早期教育是什麼?

早期教育是做什麼

早教就是早期教育，讓孩子前期更多、更好的開發與生俱來和後天能培養出來的天賦。孩子在發育期的時候，接受能力很強，學習能力也非常強，採用正確的辦法就能激發孩子的各種天賦，不同的辦法能開發出孩子不同的智力，讓孩子贏在起跑線上，就需要做好孩子的早教咯，很多專家認為，早教應該從胎教開始。做好早教能給孩子以後的學習、生活、領悟等各方面帶來事半功倍的效果，是孩子的第一財富。所以建議親，不要忽略了早教的重要性哦，我接觸的很多家長都是三歲前只是讓孩子吃飽睡好，認為三歲以後直接上幼兒園去學習就好了，其實是錯誤的想法，早教的黃金時間是1--6歲，別看孩子在三歲前啥都不知道，其實你的教育或者做法已經在給孩子形成影響了，只是他們還沒辦法表達出來而已。

什麼叫早期教育專業 早期教育專業是什麼

早期教育是根據嬰幼兒（0-3歲）生長髮育規律及心理髮育特點。通過以遊戲結合教具的形式，對嬰幼兒進行計劃性、系統性的教學訓練，促進嬰幼兒智力、性格、語言、運動、行為習慣等各方面的全面發展。

什麼是早期教育

現在，馮式早教非常火！需要注意的是，任何形式的廣告宣傳只能當成一個信息，千萬不要完全相信。看了電視廣告後，我先到網上看看大家的評價，結果是褒貶不一。瞭解中發現，早教革命並不是簡單的幾張光盤+幾本書。還要加上音樂、英語、漢字、數學等配套的教材，要全套買下才可進行早教的，淘寶網上最便宜的也要2000多元，聽信廣告或別人的片面介紹就冒然購買當然是不理性的。 後來同事們議論說，淘寶網上有人拷貝下來低價分享的，價錢很便宜，可買來先看看，覺得確實好，再買正版的。我花了幾天時間，在網上找到了人氣很旺的賣家，確實非常便宜，我買了電子版的套餐一，僅用了老公的半包煙錢，正在仔細研究。那家小店的淘寶旺旺名是：環球旺鋪 (近來有很多網友說被冒名的騙了，用你的淘寶旺旺直接加“環球旺鋪”，冒名的就騙不到你了) 馮式早教的全套教材有早教革命講座8張VCD+《早教革命》3本電子書+《啟智音樂》（8張CD 105首世界名曲）+啟智音樂目錄+啟智音樂指導攻略+天才寶寶親子游戲+《0-3歲嬰幼兒家長指導手冊》+寶寶識字計劃+《0歲方案》+《愛迪英語》（4張CD 138個單元）以及學漢字和數學的光盤等等。這種全方位多角度，聲像圖文有機配套的現代教育方式，亦被稱為“馮式立體早期教育法”。 我大體看了一下，原來《早教革命》是我國著名兒童教育學家馮德全教授，經過30多年深入研究，總結千萬家庭及國內外教育方法，專為孩子家庭而著作的一套嬰幼兒教育方案。主要讀者對象是0—6歲孩子的父母及家人，主要內容是告訴人們採取什麼樣的方法對孩子進行“潛能開發”、“行為早教”、“性格培養”等方面的早期教育。主要目的是讓7歲前的孩子在語言理解能力、表達力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術修養、性格塑造等多方面獲得巨大進步。從而改變孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私專橫、自理能力差、依賴父母、嬌生慣養、高分低能等缺點。 我的感覺是“馮式立體早期教育法” 教育介質和表現形式多樣，比較適合家庭，應對家庭不同對象都可以輕鬆自如地學習和實施立體教育的方法。書籍可以給家長們在閒暇時閱讀，講座VCD光碟可以方便給家長們在電視機前觀看，也方便文化水平較低的孩子祖輩們共同學習。 本人認為，早教是必需的。現代科學證實，0—6歲期間孩子大腦智力開發，是事關孩子一生的關鍵。家長必須明白，科學的早教絕不是對孩子進行填鴨式的知識型教育。 這種教育方式的改變，已經引起了70後和80後年輕父母的高度關注。看來，早教的成敗，將是事關誰的寶寶贏在起跑線上關鍵所在。因此，花點時間和精力瞭解一下十分必要。

