資大概是在15K左右，定崗之後還會有漲幅。普通崗位應屆生的薪資：本科5k，研究生6K。這個差距也真的不是一點點好麼。
如何當上管理培訓生？
既然MT這麼好，那自然人人都相當MT！MT的競爭也真的不是一般的激烈好嗎？
首先，不是每一家公司的MT都很好。只建議大家投大公司的MT。
現在因為MT概念很火，一些小公司打著MT的旗號吸引應聘者投簡歷，其實只是招進去幹雜活，因此大家也要擦亮眼睛，MT認準大企業！
其次，學歷門檻高。一般大企業的MT都要求有研究生學歷，光是這一道坎就卡掉不少人了。叨姐之前有跟一家銀行的HR聊過，雖說他們沒有明確說明只收研究生學歷，但是他們prefer的學歷順序是：國外世界排名前200高校的研究生>北大清華研究生>國內其他知名985高校研究生。說實話，給本科生的機會，很少很少。
在這裡再說一句，根據HR的說法，在挑選國外研究生的時候他們也是有prefer的順序的，最喜歡的是美國知名大學研究生、然後是法國德國日本的研究生、其次是澳大利亞的研究生，最雞肋的是本科在國內，研究生是英國的同學。現在HR普遍認為，英國研究生只有一年，去除掉語言環境等適應的時間，專業學習時間非常少，除非是英國前5的高校研究生，其他的英國高校研究生一般不考慮。
最後，過了簡歷篩選關卡之後，用人單位就會考察MT的綜合管理能力了。這裡，就需要MT對目標企業所在的行業情況非常瞭解，對市場有敏銳的看法，對目標企業的業務或者產品有一定程度的熟悉度，對團隊管理有見解。所以，MT的面試非常非常嚴格，想要成為MT的同學需要在叨姐所說的這幾方面做好足夠的準備。
銀行管培生是什麼
就是管理培訓生，具體就是負責給部門寫報告、做分析、做PPT之類的。也是培養未來幹部的起點。
哪個銀行的發展比較好？工資待遇哪個最好。管培生，信用卡中心，櫃員等等哪個崗位好？待遇最好的銀行是哪 10分
編制的那個都好。不是編制的那個都不好。
銀行招聘 銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事？
有些大學生想進銀行，但不想做櫃員，想從事會計、計算機等方面的崗位，但從銀行校園招聘的崗位看，這些崗位通常不直接招聘。銀行都有“管理培訓生”計劃，“管理培訓生”計劃是為銀行的發展進行人才儲備的。管理培訓生一般都得從前臺的綜合櫃員崗位開始，經過一段時間，各銀行有不同的規定，再通過內部轉崗，做其叮崗位。 在一家銀行，有各種各樣崗位的從業人員，有多種的職業發展路徑，但入職的新員工在職業生涯初期，主要在綜合櫃員、授信、財會、個金、營銷等崗位進行輪崗鍛鍊。 尤其是綜合櫃員崗位，基本是每個銀行工作人員入職後，必然要經歷的崗位，在這個崗位工作短則1年，長則幾年， 經過輪崗鍛鍊之後銀行會根據：1、銀行的經營發展需要；2、員工的績效考核結果，或者說是個人的能力特點；3、員工的職業發展目標，這幾項綜合考慮，確定員工的職業發展方向。 所以，成為管理培訓生，是大學生進入銀行的必經通路，想進銀行的大學生要做好心理準備。
銀行招聘：銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事
xx銀行管理培訓生計劃是培養銀行業最優秀的專家型管理人才的搖籃。我們為進入該計劃的管理培訓生精心設計了系統的培養方案，規劃了美好的職業發展前景。
1.2年分支行輪崗、3年總行專業崗位歷練，5年後持續跟蹤培養，全面瞭解銀行業務及工作流程;
2.資深專家指導課題研究，立足行業前沿，實踐創新文化;
3.境外機構跟崗學習，擴展國際視野;
4.行外金融機構派出交流，跨界學習、拓寬思路;
5.系統性專項培訓，加速專業能力提升;
6.專注於公司金融領域業務知識和前沿動態，成長為公司金融專家型管理人才。