心理實驗過程怎麼寫?

General 更新 2024-11-21

如何撰寫心理學實驗報告

標準的心理學實驗報告或期刊論文由七個部分組成:題目和作者、摘要、引言、方法、結果、討論以及參考文獻。每一部分都有各自的寫作技巧。

(一)題目和作者

題目是為了讓讀者瞭解一篇文章的基本內容,因此必須簡潔明瞭。它應該是對論文的主要觀點的概括性總結,包括所研究的變量(即自變量和因變量)以及它們之間的相互關係,如“字母大小寫對記憶速度的影響”,就是一個較好的題目,它表達了重要的信息。題目也可以是一個理論觀點。應避免使用含義籠統的詞語,這隻會增加題目的長度並誤導索引者。諸如“方法”和“研究結果”這樣的文字,以及“一項……的研究”或“……的實驗研究”之類的繁瑣用詞都不宜出現在題目中。而且,題目中還要避免使用縮略詞,應給出術語的全名以方便讀者對論文進行正確而完整的檢索。APA格式所規定的題目長度為10~12個單詞;中國心理學會規定的中文期刊的題目則一般不宜超過20個漢字。

論文的作者是那些對發表的文章具有主要貢獻,並對數據、概念和結果解釋負責的人。作者中既包括論文的撰寫者,也包括對研究具有實質性貢獻的人,如直接參加了研究的全部或主要部分的工作。

(二)摘要

摘要是對論文內容的簡短而全面的概括,能夠讓讀者迅速總覽論文的內容。並且,與題目一樣,摘要也是各種數據庫中常見的檢索對象。APA(1984)告誡所有作者:“一旦刊登在期刊上,你的摘要就將作為印刷版或電子版的摘要總集的一部分開始其活躍而長久的生涯”,因此一個好的摘要是整篇論文中最重要的組成部分。摘要既要具有高度的信息濃縮性,又要具有可讀性,還要組織良好,篇幅簡潔且獨立成篇。一篇好的摘要應該具備以下特點。(1)準確性。摘要應能準確反映論文的目的和內容,不應包含論文中沒有出現的信息。(2)獨立性。摘要應自成一體,獨立成篇,對所有的縮寫、省略語和特殊術語作出說明。(3)簡練而具體。摘要中的每個句子都要能最大限度地提供信息,並儘可能地簡潔。APA格式規定的摘要長度不能超過120個單詞;中國心理學會規定的中文期刊的摘要則一般不超過300個漢字,而且英文摘要應是中文摘要的轉譯,需要簡潔、準確地將文意譯出。摘要應以最重要的信息開頭,可以是目的或主題,也可以是結果和結論。摘要中只需包含4個或5個最重要的觀點、結果或含意。

一篇實驗報告的摘要應說明:要研究的問題,如果可能的話用一句話來表達;被試,詳細說明相關特性,如數量、類型、年齡、性別、種類等;實驗方法,包括儀器、數據收集程序、完整的測驗名稱、使用的任何藥劑的劑量和方法;結果,包括統計顯著性水平;結論、含意或應用。而報告的主體應該是對摘要的擴展(這就是為什麼大部分摘要都要放在最後寫的原因)。

(三)引言

引言往往包括提出問題、說明研究背景、闡明研究目的和理論基礎這三部分內容。

1.提出問題

在正文的開始部分用一段文字提出所要研究的具體問題,並描述研究策略。在開始著手寫引言時,需要考慮:所要研究問題的重要性如何?假設和實驗設計與該問題之間具有怎樣的關係?該研究有何理論意義?與同領域內先前研究有何關係?所要檢驗的理論問題是什麼?如何解決?好的引言會用一段或兩段文字來回答這些問題,通過總結相關論點和數據,清楚地告訴讀者做了什麼以及為什麼這麼做。

2.說明背景

對以往的相關文獻進行討論,但並不是毫無遺漏地進行歷史性回顧。要假定讀者對該領域具有一定了解,不需要向他們作完整而冗長的說明。也就是說,在對先前的研究工作進行學術性回顧時,應只引用和參考與具體問題相關的研究工作,而不要引用和參考無關或只具有一般性意義的研究工作。需要總結先前研......

求一個心理學實驗,要具體過程

你說的這個應該是責任分散效應吧?,也叫旁觀者效應,特別出名的就應該是美國街頭的一起凶殺案吧,你可以去百科一下

心理學研究的一般程序包括哪些步驟

1

、實驗心理學研究的一般程序是什麼?

