書上人物賞析怎麼寫?

最美書中人物賞析作文範文

讀書能使人增長知識，陶冶情操。人人都要讀書，從書中汲取營養，開闊視野。古人云：讀萬卷書，行萬里路。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些都是鼓勵人們要好好學習，認真讀書，從書中吸取他人的經驗，充實自己的頭腦。可謂書中的“珍品”是多麼的豐富啊！

以

前我是一個特別討厭讀書的女生，可是我現在漸漸喜歡上讀書了，因為書中有許多知識在等著我去探索、研究。我喜歡的書有很多，其中讓我感受最深的是我的那本

《新作文》。其中我最喜歡的是《渴望媽媽回家》這篇文章。這篇文章寫的是作者的媽媽在她讀六年級的時候無情的離開了她的爸爸、弟弟和她去尋找那所謂的“幸

福”。作者看到別的孩子爸爸、媽媽帶著他們上學、逛街的時候，她會默默的哭泣，因為她也想像他們那樣有爸爸、媽媽關愛。作者無數次在夢裡夢見過***媽回

來了。為什麼會夢見呢?因為她太想她的媽媽了。她無數次在夢裡喊著媽媽、媽媽!多少次撲在媽媽的懷裡，跟媽媽撒嬌，那時候她是多麼的快樂和幸福啊！可是那

只是萱花一閃而過，夢醒之後只有以淚洗面，她多麼想永遠生活在夢裡呀!

讀過篇文章後，我的眼淚不禁落了下來，因為我討厭拋棄兒女的媽媽，她們有沒有想過在她們走後會對她們的兒女造成什麼樣的影響？，在這裡，我要對那些拋棄兒女的媽媽們說一句話：“媽媽！回來吧！你們的兒女們正期盼著你們！他們需要母愛呀！”

除

了那篇文章，我還喜歡《我深深感受到了集體的溫暖》這篇文章。這篇文章裡寫了作者在天氣惡劣的環境下感冒了，作者在感冒的時候，她的室友們都熱心幫助了

她。作者回寢室睡覺的時候，一想到冰冷的被窩，就不想進去，可是當她進去的時候被窩是暖暖的，原來是好朋友的暖水袋放進了她的被窩。她激動的哭了，讓她感

覺到在寢室好象在家一樣溫暖。

讀完這篇文章，我知道了一個人在困難的時候，哪怕只是一句關懷體貼的話，一點溫暖的表情，那對自己也是非常的重要。

從書中我得到了最寶貴的財富，從書中我懂得了做人的道理，從書中我認識了形形色色的人，從書中我找到了人生髮展的方向，我要順著這個方向大踏步的前進！

朋友們，書中的奧祕成千上萬，讓我們一起來讀書吧讀書有感作文2000字

紅樓夢讀書感悟2000字左右

《紅樓夢》這部鉅著，曹雪芹用細膩的筆調刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。 />

書

中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌痴的;而賈寶玉卻是近傻與真誠，特別是對人性的尊重，他和丫頭們之間並不全是主僕關係，而是大家可以作朋友，有什麼好東西

可以一起分享，他曾特意為愛喝酸奶的襲人留著酸奶。還有王熙鳳的機靈和姦狠，薛寶釵的沉著冷靜等。每一個人都有自己的一段人生，這段人生中有酸甜苦辣，有

許多事都是無法預料，然而，面對不同的遭遇，不同人有著不同的態度。譬如說，林黛玉的人生觀應該是比較灰暗的，因為她寄宿外婆家，本來是一位千金小姐，可

她總喜歡因為一些雞毛蒜皮的小事而看低自己，猜疑別人，她那愛妒的性格常常對別人說話不留餘地。黛玉遇到傷心事，也總喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼

去猜

閱讀一本名著嘗試利用書中的句子分析書中一個人物的性格特點

《簡·愛》中女主人公簡愛曾說過：“你以為我是一架自動機器嗎？一架沒有感情的自動機器嗎？你以為，因為我窮、低微、不美‘矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！……我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的。”體現她剛強堅烈，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。書中她無法忍受雷沃德學校的孤寂冷漠體現她追求自由和幸福、敢於反抗。在面對囂張布羅克斯特先生問她“怎樣使人死後避免下地獄？”她回答：“我得保持健康，不要死掉。”可見她敢於說真話的性格。

讀書筆記,主要內容概括,主要人物分析,讀後心得，100字

我們在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。　寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積累學習資料，以備不時之需，很有必要。

作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛鍊了能力，更激發了學生的探索欲。

最簡單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。

所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。

摘抄的內容要根據自己的需要來定。可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語......例如：

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思

還可以摘抄下你感興趣的詞段。

讀書筆記的主要內容：

摘抄精美語句，語段，詞語。

寫讀後感或讀書心得，內容鑑賞，探討主題，評論人物，評品語言。

讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種，格式及寫法並不艱深，心得筆記中的讀後感有點麻煩，但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係，就會輕鬆拿下，因為讀後感不過就是一種議論文而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。

常用的形式有：

提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

摘錄式——主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。

仿寫式——為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

評論式——主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。

心得式——為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯繫實際寫出自己的感受。即隨感。

存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

簡縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

摘要式

即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精闢語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。

摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要註明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：

索引式

索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日後查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報·〈史學〉》。

抄錄原文式

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後面註明出處。

評註式

評註式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評註式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。

評註式讀書筆記常用方法有書頭批註。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處......

