高一化學學哪幾本書?

高中化學每一冊書講得是什麼？大概內容。學理科的話要學哪幾本？有機化學又是哪幾本？

高中化學分八冊。分別是：

必修一、必修二、選修一《化學與生活》、選修二《化學與技術》、選修三《物質結構與性質》、選修四《化學反應原理》、選修五《有機化學基礎》、選修六《實驗化學》。

學理科，化學至少學四本：必修一、必修二、選修四和選修二、三、五中任意一本。

高中化學那麼多本怎麼知道哪個學期學那幾本啊

高一第一學期學習必修一，第二學期學習必修二。高二第一學期先學選修四（化學反應原理），然後開選修三（物質結構與性質），到第二學期過半，再開選修五（有機化學基礎），高二升高三如何不補課，那上高三後還得再上一個月的選修五才能全部上完課程，然後進入複習。

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請問一下 高中高一化學都講得什麼？學生學的是哪幾本教材。高二化學學的是什麼？是哪幾本教材。

必修一是第一章實驗化學，第二章化學物質及其變化，第三章金屬及其化合物，四章非金屬及其化合物

必修二第一章物質的結構 第二章化學反應於能量 第三章有機物的基礎 四章化學能的開發利用

高一其實主要就是無機物 和有機物的基礎

然後就進入高二階段的學習，先學選修4 《化學反應原理》這可以說是對部分高一內容的深化（如原電池，化學平衡等等）當然隨然是選修，但理科生是必考的。

接著學習《有機化學基礎》和《物質的結構與性質》這在高考理科中是2選1 的，（但我們學校老師這兩本全教了，原因大概是這兩本書與高一的必修有一定的深化作用）

如果你是文科生，在分科之前，你會學完必修12 分課後你會學習《化學與生活》來迎接會考。

高中化學就大概這個流程了，希望我地回答能給你帶來幫助和鼓勵。

高中化學理科要學哪些書

隨著義務教育初中化學課程改革的推進，中考考試與評價選拔制度改革實驗的發展，初高中教學銜接問題也成為人們關注和議論的熱點問題。不少高中教師反映升入高中學習的使用課改實驗教科書的初中畢業生所掌握的化學基礎知識和基本技能與高中化學課程學習所需要具備的知識要求差距較大，高中化學教學十分困難。高一學生也反映高一化學內容多、理解困難、習題難做，學習興趣降低。這一問題已經引起高中教師學生乃至家長的關注。對造成這一問題的原因，有各種看法。例如，初中化學課程標準、教科書與高中課程標準、教科書學習要求和內容選編銜接的處理不好；初中課程改革後的化學學習要求、中考化學考試要求過低，指揮有偏差；初中化學教學過分強調探究學習和過程方法教育，忽視接受學習和描述性、結論性、規律性知識的理解記憶，雙基（基礎知識、基本技能）知識學得不紮實；部分地區中考化學用等級制評價作為中考錄取的參考而語、數、外卻用實際分數計入總分作為錄取依據，造成學生、家長、學校領導只重視三個工具學科忽視理化學習的不良傾向。也有人認為高中化學教師不理解初中課程改革理念，以老眼光、舊學習要求看待、評價課改後的初中學生，對初中學生的化學基礎要求過高，學生不適應高中教師習慣運用的單一的教學方式。研究初高中化學教育的差異，爭取初高中化學教學的平穩過渡初、高中學科教學中存在的教學銜接問題實際上並非基礎教育課程改革出現的新問題。本次改革實施之前，初高中化學銜接也存在問題，那時有關問題出在哪裡的問題，不乏爭論。為解決銜接問題，不少完全中學要求初中化學教學要主動考慮銜接問題，不以初中畢業的最低要求作為學習標準，要求加強高中所需基礎知識技能的教學；多數學校還在高中一年級採取各種方法開設“銜接教學”課。有的在新生錄取後開學初集中補課、有的在高一先劃出一定時數複習初中化學、還有的採取“用到什麼，複習補充什麼”的方法在高中教學中複習補充初中學習的化學知識。只是在基礎教育改革進入實驗性實施後，由於新舊課程的差異、考試改革的衝擊等原因，銜接問題顯得更為突出、更為複雜。初高中化學教學銜接問題，首先是化學啟蒙教育向化學科學基礎教育平穩過渡的問題。初中化學教育是粗淺的化學常識與化學基本觀念的教育。初中化學新課程提出的五個學習主題（科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧祕、物質的化學變化、化學與社會發展）表明初中化學教育是提高公民科學素養的化學啟蒙教育。它沒有以高中或大學化學專業教育的預備教育為目標來選取教學內容。教學的知識內容大都貼近學生日常生活實際，遵循從感性認識上升到理性認識的規律，容易理解、接受和掌握。教材語言比較通俗，直觀性、趣味性強。普通高中化學課程標準規定“普通高中化學課程是與九年義務教育階段《化學》或《科學》相銜接的基礎教育課程。” 高中必修化學，是學習化學科學核心內容的基礎教育，高中化學必修模塊提出的六個學習主題（認識化學科學、化學實驗基礎、常見無機物及其應用、物質結構基礎、化學反應與能量、化學與可持續發展）突出了化學學科知識的教學；多數選修模塊（化學反應原理、物質結構與性質、有機化學基礎、實驗化學）以化學學科體系為線索，為化學專業學習提供基礎，幫助學生了解、掌握在社會生產生活廣泛應用的化學知識。由於學習課時緊，學習容量相對較大，高中必修化學的教學內容，起點高，容量多，敘述簡明扼要，知識理解接受難度加大，習題難度也較大。化學新課程已注意整體設計初高中化學的學習要求和內容，但初中畢業生要適應高中學習還是有一定難度，需要一個過程。這裡就存在過渡和銜接的問題。為了實現化學啟蒙教育向化學科學基礎教育的平穩過渡， 把初、高中課......

現在的高中理科生學哪幾本教材？

物理必修兩本，選3系列五本，化學必修兩本，選修《2化學與技術》，《3物質結構》，《4化學反應原理》，《5有機化學基礎》四本，生物必修三本，選修1《生物技術與實踐》，3《現代生物科技專題》兩本。數學必修五本，選修2系列三本，選4系列三本。理科不用選。

09高考是必修內容必考，禒學選2系列，物理3-1和3-2，化學選4《化學反應原理》必考。數學4-1，4-2，4-3各出一道10分題，任選其一作答。物理3-3，3-4，3-5各出一道15分題，任選其一作答。化學2，3，5各出一道15分題，任選其一作答。生物1，3各出一道15分題，任選其一作答。

所以，有的選修課本其實也是必須得學，選作題你可以專攻其中一本。

以上是遼寧，寧夏，海南等課改區09界高中畢業生的情況，廣東也許會有一點變化，但應該不會太大。