一、確定課題:

進行科學研究必須確定其課題,

而正規的確定課題過程包括選擇課題、

確定

實驗類型、提出假設三個步驟。

選擇課題就是在眾多的研究內容中作出一個選擇:

確定實驗類型就是明確所要研究的問題屬

於何種類型的過程;

提出假設就是講問題變成可以檢驗的假設,

以便於進一步轉變為可操作

的實驗。

二、選擇被試:

選擇被試是實驗研究程序的第二步,

涉及的問題有:

應當使用人類被試還是

非人類被試,被試應當具備哪些機體特徵,用哪一種取樣方法才能是被試樣本代表總體等,

這些問題的解決注意取決於兩個因素:課題的性質以及研究結果的概括程度。

三、確定實驗控制:

控制是實驗的精髓所在,

對實驗進行有效的控制的技術甚至已經發展成

一門獨立的學科——實驗設計。

我們所要做的是從課題確定階段的資料準備開始,

圈定最可

能影響實驗的那一部分變量進行控制。

四、數據整合:

實驗的目的就是進行控制條件下的觀察,

觀察的結果被系統記錄下來,

也就

形成通常意義上的數據或資料。

心理學研究所能收集到的資料包括計數資料、

計量資料、

級資料、描述性資料

五、撰寫研究報告:是心理學研究程序的最終步驟。

心理學實驗設計報告格式

摘要:(研究目的,方法,結果,意義)

關鍵詞:(3-5個)

一、前言

(包括相關背景如提出者、相關研究,提出問題表明研究目的)

二、方法

1、 被試

2、 材料和儀器(主要是描述性的,具體的材料一般作為附錄放在後面)

3、 實驗設計

(單因素、多因素、組間、組內、混合等,照具體情況選擇)

4、 程序(即過程)

三、結果

四、討論

(討論實驗的不足、進一步實驗的空間、實驗的應用等等)

大學生心理實驗報告新生心理怎麼寫

作為大一新生,這個要靠自己做。

根據一些同學的提問,我歸納了一下。新生入學報到時主要要準備如下東西、要注意如下事項:

1.相關證件。包括:身份證、錄取通知書(入學通知書)、戶口遷移證、黨團組織關係證明(介紹信)、一寸登記照若干張(可以多帶幾張,以備它用),等等。這些很重要,一定不要忘記。另外,把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚,填下來,到學校要填各種表格,有的表格需要這些信息。

2.錢和卡。上學要交學費和住宿費(分別為每年4500-500元與1000元左右),合計要6000左右(個別專業可能要高些,如藝術類專業)。因為新生出門較少,沒有什麼旅途安全經驗,建議少帶現金(但千把塊錢還是要帶的,以備一些不時之需)。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡,讓學生把錢存在其中,你可以用這張卡,也可以不用。如果家庭條件還可以,辦一張信用卡,把它關聯到父母親的儲值卡(如工資卡),每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款,這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況,可以自己在老家辦一張儲值卡(讓父母親往裡衝錢),然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡,但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。

3.一般情況下,各個學校都要配發一些學習和日常生活用品,這些東西不是無償給你的,都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴,建議學校發的東西如果可以不要就儘量不要,能自己買的就別買學校發的,有些生活必需品則可以在離開家時先配好,免得到學校後由於人生地不熟不好買。

4.衣服被褥。你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要帶,除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套,各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似,那麼準備的東西和在老家差不多;如果相差太大,就要帶些那個城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上學的城市在南方,那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了)。被褥也是這樣,夏天去學校,可以帶一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己帶,也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的,床單和枕頭(枕套)可以自己帶也可以到學校再買。

5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗髮水、梳子、手機(看家庭條件)等,以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃鬚刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、晒衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、檯燈之類的東西就不一定要帶了,有的學校會發,就算不發自己買也不貴(這些生活用品到了學校買也很方便,而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離)。條件可以時,可以帶個照相機,為自己和同學照照相,也是人際交流的一種很好方式。

6.學習用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典(英漢漢英詞典等,包括功能強大的電子詞典)、書包(揹包)。如果學校沒有不允許,你家庭條件許可的話,可以帶筆記本。但最好不要帶,尤其是當你迷戀上網或者玩遊戲的時候,帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外,還可以預備一些生活中用到的藥或創可貼之類,雖然不一定會用到它們,不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。

7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了,不需要買太貴的,畢業後可以買更好的。箱子可以大一些,能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學習用品即可。但不要過分大,免得不好攜帶,到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。

8. 如果可以的話......

心理過程都包括哪些過程

1

、實驗心理學研究的一般程序是什麼?

一、確定課題:

進行科學研究必須確定其課題,

而正規的確定課題過程包括選擇課題、

確定

實驗類型、提出假設三個步驟。

選擇課題就是在眾多的研究內容中作出一個選擇:

確定實驗類型就是明確所要研究的問題屬

於何種類型的過程;

提出假設就是講問題變成可以檢驗的假設,

以便於進一步轉變為可操作

的實驗。

二、選擇被試:

選擇被試是實驗研究程序的第二步,

涉及的問題有:

應當使用人類被試還是

非人類被試,被試應當具備哪些機體特徵,用哪一種取樣方法才能是被試樣本代表總體等,

這些問題的解決注意取決於兩個因素:課題的性質以及研究結果的概括程度。

三、確定實驗控制:

控制是實驗的精髓所在,

對實驗進行有效的控制的技術甚至已經發展成

一門獨立的學科——實驗設計。

我們所要做的是從課題確定階段的資料準備開始,

圈定最可

能影響實驗的那一部分變量進行控制。

四、數據整合:

實驗的目的就是進行控制條件下的觀察,

觀察的結果被系統記錄下來,

也就

形成通常意義上的數據或資料。

心理學研究所能收集到的資料包括計數資料、

計量資料、

級資料、描述性資料

五、撰寫研究報告:是心理學研究程序的最終步驟。

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