早期教育的目的是什麼

如果一個人很有錢，但是不快樂的話，那他就不能算是有一個成功的人生。 一個人快樂不快樂與金錢、地位沒有關係，有錢有地位並不一是快樂的人！ 那麼有了什麼我們才能快樂呢？要有智慧！不是要聰明，聰明很膚淺，智慧是一種文化的沉積，是一種生活經驗的積累，有智慧的人才會快樂。有了智慧人才能分清善與惡、美與醜。 要在孩子很小的時候，就要讓他知道成長過程要在快樂中進行；要懂得如何面對困難；要知道如何幫助社會、他人，多行善事；要學會如何找尋真正的人生。 曾有報道，我們中國的奧數在國際上很厲害，頻頻拿大獎獲金牌，可是你們知道嗎？這些數學精英在得完金牌後說些什麼：我以後再也不想接觸數學了！那麼這樣的教育有什麼用！ 我在工作中，經常遇到家長反映一些形形色色的問題： 1. 寶寶小時侯父母不操心，從小往爺爺奶奶家一送，大一些送幼兒園，自己很省心，回家就看電視、打麻將，等孩子大了一上學跟不上，你就操心吧，操心到什麼時候呢，要看你的孩子，如果弄不好，會讓你操心一輩子。 2. 中國人是最愛孩子的，真提恨不得把自已的一切都拿出來給孩子！但是方法往往不對。認為給孩子吃好穿好就行了，給孩子攢錢供他上大學，結婚給他買房子，等有了孫子再如法炮製，就是叫愛孩子！ 3．物質生活儘量滿足孩子，家長不能做好的榜樣，不注重道德品質、素質修養方面的培養。如果孩子從小沒有養成良好的習慣，等到大了再糾正就很難了，反過來會騎在大人頭上作威作福。 4． 忙著做生意顧不上與孩子親近，現在多掙錢是為了孩子的將來，使孩子心理上空虛，但是等掙了很多錢，孩子出現了叛逆，達到效果了嗎？ 5。道理都懂但是做不到，他們沒時間去教育孩子，卻有時間去喝酒打麻將看電視，太自私了！這表示孩子在家長心目中不是很重要。 6． 有些錯誤的觀點會貽害終身的：溺愛、放縱；或者包辦、認為孩子小等長大了該會的都會了，喪失了很多獨立自主的機會； 7 關在家裡不讓出外玩，怕磕著拌著，怕把小手、衣服髒了，只要做個乖孩子，限制了孩子的天性，錯過了許多潛力的開發。8. 為了家長自己的面子，強迫孩子學習無興趣的東西、只要成績不要能力，教出來的天才白痴不能適應社會，失敗的例子比比皆是。 9． 有的人認為年輕父母按科學育兒是不愛孩子，給孩子從小培養良好習慣嚴格要求些，就甚至懷疑是在虐待孩子，讓親戚去監督從而找出親生父母不愛孩子的依據，可笑可悲。10. 一些家長常會說：“當我的孩子進入學校，他就會開始學習……”其實，家長的這種想法是錯誤的。如果我們的孩子儘早地掌握了主動學習的方法，那還用為孩子的學習去操心嗎 11. 在人生頭幾年，孩子會因好奇心的驅使去學習、探索，並反覆練習直到成功地掌握某一技能。但後來當孩子進入學校後，由於學校規範的管理，教學內容的限定，孩子可能會發覺學習非常乏味、枯燥而且不自由，不得不遵守規定，還要承受強大的壓力。這時，父母就覺得困惑，要想辦法提高孩子的學習興趣了。 還有許多許多、、、 早期教育除了為了追尋智慧，還在他幼小的時候給寶寶打下一個良好基礎，一個目的，就是要讓我們的孩子儘早從被動的接受教育，轉向為主動的去學習。 各位家長，我們的目光要放遠一些，從小培養孩子的自主能力、人生觀很重要，做什麼事情，都不能急功近利的！ 你只要在他生命中是頭幾年去投入，以後基本不用管了，為什麼？底子打好了，剩下的事情他都會去做了，他有這個能力。 所以說，早期教育是一門經濟學。我國有4億兒童，如果投資開發兒童大腦，每個兒童智商能提高5個百分點，產生的巨大綜合效應，對國家的發達、民族的興旺、家庭的幸福產生不可估量的作用。

早期教育有什麼意義，早期教育的重要性

嬰幼兒時期是心理髮展最迅速的時期，年齡越小，發展越快。在3歲以下，特別是在0-1歲，小兒的智能發展日新月異。所以要發揮人的大腦的最大潛能，應特別注重0-3歲的早期教育。

1、第一階段0-1歲兒童

這個時候的孩子的各個感官器官都比較遲鈍，發育尚無明顯。接受能力比較強的就是聽覺了。所以這個時候應該適當放一些音樂給孩子聽，例如一些古典音樂、啟蒙音樂、輕音樂等。這個時期無需太刻意，只需適當讓孩子感知能力強一些就可以了。

2、第二階段1-2歲

這個時期的寶寶除了用語言表達需求外，寶寶也會用語言表達感覺，逐漸用完整的語言表述自己的想法。此事教育寶寶早期閱讀能力和前書寫能力對寶寶也十分重要。要與寶寶一起看畫本，與寶寶一起玩字母拼音遊戲。