求關於人物性格分析的書籍

三國劉邵的《人物誌》

有沒有哪些書分析人的性格的?

你要找的其實就是性格心理學方面的書,在網上搜索一下有很多的.

樂嘉:《色眼識人》、《色眼再識人》、《性格色彩樂嘉說》.他的書相對淺顯,普通讀者較易接受.

弗洛倫斯·莉託:四種性格理論的世界權威專家,《性格解析》是其代表作.據說樂嘉的色彩性格學就是抄襲了弗洛倫斯·莉託的四種性格理論.

榮格:《性格心理學》

審美鑑賞類作文:賞析書籍類別（可以賞析書中人物啊、作者啊） 100分

《簡愛》賞析

這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善於思考的女性*，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性*格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所讚賞。

在裡德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和虐待，己經表現出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇於回擊；當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”；當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內心發出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性*格更為鮮明，這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性*格形成了明顯的對比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痺下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手裡把它奪過來，並且當面折斷它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命運妥協的倔強性*格。

小說主要描寫了簡·愛與羅契斯特的愛情。簡·愛的愛情觀更加深化了她的個性*。她認為愛情應該建立在精神平等的基礎上，而不應取決於社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡·愛表現出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。她並沒有因為自己的僕人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅契斯特的財富不屑一顧，她之所以鍾情於他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。對羅契斯特說來，簡·愛猶如一股清新的風，使他精神為之一振。羅契斯特過去看慣了上層社會的冷酷虛偽，簡·愛的純樸、善良和獨立的個性*重新喚起他對生活的追求和嚮往。因而他能真誠地在簡面前表達他善良的願望和改過的決心。

簡·愛同情羅契斯特的不幸命運，認為他的錯誤是客觀環境造成的。儘管他其貌不揚，後來又破產成了殘廢，但她看到的是他內心的美和令人同情的不幸命運，所以最終與他結婚。小說通過羅契斯特兩次截然不同的愛情經歷，批判了以金錢為基礎的婚姻和愛情觀，並始終把簡·愛和羅契斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質與精神上的完全默契。

簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇於追求個人幸福的女性*。無論是她的貧困低下的社會地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當時英國下層人民生活的真實寫照。作者能夠把一個來自社會下層的覺醒中的新女性*擺到小說的主人公地位，並對主人公為反抗壓迫和社會偏見、力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強鬥爭加以熱情歌頌，這在當時的文學作品中是難能可貴的。

《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色*彩的現實主義小說。整部作品以自敘形式寫成。大量運用心理描寫是小說的一大特色*。全書構思精巧，情節波瀾起伏，給讀者製造出一種－陰－森恐怖的氣氛，而又不脫離一箇中產階級家庭的背景。作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風景，感情*色*彩豐富而強烈。這部優美、動人並帶有神祕色*彩的小說，至今仍保持著它獨特的藝術魅力。

鋼鐵是怎樣煉成的 一書中主要人物的形象分析

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主要人物保爾·柯察金，是前蘇聯烏克蘭人。他，平凡而偉大，打過工，參加過紅軍，還擔任過共青團委書記。 在一次攻克敵人暗堡的戰鬥中，年輕的保爾負了重傷，左眼失明。但他仍堅持工作，就這樣日復一日，年復一年，直至雙目失明，下身癱瘓。可保爾未被病魔所嚇倒，他克服了難以想象的困難，靠口述，請親友筆記，創作了《暴風雨的兒女》這部長篇小說，實現了重返戰鬥崗位的理想。 保爾那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神；那種崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦幹的精神；那種不畏任何艱險百折不撓，艱苦創業的精神；那種比鋼鐵還要堅強的意志，不正是現代化建設所提倡的精神嗎？

保爾．柯察金（愛稱：保夫魯沙，俗稱：保夫卡）

謝廖沙．勃魯扎克——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記

瓦莉亞．勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團員

麗達．烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委

伊萬．扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書記

伊格納特．潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書記

尼古拉．奧庫涅夫——機車庫共青團書記，共青團區委書記

費奧多爾．朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部

副部長

多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會主席

阿基姆——共青團省委書記，烏克蘭共青團中央委員會書記

託卡列夫——老鉗工，築路工程隊隊長，區黨委書記

亞歷山大．普濟列夫斯基——紅軍團長

列傑尼奧夫——老布爾什維克

阿爾焦姆．柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席

波利托夫斯基——火車司機

扎哈爾．勃魯扎克——謝廖沙的父親，副司機

瑪麗亞．雅科夫列夫娜——保爾的母親

達雅（愛稱：達尤莎）——女工，保爾的妻子

冬妮亞．圖曼諾娃——保爾少年時的女友，林務官的女兒

德米特里．杜巴瓦——共青團區委書記，託派

沃洛佳．圖夫塔——共青團省委登記分配部部長，託派

茨韋塔耶夫——鐵路工廠團委書記，託派

瓦西里神甫——烏克蘭社會革命黨黨徒，反革命分子

維克托．列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學生，告密者

佩特留拉——白匪頭領

①保爾：個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定。對共產主義事業抱著堅定不移的信念，的在革命鬥爭中鍛鍊和黨的教育下成長的共產主義戰士。 ②冬尼婭：天真、純樸，醉心於愛情，最後由小資產階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