做幼師怎麼樣?

幼師工作怎麼樣

其實很不想回答，因為很不想讓你知道社會是現實的、殘酷的。感覺你年紀也不大，不想讓你在迷茫中耽誤太多的時間，忍不住還是跟你說兩句。做業務員助理，比你當英語幼師好。因為你在不發達的城市，初中都沒有畢業的人都可以做的工作，你為什麼要搶著去做呢？估計待遇也不會太好。工作，如果能跟自己興趣愛好一致，那是最好了。如果工作跟興趣相沖突的時候，還是要優先考慮工作。父母都希望孩子有好前途，相信你也希望自己有好的未來。雖然每個人心中美好未來的標準不一樣，但是大多數人，都希望自己的經濟寬裕一點。所以我個人建議，你還是當業務員助理比較好。不要覺得你的工作無聊，沒有前景。打雜的工作，是最鍛鍊人的。你可以從中瞭解到別人都在做什麼，時間長了，或許你能看出你自己耿發展方向。如果你能當好一個業務員，應該比你當幼師好。你現在是沒有當過幼師，覺得不錯，等你真正當幼師的時候，估計你就不是那麼喜歡了。大多數人，包括我，也是這樣的。做工作，不能這樣，除了有興趣，還要有敬業精神！祝你早日成熟，幸福快樂！每天儘量開心一點！呵呵，不祝你萬事如意了，因為沒有萬事如意的！

參考資料：純手工輸入，真誠希望對你有用

怎麼樣做一個好幼師

要當好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心、責任心。幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反覆去做的，很多話也是要不斷重複的。比如：一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。我覺得在工作中，責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通，瞭解他們的想法，才能正確的引導他們。

其次是教師的專業素質。做一名幼兒教師，第一步就必須瞭解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現在臉上，只要你留心觀察，就會發現孩子的不同性格特徵，以便於因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什麼東西都搶到自己手裡。所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事，來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產生好奇心，怎麼能把要學的知識融入到遊戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現在幼兒園普遍都在實施的：家園聯繫手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結一致，共同進步，才能把幼兒園建設好！

最後是教師要具備良好的道德修養。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學，所以教師是孩子的榜樣，要時刻嚴格要求自己如何當幼師？做幼師就要做一名快樂的幼師，即：“快樂是一種美德，微笑是一種力量，優秀是一種習慣，成功是一種心態。”這四句話雋永深刻，寓意悠遠，令人回味無窮。

當幼師到底好不好啊？ 20分

如果你喜歡這個行業，那做幼師就是好的呀，因為你會為了自己喜歡從事的行業而努力奮鬥。

如果你不喜歡這個行業，那就算所有人都說好也沒用的，因為你不會認真去做，結果一定會失敗的。

幼師到底是個什麼樣兒的職業？到底好不好？

“全天下的幼師都來看”

“假如你的女朋友是幼師”

“幼師生活的真實寫照”

最近，在網絡上不斷的看到各種五花八門關於“幼師”這一職位的文章

對於幼師這樣的職位到底好不好這個話題，也在當今社會中被大家一直爭議著

有人說，幼師就是：在孩子面前輕言細語

在領導面前甜言蜜語

在家長面前花言巧語

在下班後疲憊無語

甚至還有人說：

幼師就是乾的比驢還累，吃的比豬還差

起的比雞還早，下班比小姐還晚

裝的比孫子還乖，掙錢比民工都少

看上去比誰都好，五年後比誰都老

而做為在幼兒教育崗位上工作了四、五年的自己

對於這樣的一個話題也尤為感興趣

也有著屬於自己的一些感慨

幾年的幼師經驗裡，

曾經也接觸過許多的孩子、家長，併發生過許多的故事

曾經也接觸過許多個幼教領域裡的前輩與精英

也接受過幾種國際化的特色教學培訓以及參觀過不同規模的幼兒園

在整個過程中，源於我心底最深的感觸就是：

一個女孩子要是能有幾年當幼師的經驗，

那絕對是她人生中的一筆財富

一個男孩子的女友要是幼師，

那麼絕對是非常幸福的、、、、、、、

首先，是她掌握的“五學”：

心理學 管理學 市場學 教育學 哲學

一、 心理學 、哲學

她不但在學校時受過專業的心理學的培訓，

更在實踐中天天運用、深研心理學

因為她每天都要通過心理學

去接觸、去說服無數個不同文化底蘊、不同經濟層次

不同性格、不同需求的家長

《如果是100個孩子，那要面對的就是100個

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、、、、、》

從而，當她能讓百分之八十以上的家長超級喜歡她、認可她時，那麼，將來無論是生命中遇到怎樣的公公、婆婆、老公還是與生命中任何一個人相處時，她在為人處事、解決問題這些方面也就無需擔憂了、、、、、、