3、第三階段2-3歲

這個時候孩子各個器官發育明顯提升，當然你會聽到開心的聲音“爸爸”或者“媽媽”。

這個時候孩子具備一定的接受能力，這時候應該適當地教孩子一些簡單的古詩、詩歌、或者英文兒歌。

孩子雖然不理解其中意思，但這個時候的孩子學到的這些東西在其小孩時期卻記憶深刻。

4、第四階段4-6歲

這個時期的孩子邏輯思維能力開始發展。抓住了智力發展的加速期，給予正確而及時的教育，就能夠有效地開發孩子的智力，提高智商。例如給孩子讀一下成語故事、聰明故事、寓言故事等。都能比較好的開發孩子的智力。

什麼是早教

早期教育是一個很廣泛的問題，一般說孩子6歲（入小學）之前的教育都屬於早期教育（廣義的早期教育），但一般寶寶在3歲會進入幼兒園，因此3-6歲寶寶的教育又稱為幼兒教育。一般我們把0-3歲寶寶的教育成為早期教育（屬於狹義的早期教育）

那麼，早期教育的教育內容和幼兒教育、小學教育不同。首先：教育時間是隨時隨地，不分時間的；其次：教育內容以寶寶的運動、語言、認知、思維、交往、分析問題、解決問題、小手操作、邏輯思維等最最基礎的知識，通過遊戲、玩具等的操作來完成；最後：早期教育的成果不是要求寶寶認識多少字、會計算多麼複雜的題來衡量的，衡量標準是孩子的適應能力、語言表達能力、解決問題的能力等適應社會的能力，也就是自我學習的能力及對於自身來說的創新能力。

當然了，我的解答也不是很完善，還是多看看其他方面的內容吧，這只不過是目前大家共同認為的，在中國，國家教育部還沒有相關的規定，這是一個非常複雜、系統的問題。難處在於，我們不能以成人的眼光看孩子，如果看了那肯定是錯的，任何人也無法記得自己3歲之前的需求。

不過為了自己孩子的未來，在以上幾個方面下功夫，對寶寶的教育一般是不會有太多的錯誤的。

什麼才是最好的早期教育

儘可能多的陪伴

良好的家庭環境和氛圍

請問早期教育指導師是什麼？怎麼考

1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。

2、考心理學以及教育學 .

3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”.

申請認定

①提交申請認定材料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

(1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

(2)身份證原件、複印件，戶籍原件、複印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

(3)學歷證書原件和複印件。

(4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。

(5)普通話水平測試等級證書原件和複印件。

(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑑定表》。

(7)非師範教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

(8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和複印件。

(9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。

②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。

熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是準備執教的人應當具備的素養。為此，鑑定要對申請人的教育教學能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。

嬰幼兒早期教育的目的是什麼？

是讓您的孩子能多數N個數字？多寫幾個漢字，會幾句外語？彈幾首鋼琴曲？顯然不是這樣簡單。世界著名的成功學家拿破崙希兒有這樣一句話：教育就是讓人去思維，思考能拯救一個人的命運。而教育家羅素則說：教育要是兒童過快樂的生活。可見，對嬰兒實施教育的時候，啟發他們怎樣去思維及讓他們如何在思維的過程中會到學習帶給他們的快樂是尤為重要的兩點因素。聰明樹能給您一個正確的選擇。聰明樹兒童左右腦思維拓展訓練就是通過科學實施平臺：訓練色彩圖片，思維啟迪音樂，操作模板，思維拓展操，趣味遊戲以及幼師們的愛心;加上五種訓練模式：左右腦平衡訓練，聽覺訓練，視覺觀察訓練，具體操作訓練，肢體訓練，來有效開發嬰幼兒的左右腦，提高他們在語言，創造，思考，學習，解決這五方面的能力。您大概早就已經發現，您的孩子從出生起，就會藉著聽覺，視覺，味覺，觸覺，等感官來熟悉環境，瞭解事物。忙忙碌碌的您大約常會忽略周邊環境中的細小事物，但您的孩子卻常常能捕捉其中奧祕。教育不是一蹴而就的，需要愛心，需要循序漸進。兒童教育更要謹慎和科學，一切為了孩子，就要一切從孩子的角度出發。聰明樹是這樣做的：拉近幼師與孩子之間的心靈距離，巧妙地利用兒童自身的成長要求，在遊戲性，趣味性的學習過程中，調動孩子們的主觀能動性，培養他們對自己所感興趣的特定事物，產生嘗試或學習的熱情，引導他們發揮自己天生的感悟力，想象力，創造力，去解決遇到的問題。另一面：聰明樹還善於把握時機，鼓勵你的孩子對自己在某方面的天賦保持熱情，幫助你發現你孩子身上的亮點。聰明樹是以一種科學教育態度對兒童的真摯愛心，有意識，有計劃地對孩子進行思維拓展訓練，開發他們的左右腦，讓他們在快樂的氛圍中健康的成長，為日後智力的發展，特別是思維的發展奠定堅實的基礎。