同時，她更有絕對善良的本性和單純的心靈，

在孩子純淨的世界裡，不需要面對社會太多的人情世故，從而淡化了金錢和虛榮，她也具備著絕對的理解別人的心態，而不會給自己愛的人太大的壓力、、、、、、

特別是在孩子們非常親切、非常甜甜的叫上一句：

“乾媽媽”

“老師，辛苦了”

“老師,你最漂亮”

“老師，我好喜歡你”的時候

特別是在和孩子們一起嬉戲、一起玩瘋、一起聊心裡話的時候

特別是在家長看到老師的付出、孩子的成長，眼眶裡滿是淚水的時候

孩子那純真的笑臉、天真逗趣的言語、笨拙滑稽動作

還有家長那滿滿的信任和支持

面對這一切的一切，作為老師，絕對是最最幸福的、也是最最有價值、更是最引以自豪的， 也會明白：人之所以快樂、之所以有價值，一切都是源於內心的那......

怎樣當一個好的幼師

要當好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心、責任心。幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反覆去做的，很多話也是要不斷重複的。比如：一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。我覺得在工作中，責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通，瞭解他們的想法，才能正確的引導他們。其次是教師的專業素質。做一名幼兒教師，第一步就必須瞭解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現在臉上，只要你留心觀察，就會發現孩子的不同性格特徵，以便於因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什麼東西都搶到自己手裡。所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事，來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產生好奇心，怎麼能把要學的知識融入到遊戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現在幼兒園普遍都在實施的：家園聯繫手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結一致，共同進步，才能把幼兒園建設好！最後是教師要具備良好的道德修養。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學，所以教師是孩子的榜樣，要時刻嚴格要求自己如何當幼師？做幼師就要做一名快樂的幼師，即：“快樂是一種美德，微笑是一種力量，優秀是一種習慣，成功是一種心態。”這四句話雋永深刻，寓意悠遠，令人回味無窮。如何當幼師？我認為作為一名幼兒教師，首先要擁有一個快樂平和的心態。俗話說：“笑一笑，少一少，愁一愁，白了頭，”雖然我們面對的是一群在大人看來是不懂事的孩子，我們不僅要管好他們的吃、喝、拉、撒、睡，還要教給他們一定的技能和知識，一天下來累得疲憊不堪，有時偶爾也會因為個別孩子的頑皮不聽話或其他的某種不順而牢騷滿腹，可是我們不曾想過，孩子是無辜的，他們天真、可愛、幼稚、無暇，沒有理由去承擔我們的生活包袱，而且3-6歲的幼兒是個性形成的關鍵時期，教師的一言一行將直接影響幼兒的個性形成和健康成長。另外，教師如果整天沒有好的心情，整天愁眉苦臉，唉聲嘆氣，不但對自己的健康不利，而且也會拉長教師與孩子之間的距離，久而久之，孩子也就不喜歡你這位老師了。所以如何當幼師，我們要在思想上擺脫倦怠消極情緒，保持積極向上的心態，做一名快樂、健康的幼兒教師。......

做一名幼兒園老師好不好

我現在就是一名幼師。說真的，做了老師後我才知道不是自己所想的那麼輕鬆，作為一個老師要很負責任，很多繁瑣的事情，可是我沒有放棄，因為做了老師後，發覺自己真的很開心，而且會注重教育，會向這方面的專業深入研究，希望可以更好地掌握小朋友的心理，希望自己以後做媽媽了，會懂得怎樣更好去教育。當然，每個人的感受不同，主要是你到底心裡最渴望的是從這職業得到快樂，還是學會精髓，還是別的因素。當你有了家庭，你有了孩子，你覺得你可以繼續是一個好老師，你也會繼續做下去，年紀真的很大的時候，你可以退休了，但也可以去幼兒園做助教，有些幼兒園有實行的

怎樣做好幼師？怎麼教孩子？

要當好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心、責任心。幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心，一顆理解家長的心。踏踏實實地做好孩子的教育工作，將心比心，理解家長，讓他們能夠沒有後顧之憂，把孩子放在幼兒園放心、安心、開心。幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反覆去做的，很多話也是要不斷重複的。比如：一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。我覺得在工作中，責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通，瞭解他們的想法，才能正確的引導他們。

其次是教師的專業素質。做一名幼兒教師，第一步就必須瞭解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現在臉上，只要你留心觀察，就會發現孩子的不同性格特徵，以便於因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什麼東西都搶到自己手裡。所以要多組織孩子們在一起遊戲、共同做一件事，來培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學會調動孩子的積極性、求知慾。孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產生好奇心，怎麼能把要學的知識融入到遊戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。像我們幼兒園的家園聯繫欄、家訪活動、親子活動以及家校互動等，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結一致，共同進步，才能把幼兒園建設好！

最後是教師要具備良好的道德修養。做為一名幼兒教師，職業特點決定了我們必須以更高的標準要求自己。“身正為師，德高為範”。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。我們在工作中要踏實，努力，特別注意自己的言行舉止對於我們的教育對象----孩子的影響。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學，所以教師是孩子的榜樣，榜樣的作用是無窮的，榜樣是最好的教育，我們教師要時刻嚴格要求自己。我們常常說，培養孩子的習慣比教給他們知識更加重要，對於我們自身也是如此。因為孩子們還小，他們還不能正確地分辨是非。在他們的眼裡，老師的話就是“聖旨”，老師說的做的都是對的。老師的一舉一動，一言一行，都是他們模仿的對象。一個為人和善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂的老師，那麼她會得到更多孩子們的喜愛。

當然，作為一名幼兒教師還要不斷的進行知識的充實，一些重要的理論要反覆學。教師的職責是培養是現代化的人，是要全面發展的，將來能夠立足於社會的，為社會做貢獻的，而人的質量才是真正的質量，過去......

做幼師好不好？大概多少錢一個月？工資很低嗎？私立和公立的呢？

編制的一般四千左右，再有五金一險，還有家長送禮，如果不是編制是合同工就差多了，工資兩千左右，一些保險還要自己交一部分錢，私立學校里老師會被管的比較嚴，不過送禮的還是會有的

做幼師的女孩性格怎麼樣

一般比較陽光，有耐心，也有愛心，溫柔細心，聲音甜美

如何做幼師

考教師資格證的步驟？

每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當在自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師

考試內容

教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。(詳見各地要求)

教師資格分類與學歷條件

教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格, 初級中學教師資格，高級中學教師資格，中

等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。

①具備大學專科畢業及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學或初級職業

學校教師資格。

②具備本科畢業及其以上學歷, 可以申報: 高級中學教師資格和中等職業學校教師資格.

③具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級

以上工人技術等級可以申報: 中等職業學校實習指導教師資格。

報考地點

市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校

教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

普通話水平

除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上

教師資格全國通用　相關的複習教材和試卷

怎樣才能當上幼師，需要什麼條件

幼師資格證是幼兒教育行業從業人員教師的許可證，在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取幼師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷；認定小學教師資格必須具備中等師範學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初級中學教師資格必須具備高等師範專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；認定高級中學、中等職業學校教師資格，必須具備高等師範本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷；認定中等職業學校實習指導教師資格，必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當於助理工程師以上的專業技術職務或者中級以上的工人技術等級；取得高等學校教師資格。應具備研究生或者大學本科畢業學歷；認定成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別。依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

報考條件

（一）思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑑定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑑定。（二）教育教學能力

1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師範教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。每年4月中和10月中可以申請教師資格證，然後等待評審通知，7月初或1月初可取得幼師資格證。

考取流程

1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。

2、考心理學以及教育學。

3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。

4、每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當在自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師！

5、考國家教師資格證所需要具備的條件？

幼兒教師要中專以上文憑、小學教師、初中教師要大專以上文憑，高中教師要本科文憑，大學教師要碩士生研究生以上文憑.

申請認定

①提交申請認定材料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

(2)身份證原件、複印件，戶籍原件、複印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。(3)學歷證書原件和複印件。

(4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。

(5)普通話水平測試等級證書原件和複印件。

(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑑定表》。(7)非師範教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

(8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和複印件。(9)近期二寸免冠半身正面相片兩......